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螞蚱作文300字通用【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的螞蚱作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
螞蚱作文300字 篇1
上次去紅溝，老媽趁此機(jī)會(huì)給我和弟弟編了一個(gè)螞蚱籠子，為的是有時(shí)間帶我們?nèi)プノ涷�。我聽說渭水華庭的花園里有許多螞蚱，伸手就能抓到，聽到這個(gè)消息后我便再三懇求老好，最后老媽終于答應(yīng)了。
我叫上朋友便出發(fā)了，到了渭水華庭，映入眼簾的綠色的大海，聽到的是似小提琴的音樂。但一只螞蚱我也沒看見，我趴在地上仔細(xì)找尋，原來這些音樂家藏在草叢底下呀，我想知道它們是怎樣唱歌的？原來，它們用腿和翅膀磨擦，就發(fā)出丁聲音，它們喝的可真好聽，我都不忍心抓它們了，可我見別人已經(jīng)抓了五六只，于是也狠下心也抓了起來。別人只抓又大又肥的，而我卻見一只抓一只，不管是白的，黑的、還是綠的。不管是大的'，還是小的，只要被我發(fā)現(xiàn)，就別想跑出我的手心，還有只為了逃跑，居然拉斷腿，用一只腿跳走了，最后我們統(tǒng)計(jì)了一下，我抓了四十七只，第一名，小馬抓了三十一只，第二名，小劉只抓了七只，哈哈……
生活中，我們一定要多觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
螞蚱作文300字 篇2
在我記憶里有很多的暑假趣事，像一些貝殼串成項(xiàng)鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數(shù)童年捉螞蚱了。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)，天空是湛藍(lán)的，像水洗過似的，那紅紅的太陽照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的芬芳。
我們?cè)诓輩仓凶轿涷�，像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的`人還用腳踩，果然被我們打出來一只小螞蚱，我們用了第一招——跟蹤，只見那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我們也學(xué)螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。
我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的草全都抓光了，可我還是一無所獲。
最后我們看見了一個(gè)農(nóng)村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個(gè)小縫看螞蚱，果然抓住了。
我學(xué)他的那個(gè)動(dòng)作開始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興地跳了起來。
過了一會(huì)夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。
我現(xiàn)在想起這件暑假趣事還會(huì)笑得肚子疼呢！
螞蚱作文300字 篇3
在一個(gè)陽光耀眼的樹林里，我和朋友尋找著小昆蟲。但這片林子里有很多殘碎的樹枝，給我們的尋找?guī)砹瞬恍〉睦щy。
腳印踩過每一根樹枝，搜尋了好多地方，我們終于在一個(gè)洞穴里發(fā)現(xiàn)了一對(duì)綠色的觸角——像天線發(fā)信號(hào)一樣，它似乎正搜索著周圍的情況。同伴大喊一聲：“捉！”我的手如同一道閃電一樣，朝那對(duì)綠色的觸角伸去，但那家伙似乎早已預(yù)料到一樣，一下子就跳到了好幾厘米以外的地方，它是一只螞蚱！
我和朋友采取了另一輪的“攻擊”。“敵人”正準(zhǔn)備逃脫，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋住了“敵人”的后路——正要逃跑的`陣地�！皵橙恕北晃疫@一舉動(dòng)驚住了，正要往反方向跳去，卻被在另一邊的朋友用手給鉗住了腿，它這個(gè)動(dòng)作簡直像個(gè)戰(zhàn)俘，在做最后的掙扎！
我們終于把它抓住了，放在了瓶子里。這只螞蚱不大，頭尖尖的，一身鮮艷的綠色，漂亮極了。一天后，我看到了一點(diǎn)也不動(dòng)彈的樣子，也不吃什么東西……
于是，在另一個(gè)陽光燦爛的早晨，我把螞蚱放了�？此陉柟饫锟旎钐S的樣子，我突然感到有些喜悅。我知道，那才是它真正的家。
螞蚱作文300字 篇4
上星期六，我捉到了一只綠色的螞蚱，可是捉到它的時(shí)候，它就與世長辭了。于是我準(zhǔn)備給它舉行了一個(gè)“盛大”而莊嚴(yán)的'葬禮。
我首先對(duì)娃娃們發(fā)出了邀請(qǐng)，于是便有了12個(gè)“人”的參加。它們是：三個(gè)洋娃娃、一只“鴨子”、一只“兔子”、一只“小貓”，還有“大蟲”，謎語“大師”、“小羊”、兩只小恐龍奇奇。接著我端來了我養(yǎng)的小花盆，放在陽臺(tái)上，又用一塊白手帕蓋住小花。娃娃們依次立在墻邊，主持葬禮的“小貓”走上來莊嚴(yán)而沉痛地“告訴”大家這個(gè)不幸的消息。靈車玩具汽車開來了螞蚱躺在白紙中，我把它放在了花盆旁。較小的玩具立刻排成三角形開始奏歌。我又用小鏟刀挖開了花盆里的土，把螞蚱放了進(jìn)去又鋪上了土。按照習(xí)俗是要磕頭的，我又用手帕疊成長方形，讓娃娃們依次給它磕頭。我給土上澆了些“圣水”，這時(shí)洋娃娃安要給死去的螞蚱跳一支舞，她跳得那樣熟練，長發(fā)隨著頭飄動(dòng)。葬禮結(jié)束了。
小螞蚱，再見了!
螞蚱作文300字 篇5
星期天，吃過中飯，爸爸、媽媽、奶奶還有我一起去金倉湖公園玩。
到了金倉湖公園，我們找了一塊靠近湖邊的陰涼的.草地，支起了帳篷休息。帳篷前的綠草地上有很多螞蚱一蹦一跳地，我說：“媽媽，我們一起逮螞蚱吧�！�
“好呀！”媽媽高興地說。
我蹲在草地上瞄準(zhǔn)了一只綠色的螞蚱，這只螞蚱個(gè)頭可大了。它有一對(duì)長長的觸須，兩條有力的后足。它的頭高高昂起，真像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。我迫不及待地?fù)渖先ァ＝Y(jié)果，螞蚱沒抓到，自己倒摔了個(gè)大跟頭。媽媽在一旁哈哈大笑：“寶貝，抓螞蚱是要有方法的，你瞄準(zhǔn)目標(biāo)后要輕手輕腳地靠近它。然后再快速地抓住它，明白了嗎？”
“明白了！”我高興地叫道。于是，我就按照媽媽教我的方法去做，果然逮到了一只螞蚱，我開心極了。觀察了一會(huì)兒，我就把它放回了大自然。
快到傍晚了，我們開開心心地回家去了。
螞蚱作文300字 篇6
今天，我和姐姐在院子玩兒，忽然看見了一只小螞蚱。
這時(shí)姐姐忽然滿臉神秘的對(duì)我說：“你知道螞蚱是用什么來呼吸的嗎？”我說：“人、狗、貓等動(dòng)物都是用鼻子來呼吸的，螞蚱也肯定是用鼻子來呼吸的。”而姐姐卻搖著頭對(duì)我說：“那可不一定，你可別把螞蚱和人相比哦�！蔽衣犃私憬愕脑捄�，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來看看。于是我先打了一小盆水，然后找來了一只螞蚱，把螞蚱的'頭部放在了水里，可螞蚱好象一點(diǎn)兒也不慌張，活象一個(gè)神氣的戰(zhàn)士一樣在我的手里一動(dòng)不動(dòng)。我又把螞蚱的腹部放在了水里，這下螞蚱可不象剛才那么的神氣了，它拼命的往回鉆，身體也亂扭，想從我的手里掙脫在地上。還用帶有鋸齒的腳鋸我的手。這是我想螞蚱的呼吸器官莫非長在腹部。我有捉另一只螞蚱來做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是同上一只螞蚱一樣。我看了看螞蚱的腹部，發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部上有兩個(gè)小孔一脹一縮，我找到了答案。
我高興的把經(jīng)過告訴姐姐，姐姐夸我：“這就對(duì)了，勤動(dòng)腦筋才能增長智慧。”
螞蚱作文300字 篇7
國慶長假來臨，我被爸爸、媽媽帶到了鄉(xiāng)下的外公家。一下車，就看到鄰居家的幾個(gè)小朋友在墻角旁的草叢里捉螞蚱，我迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍。
哇！這么多的螞蚱在玻璃瓶里蹦跶，看著他們手中的“戰(zhàn)利品”，我是既驚奇又羨慕。我飛快地跑回家拿來一個(gè)大口瓶，一切準(zhǔn)備就緒，大展身手的時(shí)候到了，我悄悄地在草叢中搜尋著，突然，一只灰褐色的螞蚱進(jìn)入了我的視線。“哈哈！別以為你換了一件灰衣服我就不認(rèn)識(shí)你，你是逃不出我的手掌心的！”我伸出手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了它，我張開了手掌，指縫里除了些雜草什么也沒有，真令我失望。
我不甘心就這樣一無所獲地回去，生氣地往草叢里踢了一腳，一只大螞蚱從草叢里竄了出來，我受到了上次的教訓(xùn)，輕手輕腳地向螞蚱靠近，手掌對(duì)準(zhǔn)螞蚱一捂，“捉到了！捉到了！它還在里面掙扎呢！”我心里一陣竊喜，興高采烈地打開一只手指縫，不料螞蚱猛地一蹬從指縫中逃之夭夭了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我身后的一只小手按住了這只逃跑的.螞蚱，原來是眼疾手快的李松，他連草帶螞蚱塞進(jìn)了瓶子，我忙把蓋子蓋上。
我和伙伴們看著上蹦下竄的螞蚱，立刻給小雞們送去了美食，它們吃得這么快活，也不枉費(fèi)我們的一番辛勞啊。
螞蚱作文300字 篇8
今天下午第一節(jié)課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個(gè)男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。
我們?cè)诓輩怖镎J(rèn)真地找著，沒過多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過了大半節(jié)課，有的捉到了幾只螞蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一無所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。
鐘老師問大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個(gè)捉到螞蚱的同學(xué)說：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會(huì)跳出來，你要快速捉住它。”這時(shí)，金子軒突然喊起來：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的'鉛筆盒投影了出來給大家看。只見鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無法動(dòng)彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒有松開。
下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！
螞蚱作文300字 篇9
三年級(jí)時(shí)，我參加了奧數(shù)班。奧數(shù)班當(dāng)時(shí)被安排在底樓，所以，那個(gè)秋季的每個(gè)周三下午，都是我們最快樂的時(shí)刻。
一下課，氣氛不再沉悶，鈴聲像是敞開的大門，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)跑出教室，去尋找自己的.快樂。
那時(shí)正屬初秋，草還沒枯，葉還沒落，天氣不熱正舒適，草叢中有許多螞蚱。
我和幾個(gè)同學(xué)最喜歡抓螞蚱，這是一種渾身淡綠的小蟲，兩條后腿細(xì)而有力，一蹦可以跳出三、四十厘米遠(yuǎn)。那時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校最大的快樂就是抓螞蚱了。
螞蚱身子雖小，卻不能輕視它。抓螞蚱時(shí)不能放松，否則一不留神便再也無法從草叢中尋覓出它的蹤影，有時(shí)甚至到了手中的，都會(huì)在你不注意時(shí)逃走，搖擺的青草像是在嘲笑人們的無能。
我抓螞蚱時(shí)，先悄悄從草地中找到目標(biāo)，然后輕輕走進(jìn)，慢慢俯下身子，再以迅雷不及掩耳之速合攏雙手，將螞蚱關(guān)進(jìn)“籠”中，最后把大拇指松開，將螞蚱取在手上，便大功告成了。
一節(jié)下課雖短，但其快樂卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。每抓一只螞蚱，我們的快樂便多一點(diǎn)，螞蚱就是我們的快樂。
時(shí)間很快流逝，現(xiàn)在的下課再也沒有以前那么快樂了�？僧�(dāng)時(shí)收獲的點(diǎn)滴快樂，將永遠(yuǎn)留在我們心中，不會(huì)散去。
螞蚱作文300字 篇10
暑假的一個(gè)下午，奶奶、爸爸和我去馬蓮臺(tái)捉螞蚱。
走下一個(gè)大坡，順著湖邊的小路往里走，路越來越窄，草越來越多。漫山遍野都是牽�；ǖ穆�、葎草的`藤。我們一邊走一邊用腳踢著草叢，想把螞蚱轟出來。
還是爸爸厲害，沒走幾步他就發(fā)現(xiàn)一只綠色的螞蚱。爸爸伸出雙手輕輕一攏，就捉到了那只螞蚱�？删驮谖野盐涷仆孔永锓诺臅r(shí)候，它趁機(jī)逃跑了。爸爸笑著說：“不要緊，草叢里面還有很多螞蚱。”
我們繼續(xù)前行。我貓著腰，盯著草叢�！拔易降揭恢晃涷屏耍 蹦棠探兄�。我立刻跑到奶奶跟前仔細(xì)瞧了起來，這是一只細(xì)細(xì)長長的“扁擔(dān)鉤”，它的翅膀綠綠的，六條細(xì)腿格外輕盈。我吸取剛才的教訓(xùn)，小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里。就這樣，我們捉了一只又一只螞蚱，瓶子里的螞蚱越來越多。有草綠色的“扁擔(dān)鉤”，有土黃色的“沙馬�！�，還有咖啡色的“胖姑娘”……
今天的收獲真不小，我們開開心心地滿載而歸！