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風(fēng)景的作文300字錦集3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文300字 篇1
我愛(ài)大海，愛(ài)海的廣闊，愛(ài)海的瑰麗。去年國(guó)慶這天，我有幸的跟著媽媽和學(xué)校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……
車開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了。下了車，在我眼邊是一幅巨大的畫卷：海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍(lán)啊，藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。在陽(yáng)光的照耀下，海水波光粼粼。銀光閃閃，真美啊!
我急忙脫掉鞋子，一邊歡呼一邊向細(xì)而軟的海灘奔去。就在這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，海浪翻起了金色的浪花，那朵朵浪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的'娃娃。漸漸地，聲音越來(lái)越大，猶如千匹萬(wàn)馬狂奔而來(lái)，海灘在一瞬間被海水淹沒(méi)了。嚇得我連忙往后退。
過(guò)了一會(huì)兒，海浪退了，老師們拿出手機(jī)和相機(jī)拍照留念。
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，司機(jī)已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。
風(fēng)景的作文300字 篇2
去年放“五·一”假時(shí)，爸爸帶我們?nèi)チ税讼缮脚捞焯荨?/p>
一路上，我和弟弟妹妹有說(shuō)有笑的。所以，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就到了。
下了車，爸爸帶著我們開(kāi)始爬天梯了，由于我們都十分興奮，所以體力消耗的都很快。沒(méi)有一會(huì)，妹妹就吵著要下山。無(wú)奈之下，只好難為爸爸了，讓爸爸帶妹妹下山，讓他們?cè)诔隹诮討?yīng)我們。我們開(kāi)后速度快了一些，一開(kāi)始是因?yàn)槊妹么蟪炒篝[想要休息，所以速度有些慢。
弟弟和我走一陣歇一陣，不時(shí)給對(duì)方鼓勁，所以誰(shuí)也不覺(jué)得累。
快到半山腰時(shí)，我們倆已經(jīng)氣喘吁吁的了，于是就決定找一個(gè)寬一點(diǎn)的地方歇一會(huì)，保存一些體力。
�。〗K于有個(gè)稍微寬闊一點(diǎn)的地方了，我們倆為了不妨礙其他的登山者的前進(jìn)，就盡可能地向兩邊靠給其他的.人讓路。
過(guò)了大概有5、6分鐘，我們又繼續(xù)前進(jìn)了。山路越來(lái)越崎嶇，有好多時(shí)候我們都是我先上一節(jié)，再把弟弟拉上去的。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于上了山頂，從山頂向下看，可美了！
我們總結(jié)出這樣一句話：爬上山頂?shù)娜丝吹降木吧�，而要爬上山頂就要有不懈努力的精神�?/p>
風(fēng)景的作文300字 篇3
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)校園的桃樹(shù)，但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù)，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空，又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋，驚奇的.望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩，于是就不停的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖，梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，更愛(ài)絢麗多彩的校園！
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