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表演作文300字通用（9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的表演作文300字9篇，歡迎大家分享。
表演作文300字 篇1
夏天的一個黃昏，太陽正緩緩西下，但這時在一處十字路口，卻熱鬧了起來，一群身穿粉紅一的表演者，帶著大大小小、各式各樣的木制鼓，后頭緊跟一輛輛華麗的車，熱鬧的民藝表演就要開始了。
這次的民藝表演，花樣百出，我最先目睹的是打鼓者，他們的鼓款式不一，有的拿鼓棒敲打，發(fā)出的聲音低沉而響亮，彷佛大將軍要出征般的雄偉；另一種則是以手擊打，聲音十分清脆，讓人充滿活力。這兩種鼓在路上調和的演奏，為大會增添色彩。
后頭的車子，樣式很多，有巨魚、恐龍…等，車上表演的女郎，每人都穿得很清涼，活力四射的跳著舞，路上的'行人看得直拍手，我也是其中之一。
這次的民藝表演是我第一次參加，活動十分精彩，讓人印象深刻，希望以后還能再來！
評語：
將整個嘉年華會寫得這么有聲有色，讓人身歷其境，實在佩服！雖然沒有華麗的詞藻，但文筆流暢，文章鋪陳也很有層次！真的很棒！
唯一的缺失是某些用詞太“口語化”或是重復使用率太高，像口頭禪似的！試著將修改過的文章再念一遍，便能感受問題所在！
表演作文300字 篇2
那天下雨，所以我們在室內做廣播操。
虞老師走進教室，吵鬧的教室里一下子安靜下來，大家都認真地做著，只有走廊上的幾個同學還在打鬧。虞老師把他們叫了進來，全班都看著他們３個。沒想到，虞老師并沒有批評他們，而是幽默地說：“等會兒你們就給我們表演一下廣播操吧�！�
下課了，姚、裘和麒便站在了教室前，大家看著他們，仿佛在等看一場演出。等他們做完，我們七嘴八舌地議論起來。虞老師問我們：“誰做得好呀？”“姚！”虞老師點了點頭：“姚是做得挺認真的'；麒，你也還算聰明；裘……”虞老師的聲音被底下同學蓋住了：“裘動作一點也不到位�！薄皩β�，好像在亂做！”裘只好又做了一次，才被我們放過。虞老師對他們說：“你們以后做廣播操時再說話，虞老師就用手機拍下來，供同學們觀賞�！彼麄兇诡^喪氣地走了下來。大家個個捧腹大笑。
這真是一場又意外又精彩的“演出”。
表演作文300字 篇3
春節(jié)是中國最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。在這期間人們會舉行各種精彩的慶祝活動：舞龍、貼春聯(lián)、守歲、拜年……我最喜歡的是舞獅。
一天，我和老媽去看舞獅。果然是過節(jié)呀！小鎮(zhèn)上人山人海，我和老媽穿行在人群當中，突然，我似乎聽見一陣敲鑼打鼓的聲音，便循聲找去，只見菜市場前圍了一群人。我很好奇，就使出了吃奶的'勁兒鉆了進去，站到第一排。
瞧！一些老爺爺老奶奶打著鼓，中間還有兩只大獅子跳著舞。那兩只獅子長得非常漂亮，眼睛睜得大大的，血盆大口一張一合，還有幾根柔軟胡須。兩只獅子一金一銀，走起路來一搖一擺，可愛極了。
看，獅子們正在玩“搶燈籠”游戲呢！金獅仗著自己身子大，后腳一蹬，先去奪燈籠，不料被銀獅抓了回來。金獅生氣了，兩只獅子就這樣扭作一團，引得觀眾捧腹大笑。這時，金獅趁銀獅不注意爬出來，一跳，順勢叼走了大紅燈籠�？粗@么精彩的表演，觀眾不禁歡呼起來。金獅子抖動著滿身金毛，好像在炫耀呢！正當我看得起勁，老媽一拉我，說：“走吧，回家放鞭炮去咯！”
舞獅真熱鬧啊！
表演作文300字 篇4
為慶祝“六一”，老師要求每位同學準備一個自己拿手的節(jié)目在聯(lián)歡會上表演，我最不擅長什么表演。但師命難違，在爸爸媽媽的啟發(fā)幫助下，我終于也準備了一個節(jié)目，結果還被評為聯(lián)歡會的二等獎呢？
回到家，我垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，后天要舉心一個聯(lián)歡會，要每人表演一個節(jié)目……”“節(jié)目有什么難的`表演一個不就完了？”媽媽看著電視，漫不經心地說�！翱�，可，我不知道表演什么節(jié)目�！眿寢尵o了緊眉頭，說：“那好吧，今天六點，開個會�！蔽异o靜躺在床上，看著那些無聊的漫畫，此時，時間過得這么慢……
終于，一陣急促的聲音告訴我：該去開會了。無情的黑夜吞噬了所有的光亮，爸爸點燃了一根蠟燭，它，仿佛是聳立在思想的大海里的一座燈塔，為我們指明方向。突然，我心里冒出一個念頭：魔術！我的建議竟得到了大家的贊同。于是我加緊練起來。
到了那一天，我信心十足地走上臺去，我穿著一件燕尾服大聲說道：“今天讓我為大家表演一個小魔術�！闭f完我就問一個同學要了一只鉛筆，然后用手在胳膊上用力搓。奇跡出現(xiàn)了，筆竟牢牢地吸在了上面〔我用小姆指偷偷地把鉛筆按住了〕！
手捧著獎狀，我激動地熱淚盈眶。我真正感到世上無難事，只怕肯努力的道理。
表演作文300字 篇5
今天，教奧語的麥老師教我們做了一個成語游戲。
游戲規(guī)則是這樣子的：一位同學寫多個成語出來，其他三個同學抽取紙條，用動作演示出來，另兩位同學看動作猜出詞語，先猜出來的同學獲勝。獲勝的同學再抽取紙條，就這樣依次傳給下一位同學。
我們小組決定由我先表演，同學起哄要用手蒙住我的.眼睛，然后讓我去取紙條，打開一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。這個詞怎么演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然后做出要東西的動作，再擺擺手，示意“不”，同桌看我做了好幾次這些動作，激動地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我興奮地尖叫道：“哦！對了！”
我高興極了，因為如果我演得不到位，別的同學就一定猜不出來；現(xiàn)在我演得到位，大家就猜得出了。后來同桌取到了一張“北風呼嘯”，她一直發(fā)出“呼——呼——”的聲音，那聲音像極了在打呼嚕，我好奇地問她：“你在睡覺嗎？”大家都哈哈大笑起來……
這堂課，我上了一堂別開生面的語文課，我學到了一些平時學不到的知識，也增強了我的表演能力，活躍了我的思維，這游戲真好玩！
表演作文300字 篇6
我學笛子已經兩年多時間了，這次，我被小區(qū)選上表演吹笛子，真是高興極了。
在演出前，我把姐姐叫來，我們經過刻苦的排練終于和上了音。這次演出由媽媽唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，我和姐姐用笛子吹奏曲子，我們三人合起來的聲音美如天籟。媽媽又給我們倆化了妝，借了漂亮的演出服，把我和姐姐打扮得像兩個小公主。
晚上，我們準備演出，我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。時間一分一秒地過去了，終于輪到我們上場了。當聽到主持人喊我的名字時，我緊張到了極點。音樂一開始我心里像揣了一只小兔子，撲通撲通直跳，我用冰涼的'手指奏起了音樂《大海啊，故鄉(xiāng)》。
熟悉的曲調從指間流淌而出，我的心情漸漸平靜下來。我仿佛來到了大海邊，在那里我感覺到了海風，看到了海浪涌動。忽然臺下響起了掌聲，我才反應過來，我們演奏完了。爸爸媽媽都夸我們演奏得好。
幾天后，成績出來了，我們的表演得了第二名。現(xiàn)在，每當我聽到《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌，就好像又回到了那一天。
表演作文300字 篇7
空調！打，打臉！大家不停的拍桌子。試問答案，教室里樂翻了天，原來林老師在帶我們玩啞語表演。
規(guī)則是：一人用啞語表演，不說話，下面人猜。
只見高子軒在同學們的一片歡呼下，信步走上場。高子軒快速看了一眼老師出示的詞，就開始表演了。他抽了一張紙，半蹲下來，身體向后微微的傾，在那用紙扇著，那只手一揮一揮似乎十分用力似的'。他頭昂著，胸脯挺著，翻著白眼，舌頭也在伸在嘴外，看樣子十分古怪。大家看不懂，高子軒于是又把紙向空調對準，呼紙一下子飛了出去，難道是吹空調？高子軒做完，又立即蹲了下來。坐在地上，眼睛閉著，像小和尚念經。接著，他又把手臂放在嘴兩邊，頭像電動機器似的，有規(guī)律的左右轉著，嘴還呼呼地拼命吹氣�？纱蠹乙琅f不明白，高子璇立刻一下子泄氣了，像一個沒氣皮球，腰弓著，手搭在身前，十分地把動作重新做了好幾遍。大家不停的試問答案，可高子軒頭搖得跟撥浪鼓似的，他臉紅的像被打腫了似的，抓耳撓腮，捶胸頓足，頭都出了汗。這時，突然一個聲音出來了：風扇！高子軒才點了點頭，大家也歡呼了起來。
大家奔跑，大家跳躍，大家大聲歡呼，多像一幅的畫。
表演作文300字 篇8
今天的作文課，老師教我們人物細節(jié)描寫的技巧，講解了細節(jié)描寫的特點。然后，老師讓幾位同學上臺表演引體向上的動作。
隨著“啪，啪，啪”的腳步聲，第一個同學上場了。下面的同學們?yōu)樗佑汀＠蠋熣f：“雙眼緊閉，汗水順著通紅的臉頰往下流�！蹦莻�同學立馬跑到洗手間去了，出來的時候，臉上全是水。他說：“我臉上沒汗，讓我怎么表演�。课揖团c水吧。”同學們都被他逗笑了。老師接著說：“胳膊上的肌肉要像正在充氣的'氣球一樣鼓起來，手臂上的青筋也鼓起來，像一條條青色的蚯蚓�！蹦莻�同學立馬把手使勁捏成拳頭想讓青筋鼓起來，可是他太瘦了，胳膊上沒有肌肉，也沒有青筋爆出。那滑稽的樣子真有趣。他表演結束了，我們都為他鼓掌了。又有幾個同學上臺表演了，他們的表演也很精彩。
當他們表演結束后，老師問我們：“誰表演得更精彩？”我認為第一個表演得比較精彩，因為第一個同學表演時，他的表情十分豐富，演技也很好。
這節(jié)作文課是不是很有趣呢？
表演作文300字 篇9
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子表演。我至今還記的'去年廣州之行的情景。那天萬里無云，街上人多的擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起了鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子的隊伍在賽獅呢！那頭獅子做的十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。
舞獅子的人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。這時，有幾個人搬來了云梯，大家更加興奮了，“獅子”開始走云梯了，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂了，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向了生菜。我十分奇怪，問：“媽媽，獅子為什么要搶生菜？”媽媽耐心的告訴我：“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀！”原來是這樣，我頓時明白了。�。≈袊鴤鹘y(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思了！