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(精)家鄉(xiāng)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)四季分明，如詩(shī)如畫，最引人入勝的景致就是湘湖。它那艷麗的花朵，翡翠似的草地，彩虹般的跨湖橋，讓人流連忘返。
記得有一次，我和媽媽去湘湖游玩，一到湘湖就仿佛進(jìn)入了仙境，空氣清新，樹(shù)木茂盛，嫩綠的葉子蒼翠欲滴，姹紫嫣紅的花朵在青草的襯托下，更顯得美麗動(dòng)人，那一片青青的草地，就像綠色的.絨毯一樣。
我情不自禁的奔向青青的草地，躺在舒軟的草地上感受小草對(duì)我的撫摸，淡淡的青草香令我陶醉，若不是媽媽硬把我拉起來(lái)，我還真舍不得離開(kāi)呢。
我戀戀不舍地離開(kāi)了小草的懷抱，走在湘湖的羊腸小道上�？粗豢每谜驹诖猴L(fēng)里的小樹(shù)，樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在春風(fēng)里蕭蕭地響著，白云在天空中悠然自得地飄著。一群一群的花穿了紅的、綠的、藍(lán)的衣裳，沖了出來(lái)，在綠草上快樂(lè)地跳著舞。
走著，走著，我們?cè)诓恢挥X(jué)中走到了彩虹般的跨湖橋。站在橋上，望著燦爛的夕陽(yáng)把天空染成一片火紅。春意昂然，它的光芒灑向湖面，那一湖春水，一半火紅，一半墨綠，盈盈可人！
夕陽(yáng)西下，我依依不舍地告別了湘湖，心中無(wú)限暢想，在陽(yáng)光明媚的春日里，再來(lái)遨游一番。
家鄉(xiāng)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，但是，家鄉(xiāng)的四季讓我忘不了;因?yàn)樗臉銓?shí)，因?yàn)樗拿利悺?/p>
春天，生機(jī)勃勃，路邊的`柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)枝芽，在春風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，連那害羞的桃樹(shù)妹妹也綻開(kāi)了笑臉，剛從沉睡中醒來(lái)的小草也伸了伸懶腰，張望著著美麗的世界。
夏天，綠樹(shù)成蔭，原來(lái)只有點(diǎn)點(diǎn)枝芽的大樹(shù)現(xiàn)在已變得又高又大，樹(shù)葉茂密，在傍晚為人們乘涼，孩子們也陸陸續(xù)續(xù)的在小賣部進(jìn)進(jìn)出出，幾乎沒(méi)個(gè)人手里都拿著冰棍，期盼著秋天的到來(lái)。
秋天，果實(shí)累累，菜園，田地里的作物都熟了，農(nóng)民伯伯都笑得合不攏嘴，你看，蘋果樹(shù)上的蘋果你爭(zhēng)我搶，等著人們?nèi)フ�，你在看，那柿子�?shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)誘人的胖娃娃，真叫熱口水直流。
冬天，冷風(fēng)嗖嗖，大樹(shù)也被理了發(fā)，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)村子披上了一件白色的大棉襖，只有那松樹(shù)還是綠的，看起來(lái)孤獨(dú)極了，孩子們可高興了，打雪仗，堆雪人。仿佛是孩子們的樂(lè)園。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，一定很美麗吧，你覺(jué)得呢!
家鄉(xiāng)的作文300字 篇3
就在去年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。泥濘的古道變成了平坦的大馬路，惡臭的小溝不在惡臭，一排排高大的風(fēng)沙衛(wèi)士站了起來(lái)。
一天，村里開(kāi)進(jìn)了幾輛大卡車，我問(wèn)了問(wèn)司機(jī)，原來(lái)他們是來(lái)修路的，我高興的蹦了起來(lái)。很快，村里要修路的信息傳遍了大江南北。
終于，人們期盼已久的修路工程開(kāi)始了。工人們開(kāi)始和書泥，有些工人負(fù)責(zé)砸路。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，修路工程完工了，村民們像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。這次的的修路給我們帶了歡快、喜悅，我衷心的恭感謝那些辛辛苦苦修路的工人伯伯，是他們給了我們方便。
在我們村，有一條惡臭的小溝，嚴(yán)重影響了村民們的`飲食起居，經(jīng)過(guò)大家的一致認(rèn)為，應(yīng)該將這條溝修一修，``清除污水，保護(hù)飲水之源``就是我們這次的口號(hào)。七月二十八日，以往的小溝不見(jiàn)了，出現(xiàn)的是一條干凈的小河！村民們還在小河旁立了柵欄，柵欄即可以防止人落水，又可以在上面種絲瓜，真是一舉兩得啊！
……
我希望我們村可以修一個(gè)圖書館，讓愛(ài)讀書的人去讀書，不愛(ài)讀書的人愛(ài)上讀書，用書這把金鑰匙打開(kāi)我們知識(shí)的寶庫(kù)！
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