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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
小池塘清露踏漣漪，一圈圈泛起，秋風(fēng)落葉依舊在那舞蹈……
秋風(fēng)有時(shí)是快樂(lè)的，而有時(shí)又是悲傷的。秋風(fēng)中和著泥沙，不情愿的打在葉子的衣裙上，本來(lái)就是枯枝敗葉，傷疤，那該多悲哀��！不過(guò)還好，落葉還算樂(lè)觀，在落入泥土的`途中，還不忘再舞一曲。空中滿溢著果香，帶著人們?cè)敢饴?tīng)到的消息，吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切，還不都是要通過(guò)秋風(fēng)來(lái)傳遞的嗎？
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)有開(kāi)封。”這是唐代詩(shī)人張籍的詩(shī)，每每在游子思念家人時(shí)，都少不了秋風(fēng)的應(yīng)和。而這時(shí)，秋風(fēng)也帶著斷腸人的思念與悲傷，離開(kāi)了這凄涼的地方，遠(yuǎn)去。
秋風(fēng)有時(shí)候又是招人喜愛(ài)的，像一些人，喜愛(ài)秋風(fēng)的涼爽，喜愛(ài)秋風(fēng)的舒服。喜愛(ài)秋風(fēng)不同于春水的天真，喜愛(ài)秋風(fēng)不同于夏花的熱情，喜愛(ài)秋風(fēng)不同于冬雪的內(nèi)斂。這時(shí)，誰(shuí)會(huì)再去回憶過(guò)去的種種復(fù)雜呢？欲語(yǔ)還休，卻道天涼好個(gè)秋。菊開(kāi)蟹黃，秋風(fēng)乍起，重陽(yáng)時(shí)節(jié)，人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰，千古高風(fēng)說(shuō)到今。眷戀家鄉(xiāng)的人們還是不如寫(xiě)馬致遠(yuǎn)那秋思名句：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
小學(xué)作文300字 篇2
今天，我要給大家介紹一位家庭新成員--“萌萌”。
萌萌是誰(shuí)呢？它是一條泰迪狗。它天真可愛(ài)，有著一雙玻璃球般的眼睛和一張貪吃的嘴巴。為什么說(shuō)貪吃呢？因?yàn)樗豢吹绞澄�，眼睛就發(fā)綠光，就像黃鼠狼看到雞似的。它有一條短尾巴，就像一個(gè)小絨球掛在后面。它毛的`顏色是棕色的，跑起來(lái)像一只小綿羊一樣呆苯。我一進(jìn)門(mén)萌萌就撲到我身上亂舔，似乎在討好我。
你看，我家的小狗可不可愛(ài)。
“萌萌”來(lái)到我家不久后，我家就發(fā)生了翻天覆地的變化。原來(lái)空氣清新，一塵不染現(xiàn)在卻變成了臭氣熏天的樣子，為什么呢？因?yàn)樾」钒汛笮”憷诹思依铩Ｗ畹姑沟氖俏�，“萌萌”每次拉出的大小便都是由我�?lái)擦。嗚誤.......它吃東西狼吞虎咽的，不僅如此還很好奇。有一次我把鉛筆拿到它面前晃來(lái)晃去，他過(guò)來(lái)聞一聞，嗅一嗅，如果是吃的，它就一口把它叼到窩里慢慢品嘗。
平時(shí)我閑著無(wú)聊，便拿一個(gè)球扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，“萌萌”飛快地跑到那里，把球叼回來(lái)，放在我手心里。如果它表現(xiàn)好，我就獎(jiǎng)勵(lì)它一根骨頭，如果表現(xiàn)不好就打它。我想就這樣把它訓(xùn)練成一只聽(tīng)話的小狗。
我的狗有時(shí)讓我哭笑不得，有時(shí)讓我氣得想打它。這就是我家的小狗“萌萌”。
小學(xué)作文300字 篇3
有一次，在我家樓下的水泥臺(tái)階間長(zhǎng)了一株有大又綠的小草，白色的'草莖上沒(méi)有一點(diǎn)兒黃色的葉子，看上去長(zhǎng)勢(shì)喜人。我想：這樣一定會(huì)妨礙人走路的，應(yīng)該把它拔掉。于是我蹲下身子使勁拔起來(lái)，可就是拔不起來(lái)。最后我用腳用力地踩住根部，兩手一起用力，終于被我拔得只留下可憐的根在臺(tái)階間“哭泣”。我沒(méi)有同情它。
過(guò)了幾天，這株小草又長(zhǎng)了出來(lái)，和前幾天長(zhǎng)得一樣綠，一樣大，一樣頑強(qiáng)。我想：這株小草好厲害啊，竟然能死而復(fù)生，真神奇！
又有一次，我在公園里玩的時(shí)候，看見(jiàn)了兩只狗在草地上打起架來(lái)，看上去一片狼藉。我心想：好好的一片草地就被這兩只狗給毀了。
沒(méi)過(guò)幾天，我再一次來(lái)到公園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些前幾天斷掉的小草們，竟然變得如此蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃。我感到很驚訝。于是跑回家告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看小草厲害吧，只要不把根給拔除干凈，這些小草就不會(huì)死，仍然會(huì)更加努力地生長(zhǎng)著�！�
聽(tīng)了爸爸的一番話，我似乎有些明白了生命是什么。怪不得白居易說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小學(xué)作文300字 篇4
今天我買了4條生機(jī)勃勃的金魚(yú)回來(lái)，放在一個(gè)盛滿清水的盆里。然后，把兩條小魚(yú)放進(jìn)盛滿清水的容器中，把另外兩條小魚(yú)放進(jìn)按照清水與涂改液10:1的水中，分別進(jìn)行觀察。在清水中的小魚(yú)生機(jī)勃勃，處處顯著活力;而在混合液中的小魚(yú)則立刻開(kāi)始了不停的“跳躍”，想逃離這個(gè)邪惡之地，過(guò)了一會(huì)兒，它們就一動(dòng)不動(dòng)地待著，我去動(dòng)了一下它，但是它還一動(dòng)不動(dòng)的在那里，不過(guò)它還沒(méi)死……
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),在清水中的小魚(yú)還是很活潑、歡快，而在混合水中的小魚(yú)已經(jīng)掉落了很多的磷片，而且還開(kāi)始吐泡泡了。
第二天早上，我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚(yú)依舊非�；顫娍蓯�(ài)的在那里游來(lái)游去;而混合液中的小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，我喂它們魚(yú)食，它們也不吃，反應(yīng)很遲鈍，動(dòng)它它也不理我，只是在水下呼吸，還時(shí)不時(shí)的`翻肚。到了中午，在混合液中的小魚(yú)已經(jīng)死了，肚子明顯漲大;而在清水中的小魚(yú)還是正常的游來(lái)游去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了涂改液是有毒的，長(zhǎng)期使用涂改液對(duì)人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液，注意自我保護(hù)，警惕慢性中毒，莫讓涂改液“涂改”我們的健康。