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影響作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的影響作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
影響作文300字 篇1
書(shū)，是一柄放大鏡，透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書(shū)，是我的好朋友，一直伴隨著我成長(zhǎng)。我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜歡的一本書(shū)——《假如給我三天光明》
這本書(shū)就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。頁(yè)數(shù)那么少，分量卻那么重。
當(dāng)我知道海倫·凱勒是盲、聾、啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異她是多么地頑強(qiáng)��！她在一歲半時(shí)，生了一場(chǎng)大病之后，就雙眼失明，雙耳是聰。但在安妮·沙利文老師的幫助下完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
她用XX年的'時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考進(jìn)了令很多人都想進(jìn)的哈弗大學(xué)；她與許多偉人愉快的交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途呵幸福四處奔波。將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后人可以勉勵(lì)。
海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞明燈，給我送來(lái)溫暖，當(dāng)我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明。
影響作文300字 篇2
我從一年級(jí)就有電腦了，從一年級(jí)就會(huì)打字了，從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)了。不過(guò)，我從三年級(jí)才會(huì)上網(wǎng)查找資料。
現(xiàn)在，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)對(duì)我有很大的幫助。我現(xiàn)在有了自己的博客，我覺(jué)得有了自己的網(wǎng)站很好，現(xiàn)在我的文章可以讓別人欣賞，好的文章也可以放上我自己的博客上，寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受，推薦其他人也看一下這一本書(shū)。
自從我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)站之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，不過(guò)上網(wǎng)也有一定的壞處。不過(guò)，我除了查資料之外，還會(huì)上QQ和同學(xué)聊天，談一下心事。談一下學(xué)習(xí)的事情，有什么學(xué)習(xí)方法……
有了自己的博客，會(huì)有很大的收獲。你可以加老師的`博客，同學(xué)的博客，這樣就會(huì)看到許多的好文章，特別是上老師的博客，你可以看見(jiàn)老師寫(xiě)的日志，老師寫(xiě)的日志都很好，寫(xiě)得很美，有什么寫(xiě)什么，絕對(duì)不會(huì)弄虛作假。老師寫(xiě)的日志都是她跟我們上課時(shí)有趣的事情，我看了都很開(kāi)心！
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是我最好的朋友了，它可以幫助我，我想要知道的事情它都會(huì)“告訴我”�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，有的人已經(jīng)沉迷了，沉迷了上網(wǎng)玩游戲。
我可是要告訴你們，不可以沉迷網(wǎng)上的游戲，上網(wǎng)就要做有意義的事情，不可以做一些不該做的事情。
千萬(wàn)不要沉迷網(wǎng)絡(luò)了哦！
影響作文300字 篇3
“嗚呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人豈不傷……”看！陸文雋正搖頭晃腦地背誦諸葛亮給周瑜的悼詞呢！我則托著腮幫全神貫注地聽(tīng)著。
最近，陸文雋經(jīng)常與施穎塵興致勃勃地聊電視連續(xù)劇——《三國(guó)》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我也被《三國(guó)》中的精彩故事吸引了，便也看起了《三國(guó)》。這一看，我便著迷了。
光看電視還不過(guò)癮，瞧！陸文雋帶來(lái)了《三國(guó)演義》原著。下課，我們便圍在一塊兒，一起閱讀、一起品味、一起討論……意猶未盡，我也去書(shū)店挑了一本原著《三國(guó)演義》，利用暑假時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真、專(zhuān)心致志地翻閱起來(lái)。時(shí)而與曹操煮酒論英雄，時(shí)而與劉備三顧茅廬，時(shí)而與周瑜火燒赤壁，時(shí)而與孔明三氣周瑜……書(shū)籍的'熏陶讓我了解了我國(guó)燦爛輝煌的歷史，與古人一起暢談。從此，我開(kāi)始接觸文言文，閱讀范圍更廣了。
現(xiàn)在，陸文雋已背出了諸葛亮給周瑜的悼詞，我也背出了一大半�？臻e時(shí)，我們一起大聲朗誦，回味無(wú)窮。我們還能朗誦《調(diào)寄〈臨江仙〉》、《赤壁懷古》。陸文雋甚至能將《前出師表》從頭到尾朗誦一番。我羨慕不已！
在陸文雋的影響下，我了解了許多，也掌握了許多。我要繼續(xù)閱讀歷史書(shū)籍等各類(lèi)書(shū)籍，陶冶情操，開(kāi)闊胸襟！
影響作文300字 篇4
給我影響最大的老師，是我們班的語(yǔ)文老師——藍(lán)老師。
藍(lán)老師年過(guò)半百，個(gè)兒不高，頭發(fā)花白，一雙炯炯有神的的眼睛充滿(mǎn)了慈愛(ài)，是教過(guò)我們班的老師中最慈祥的一位老師。藍(lán)老師像一位智慧老人一樣，能說(shuō)會(huì)道，嘴里有說(shuō)不完的故事和數(shù)不盡的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)，他是老師，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游；下課了，他是我們的.朋友，與我們聊天游戲、說(shuō)笑取樂(lè)，讓我們享受美好的童年時(shí)光。
一次語(yǔ)文課上，心猿意馬的望著窗外出神。目光敏銳的藍(lán)老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走了過(guò)來(lái)，瞪了我一眼。“唰”地一下，我臉上布滿(mǎn)了火燒云。那目光，那眼神，我讀懂了——“你上課分神了，如果這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)下降的。要想學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)，上課就得專(zhuān)心聽(tīng)講，不能總看著窗外。”明白了老師無(wú)聲的教誨，我趕緊把心收了回來(lái)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講了。在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)想開(kāi)小差時(shí)，我就會(huì)想起老師那無(wú)聲的教誨，馬上集中注意力聽(tīng)教師的講課了。
藍(lán)老師，我一定謹(jǐn)記您那無(wú)聲的教誨，好好學(xué)習(xí)的。
影響作文300字 篇5
閱讀有時(shí)像進(jìn)入夢(mèng)幻境界一樣；而有時(shí)則是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。不知道是書(shū)本本身就寫(xiě)得很無(wú)趣，還是我沒(méi)有專(zhuān)心看。每次打開(kāi)書(shū)，我都會(huì)覺(jué)得有壓力，因?yàn)闀?shū)那么厚，不知道什么時(shí)候才看得完；但有時(shí)，書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入奇幻的世界。
我對(duì)閱讀只有一點(diǎn)興趣，我讀中國(guó)節(jié)慶故事，它讓我知道許多節(jié)慶的由來(lái)；還有戰(zhàn)爭(zhēng)故事，它讓我了解，不是只有為了爭(zhēng)奪泥地才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。這二本書(shū)都讓我看得很入迷，我每看一遍，就還想再看一遍，因?yàn)閷?shí)在太好看了！
每當(dāng)我在閱讀時(shí)，我偶爾會(huì)沉浸在書(shū)中世界；但如果內(nèi)容很難看，又很無(wú)聊的話(huà)，不僅不會(huì)沉浸在書(shū)中世界，還會(huì)不看了！我有時(shí)會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了看電視，可能是因?yàn)闀?shū)的.內(nèi)容真是精采萬(wàn)分，而忘了看電視這件事了，但種事很少發(fā)生。
閱讀像是跟著文字走，走入夢(mèng)幻境界里，總使我覺(jué)得越看越精彩，也覺(jué)得越看越著迷，這種感覺(jué)只能用心去體會(huì)。
閱讀能啟發(fā)我看東西的角度，也可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以學(xué)到一些道理，更可以讓我培養(yǎng)讀書(shū)興趣，所以閱讀還真是能賺到那么多東西。我以后要多讀書(shū)，才可以更有智慧。閱讀像是走入夢(mèng)幻境界中，只能用心去體會(huì)
影響作文300字 篇6
我有一個(gè)慈祥、和藹可親的好奶奶。她那一頭純黑色的頭發(fā)中偶爾也有幾根銀白色的頭發(fā)。奶奶有一雙又大又圓的眼睛，我猜想，在奶奶年輕的時(shí)候一定是一位美少女。
我的奶奶也非常疼我。我只要想買(mǎi)什么，她就會(huì)給我買(mǎi)什么。奶奶還經(jīng)常夸我是一個(gè)有愛(ài)心和懂事的孩子。不只是這樣，從我剛生下來(lái)到我五歲這段“幼稚”時(shí)光，全是奶奶帶我的。
我的奶奶對(duì)我的愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)私的愛(ài)。
小時(shí)候，奶奶和阿三姐姐天天都喂我吃飯。有一天，我也心血來(lái)潮，想喂奶奶吃飯，可是沒(méi)有勺子呀，怎么辦呢？嘿！有辦法了。我隨手抓起一點(diǎn)飯，就往奶奶嘴巴里塞，害得奶奶嘴巴鼻子里都嗆進(jìn)了許多飯。
我的'奶奶還會(huì)做我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨。每次奶奶一做我總能吃下一大盤(pán)。糖醋排骨一口咬去飄香萬(wàn)里。除了糖醋排骨，奶奶還會(huì)做許多美味好吃的東西，比如說(shuō)番茄豆腐、炸雞翅、清蒸海魚(yú)、青菜瘦肉湯……所以，奶奶也是我們家的首席大廚。
今天，奶奶又帶著我到超市買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的香辣雞翅，又燒我最最最（N個(gè)最）愛(ài)吃的糖醋排骨啦！反正奶奶是對(duì)我最好的。
影響作文300字 篇7
我們上三年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新的班主任——葉老師，開(kāi)始，我見(jiàn)到她挺害怕的，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的'接觸，我漸漸地覺(jué)得葉老師原來(lái)是那么的和藹可親。
葉老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。有一次，一位同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服嘔吐了，教室里彌漫著一股難聞的氣味，同學(xué)們都厭惡的捂上了鼻子。這時(shí)候，葉老師來(lái)了，同學(xué)們都不約而同地說(shuō)：“葉老師，張辰暉嘔吐了！”葉老師三步并做兩步，來(lái)到這位同學(xué)的座位旁，把他扶到外面，用濕步把他身上的嘔吐物擦干凈，并且搬來(lái)一把椅子，對(duì)張辰暉說(shuō)：“外面空氣清新，你在外面坐會(huì)兒，感覺(jué)會(huì)好一點(diǎn)兒。”接著，葉老師又拿來(lái)一塊布和桶，強(qiáng)忍著惡心用布把嘔吐物一點(diǎn)一點(diǎn)地擦進(jìn)桶里，接著，她又拿來(lái)拖把，把地上的嘔吐物拖干凈了。這件事深深地感動(dòng)了我，也使我難以忘懷！她是個(gè)多么關(guān)心學(xué)生的好老師呀！
我們退步，我們傷心，葉老師更傷心。我們進(jìn)步，我們獲獎(jiǎng)，我們高興，葉老師更高興。她就象辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)培養(yǎng)我們這些幼小的樹(shù)苗，她在別人眼里是平凡的，在我們的眼里卻是偉大的！
影響作文300字 篇8
我想每個(gè)人都知道，世界上最簡(jiǎn)單，最單純的愛(ài)，是我們的我的媽媽給的，我不知道你們是怎么想的，但是我認(rèn)為，母親是上帝派來(lái)保護(hù)我們的天使，讓我們不受到任何傷害，我的我的媽媽就是這樣的。
記得有一次，下雨天，我還在學(xué)校打掃衛(wèi)生，而我并沒(méi)有想到我的媽媽會(huì)在外面等我，到我出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了我的媽媽?zhuān)牧撕芨吲d，但我并不知道我的媽媽已經(jīng)感冒了，而她還是把自己的雨衣讓給了我，讓我不受雨淋，而我的媽媽還是冒著雨挺險(xiǎn)而出，回到家了，我看見(jiàn)我的媽媽的身上全都濕了，我的心里，有說(shuō)不出的`難過(guò)，難過(guò)中還帶著一種心酸……
還有一次，這件事讓我深深地印在了腦子里。那是一個(gè)星期六，我正在玩耍，不小心可找了下巴，直流血，正當(dāng)我要回家時(shí)，我的媽媽來(lái)了，看見(jiàn)了我這樣，慌忙扔下菜，打車(chē)去了醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫五針，我害怕極了，抱著我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)液ε��！保业膵寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)不疼”，我聽(tīng)了我的媽媽的話(huà)，躺到了床上，而我的媽媽扶著我的胳膊，只覺(jué)得胳膊上有一滴滴眼淚流了下來(lái)……
世界上的我的媽媽?zhuān)际且砸粡埓蟠蟮氖终�，�?lái)保護(hù)我們，讓我們健康，茁壯成長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)視?huì)愛(ài)您”。
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