實(shí)用的創(chuàng)意作文300字(熱)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)意作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)意作文300字 篇1

　　啥叫創(chuàng)意？啥叫震撼？

　　一起來(lái)看看我們的小朋友們是如何把我們常見(jiàn)的蔬菜水果變成生動(dòng)有趣的形象的！！

　　在我們生活中，有很多色彩鮮艷、造型獨(dú)特的蔬菜瓜果，稍加改變后，就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。人類(lèi)生活的各個(gè)方面都蘊(yùn)含著美的源泉，藝術(shù)來(lái)源于生活，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的蔬菜瓜果給了孩子們太多的啟迪，在這里孩子們找到了理想的立足點(diǎn)，擦亮了思維的火花，展開(kāi)了想象的翅膀，激發(fā)了創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、點(diǎn)綴美好生活的興趣和欲望。

　　瞧！孩子們收集了各種各樣不同形狀、不同色澤的.水果，在對(duì)比觀察中熟悉蔬果的形狀、顏色、表面紋理等特點(diǎn)，并根據(jù)形狀、色彩、質(zhì)地等特點(diǎn)展開(kāi)豐富的聯(lián)想，欣賞討論蔬果動(dòng)物制作的巧妙之處，體會(huì)蔬果的神奇魅力。

　　在這里，蘋(píng)果不再是蘋(píng)果,南瓜不再是南瓜……經(jīng)過(guò)孩子們的巧思巧想巧動(dòng)手,蔬菜水果搖身大變樣了!是不是很有趣?

　　其實(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在。

創(chuàng)意作文300字 篇2

　　二中心小學(xué)的一年一度的英語(yǔ)節(jié)又來(lái)臨了，這次英語(yǔ)節(jié)有一個(gè)活動(dòng)叫制作創(chuàng)意帽。

　　我一回家就開(kāi)始制作創(chuàng)意帽了，在制作中也不免有一些小爭(zhēng)論。一開(kāi)始，我們?cè)跒檫x帽子在做爭(zhēng)論。爸爸說(shuō)：“圣誕節(jié)嗎應(yīng)該用圣誕帽。”媽媽說(shuō)：“要有創(chuàng)意應(yīng)該用草帽。”他們兩個(gè)爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也沒(méi)法說(shuō)服誰(shuí)，我也沒(méi)法作出判斷了。此時(shí)我把奶奶請(qǐng)來(lái)做裁判，讓大家投票決定選用那頂帽子。在這場(chǎng)爭(zhēng)論中草帽脫穎而出了。之后，我們又為分工而做出爭(zhēng)論。爸爸說(shuō)：“這個(gè)帽子應(yīng)該由我來(lái)完成大部分的內(nèi)容，我和媽媽只是幫幫忙�！眿寢屨f(shuō)：“爸爸拍照拍的好，應(yīng)該由他負(fù)責(zé)拍照，我負(fù)責(zé)找圖片，讓我負(fù)責(zé)粘貼在帽子上�！彼麄儌z的'意見(jiàn)我都不是很滿(mǎn)意。我想英語(yǔ)節(jié)是我的活動(dòng)，應(yīng)該由我做決定。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次的分工聽(tīng)我的，爸爸負(fù)責(zé)拍照，媽媽負(fù)責(zé)粘東西，我負(fù)責(zé)剪東西。”

　　就這樣我的帽子完工了。最后我想說(shuō)：“這是我參加的最后一屆英語(yǔ)節(jié)了，請(qǐng)大家投我一票，謝謝！”

創(chuàng)意作文300字 篇3

　　國(guó)慶長(zhǎng)假里，我再一次來(lái)到了運(yùn)河邊的幾個(gè)博物館：中國(guó)傘博物館、中國(guó)刀剪劍博館、中國(guó)扇博物館，中國(guó)工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館，這兩個(gè)館是最近才開(kāi)的。原本只是想再一次游玩，可是沒(méi)想到館內(nèi)人山人海，還展開(kāi)了許多活動(dòng)，比如：博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)、工美大講堂等多項(xiàng)活動(dòng)，最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。

　　我先來(lái)到陶泥體驗(yàn)處。在人群中我終于找到了一個(gè)空位后問(wèn)老師要了一塊陶泥后便開(kāi)始捏了。我準(zhǔn)備捏一個(gè)茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的茶壺柄，再把它們組合起來(lái)，一個(gè)瞿氏茶壺就完成了。

　　然后我去了創(chuàng)意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個(gè)窗花，后來(lái)看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺(jué)得挺有創(chuàng)意的，喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來(lái)，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。

　　我還去了折紙飛機(jī)，我折了一個(gè)最簡(jiǎn)單的.。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫(huà)和童話(huà)閱讀這兩個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，最后還獲得了一個(gè)心情日記本。

　　今天我體驗(yàn)了這么多的項(xiàng)目，非常的開(kāi)心。

創(chuàng)意作文300字 篇4

　　今天，我和媽媽在家里覺(jué)得很無(wú)聊，就學(xué)做起饅頭來(lái)。媽媽去超市買(mǎi)了一袋面粉回家，我們將袋子拆開(kāi)，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團(tuán)。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說(shuō)：“就把它當(dāng)做是橡皮泥玩就好了�！蔽衣�(tīng)了后，就把它當(dāng)做是橡皮泥揉了起來(lái)，我想象著做了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們一番忙亂，杰作出來(lái)了，比如南瓜、草莓等等。讓它們?cè)诳諝庵徐o放20分鐘，然后把它放到鍋?zhàn)永镏?5分鐘。

　　饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺(jué)。奇怪了，為什么我們的'杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“壞了，面粉也許是過(guò)期了，你看怎么都變了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“自己去看看說(shuō)明書(shū)。”閱讀完全部，哦，原來(lái)這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個(gè)的人真了不起。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真是太奇妙了！生活中的每一件事都給我增加了知識(shí)。