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    數(shù)學(xué)作文300字

    時間:2024-02-01 08:25:10 300字作文 我要投稿
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    實用的數(shù)學(xué)作文300字[合集]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的數(shù)學(xué)作文300字[合集]

    數(shù)學(xué)作文300字 篇1

      在所有的數(shù)學(xué)問題類型中,大多數(shù)同學(xué)不擅長的是行程問題。我也研究了許多比較復(fù)雜的行程問題。其中,有一道比較有趣的行程問題,讓我印象極為深刻。它的具體題目是:

      連接A、B兩地的是一條直線公路,快車與慢車同時從A、B兩地相向而行。行駛一段時間后兩車相遇,相遇點到AB中點的路程恰好是AB全程的十分之一?燔嚺c慢車的速度比是多少?

      這道題目只給了我們兩車所行路程的關(guān)系,沒有給任何關(guān)于速度的條件。但是,眾所周知,路程之比就是等價于速度之比。因此,我們只要算出兩車所行的路程比,就能算出兩車的速度比。我們可以推算出,快車行了全程的`1/2+1/10=3/5,慢車行了全程的1/21/10=2/5。則兩車的路程比,也就是速度比。就是3/5:2/5,化成最簡整數(shù)比,就成了3/5:2/5=3:2。所以,這道題目最終的答案就是:三比二。

      是不是很有趣呢?從這道題,我們可以看出,在做題時,需要多多變相思考,才能找出突破口更快解出答案。

    數(shù)學(xué)作文300字 篇2

      今天,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道是“將1—12這12個數(shù)填入右圖的12個空格里,使橫行、豎行上面每個正方形里的四個數(shù)和都等于26.”

      夜幕降臨,我坐在臺燈下左思右想,把十二個數(shù)字搬來搬去,不是豎的不對,就是橫的.不對,怎么也不對,怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘…….半個小時過去了,我真想放棄,有誰來幫幫我就好啦!我真的想不出來啦!這時,我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說的“審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲。”這兩句話,我就定下心來,重新理了一下思路,“不到黃河不死心”啊!我又拿筆和紙苦思冥想,反復(fù)做這道題,一遍兩遍······終于我想出了這道題的答案,原來要把8和6擺在上面兩個方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個正方形里的四個數(shù)的和都等于26了。

      我很開心哦!我終于獨立想出了這題的答案。我想:功夫不負(fù)有心人,只要努力,就能取得成功!

    數(shù)學(xué)作文300字 篇3

      暑假里我過得十分愉快,特別是在做數(shù)學(xué)的時候,興趣越來越濃了,我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),并學(xué)習(xí)了很多的我還沒有學(xué)過的知識,我非常高興。

      這天,我寫完了今天所有要完成的作業(yè),但我不知怎么不想出去玩了,所以,我找媽媽教我做一些五年級要學(xué)的題。

      媽媽一聽我想學(xué)習(xí)一下,就給我講了講五年級學(xué)的稍微難一點的分?jǐn)?shù),我馬上有了興趣,專心致志的聽了起來。媽媽出了一道題:

      5分之3加6分之4等于幾?

      我馬上傻了眼,這分母不一樣,怎么算?媽媽笑了,我教你吧:“

      首先要找他們的公倍數(shù),公約數(shù),而且還要找最小的!薄鞍?那什么是公約數(shù),什么是公倍數(shù)呢?”我撈撈頭,“最小公倍數(shù)就是比如:2和4,他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2,它們的'公倍數(shù)就是2,然后,就讓2和4相乘,2和2相乘,兩分子同時和2相乘,的出來的相加,答案就出來了。但是如果答案分子比分母大,那這個答案就叫假分?jǐn)?shù),要把它化簡,就要看分母加多少等于大的分子,接著把算出來的寫在分子那,再在分?jǐn)?shù)前面寫1就大功告成了。

      你會了嗎?我會了。

    數(shù)學(xué)作文300字 篇4

      我最喜歡的老師是幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)張老師。他有高高的個兒,濃黑的頭發(fā),大大的眼睛,眼睛里時常帶著微笑。

      大家知道我為什么那么喜愛他嗎?

      因為他對待工作是那么的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),教我數(shù)學(xué)課的'根據(jù)是學(xué)中玩,玩中學(xué),而且他教起來不像有的老師講課一樣干巴巴的一點水份都沒有,他講起來用了生動形象化的動畫人物來給我講課,讓我學(xué)到了許多知識,像一位渴了的人,喝到了充足的水來給我解渴。

      說到幽默風(fēng)趣,那簡直大搞笑了。記得那個時候,他一上課就開始用小沈陽的口音來跟我們自我介紹,然后用壯漢的聲音開始上課,惹得我們下面哈哈大笑。

      他不但熱愛工作、熱愛學(xué)生,而且還熱愛出去到國外深造。有時也特別地喜歡自己創(chuàng)造一些精典名言,而且創(chuàng)得也特別深奧。

      就這樣,他用那幽默風(fēng)趣地講課,生動形象地上課,使我大大充實了許多知識,使我變得更熱愛數(shù)學(xué),令我如饑似渴地學(xué)數(shù)學(xué)。

      這就是我那幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師——張老師。

    數(shù)學(xué)作文300字 篇5

      20xx年1月7日星期三下午,第一實驗小學(xué)四年(7)班舉行了一次"生活中的數(shù)學(xué)"班本課程活動。班主任藍(lán)琴琴老師讓每位同學(xué)去挖掘生活中數(shù)學(xué)的寶藏,去探索生活中數(shù)學(xué)的奧秘,在數(shù)學(xué)這個無窮無盡的宇宙長河中尋找真理。

      本次班本課程活動展示的內(nèi)容豐富多彩,同學(xué)們各顯神通。有詩歌朗誦、有小品表演、有模擬小老師ppt演示講解、還有相聲,甚至還有魔術(shù)表演,你完全想像不到枯燥單調(diào)的數(shù)學(xué),在同學(xué)們的加工下如此琳瑯滿目,同學(xué)們個個熱情洋溢,精彩紛呈。同學(xué)們的表演讓大家一會兒捧腹大笑,一會兒端坐沉思。小品《買蔥人和賣蔥人》中,老板一百元本錢的蔥,怎樣就被奸詐的'買蔥人只花了五十元就買走了呢?《魔術(shù)滴水不漏》中,胡依婷同學(xué)為什么只在水杯上放一張紙,倒了過來,水卻一滴不漏呢?令同學(xué)們百思不得其解。

      就像黃頤和李法毅說的那樣:“那數(shù)學(xué)、符號與圖形,這一個個可愛的小精靈,在生活中的每個角落都有它們的精彩表演,令人流連忘返。數(shù)學(xué)并不枯燥,它會為你讓出一條通向真理的道路,數(shù)學(xué)來源于生活,數(shù)學(xué)服務(wù)于生活!這就是四年七班數(shù)學(xué)班本課程的意義所在。

    數(shù)學(xué)作文300字 篇6

      數(shù)學(xué)總是那么奇妙,那么神奇,它就像我的好朋友,讓我在學(xué)習(xí)中得到了許多快樂。

      今天晚上媽媽和我比賽做口算,做完以后,一算時間,我用了11分鐘,媽媽卻只用了9分鐘,我好奇地問媽媽:“你是怎么算這么快的?”媽媽說:“我是用乘、除法簡便運算的。”媽媽教我這種方法以后,我這才恍然大悟,原來一些計算題就像戲曲的變臉一樣,它總是以平常的面孔出現(xiàn),里面卻暗藏玄機(jī)。說拿450÷25這題來說吧!應(yīng)該先用450×4=1800,再用25×4=100,最后用1800÷100=18。在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的陪數(shù),商不變。利用這一個性質(zhì),可以使許多這類計算題簡便起來,我試著又做對了幾道題,心里真是說不出的.高興。

      只要你理解數(shù)學(xué)的規(guī)律,掌握它的脾氣,做起題來一定得心應(yīng)手。

    數(shù)學(xué)作文300字 篇7

      從前有一個叫“數(shù)學(xué)異次元空間”的神秘的領(lǐng)域,被一群長相似數(shù)字的生物占領(lǐng),人們稱他們?yōu)閿?shù)字精靈,隨著科技的不斷創(chuàng)新,數(shù)字精靈經(jīng)過幾萬年來的進(jìn)化,終于發(fā)明了這個世上獨一無二的神奇高科技產(chǎn)品數(shù)學(xué)魔筆。

      數(shù)學(xué)魔筆里摻有智能蕊片,所以可以和電腦連接,輕松做完每一道數(shù)學(xué)題。 因為想得到他的人太多了它的主人一百國王就請不巫師施了魔咒,凡是得到他并使用過的生物都會受到懲罰。 靈靈是個憨厚可愛小胖子,同學(xué)們都很喜歡他,但她的學(xué)習(xí)成績卻不怎么理想,靈靈聽了前半段這個傳說后,覺得十分靠譜,就去尋找傳說中的數(shù)學(xué)魔筆。那天靈靈在回家的`路上的垃圾堆里撿到一只上面寫著神奇魔筆的自動筆,靈靈帶回家留著明天考試用。第二天清早,靈靈吃完早飯,拿著她昨天撿到的筆奔向?qū)W校考試完了,靈靈拿著他洳100十20分的試卷回家,爸爸媽媽一看卷子不但沒高興起來反而扳著臉問靈靈:“你是不是作弊了?”靈靈吞吞吐吐“嗯”了一聲,媽媽把靈靈一年的零花錢全部拿來抵罪了。原來這就是那個懲罰。 這個故事告訴我們,天下沒有免費的餡餅,如果有那也是上天給予你的施舍。只有靠自己努力,才會取得貨真價實的成功。

    數(shù)學(xué)作文300字 篇8

      昨天,我把潘老師讓買的數(shù)學(xué)資料買下了,打開一看,還有笑話!笑的我都肚子疼了!我來給你們講講吧!

      今天,我正在做著數(shù)學(xué)資料,爸爸讓我做完一個小單元,我做完后,看見了數(shù)學(xué)資料上的笑話,上面寫著:

      爸爸:“歡歡,我考考你:樹上有兩只鳥,打掉一只,還有幾只?”

      歡歡“一只!

      爸爸:“真笨!那只鳥還不嚇跑!我再問你一道題,聽著,屋里只有你一個人,我進(jìn)來后,有幾個人?”

      歡歡:“一個!

      爸爸:“怎么還是一個?”

      歡歡:“我嚇跑了呀。”

      這是我感到最好笑的一個笑話,還有一個叫《小新的`日記》比上一個還好玩,他寫得太離譜了!他寫的是:

      今天早上六點半,我從兩厘米長的床上醒來,拿起一本大約28米長的英語書讀了一會,就起床了,早餐真豐富,有牛奶、面包,還有一只100千克的蘋果,吃完早餐,爸爸帶我跑步,跑到離我家不遠(yuǎn),只有150千米。我們在250厘米長的跑道上跑了4圈,大約一共跑了1米,我喜歡和爸爸參加體育鍛煉,鍛煉可以使我的身體長的棒棒的!

      你看了這些笑話,一定笑得肚子疼了吧!

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