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我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文300字（通用77篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文300字，歡迎閱讀與收藏。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正坐在地上，津津有味地“啃”著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，忽然，一行大字映入了我的眼簾：“雞蛋放進(jìn)鹽水里會(huì)浮起來(lái)�！编牛窟@是真的.嗎？于是，我一溜煙兒跑進(jìn)廚房，開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。我打開(kāi)冰箱，快速取出一個(gè)雞蛋；接著，拿起一個(gè)玻璃杯，裝滿(mǎn)了干凈的水；接下來(lái)，我向奶奶乞求一點(diǎn)鹽，幸好，這次奶奶比較溫柔，像兔子一樣，否則，平時(shí)她會(huì)大發(fā)雷霆說(shuō)我浪費(fèi)鹽的！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先拿出小勺子挖出了許多鹽，然后把鹽放在水中，拿起一根筷子，攪拌了好久，我就把雞蛋扔了進(jìn)去。什么？雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)呀？我心灰意冷，呆呆地坐在餐桌邊。奶奶笑了笑，走到我旁邊，慈祥地說(shuō)：“哎呀，別難過(guò)了，再試一次嘛！”我一聽(tīng)，便馬上站了起來(lái)，走進(jìn)廚房，把浸在水中的雞蛋拿了起來(lái)。開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。我又挖了好幾勺鹽，然后將它們倒進(jìn)水中，用筷子攪拌起來(lái)。最后，我懷著試試看的心情，將雞蛋又放進(jìn)水中了，它浮起來(lái)了�！拔页晒α�，我成功了！”我興奮地向奶奶宣布。奶奶和我都笑了，笑得和花一樣。
這次實(shí)驗(yàn)使我明白了，要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)需要勇于嘗試，才能夠最后獲得成功。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
生活中的奧秘是需要靈活的雙眼去觀察，還要用小手做一做的。就在昨天下午老師讓我們?nèi)プ鲆豁?xiàng)作業(yè)，就是讓我們動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有A實(shí)驗(yàn)和B實(shí)驗(yàn)。
A實(shí)驗(yàn)是我拿了一張?zhí)镒指窦�，我把這一張?zhí)镒指窦埛胚M(jìn)了冷水中，把它打濕，用手一按它就乖乖粘在了木頭門(mén)上，我再拿扇子把它扇干，快干時(shí)，我又用力一扇，紙就像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，我趕緊把這張紙又粘在木頭門(mén)上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它變色了，變成了灰色，這紙本來(lái)還是白色真是神奇。紙干了卻變的皺巴巴的。
B實(shí)驗(yàn)跟A實(shí)驗(yàn)一樣，我撕開(kāi)了一張?zhí)镒指窦�，我把它放在冷水里浸泡，又把它放在了桌子上，拿了一本厚厚的百家姓放在了這張紙上，我用手使勁拍，像老師教我們拍的一樣拍了一分鐘就把書(shū)拿開(kāi)，這張紙變的'非常平，接著我把這張紙放在冰箱里冷凍，放了一夜早上我起來(lái)打開(kāi)冰箱，看到紙干了也平整了，還有點(diǎn)涼，還軟軟的，跟原來(lái)沒(méi)有濕過(guò)一樣。
A實(shí)驗(yàn)的紙變成了皺皺的，B實(shí)驗(yàn)的紙卻非常平整，真是神奇！老師告訴我們：在冰箱里的紙可以平均脫水的，這就讓紙變的平整。
觀察完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了生活中有很多神奇的事。我非常喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還想再做一些小實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天，我做了寒假作業(yè)上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目不科學(xué)。
這個(gè)題目就是用紙杯漏水比喻壞了的水龍頭漏水，計(jì)算出最后壞水龍頭一天要漏多少水。我根據(jù)題目做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行觀察。紙杯一開(kāi)始漏水很快，就像一條線；當(dāng)水位到半杯時(shí)，就變成一滴一滴的`，但很快；當(dāng)只剩下杯底那一點(diǎn)點(diǎn)水時(shí)，一滴要等老半天才能下來(lái)，再最后還有一點(diǎn)點(diǎn)的水就再也不流了。而壞水龍頭它永遠(yuǎn)都是一個(gè)速度的流，而且永不終止，除非你把它修好了。這樣看來(lái)，紙杯不能和水龍頭相比。
但紙杯漏水為什么由快到慢然后還有一點(diǎn)都不流了呢？于是我去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“這是壓力問(wèn)題，一開(kāi)始水很多，壓力大，水就壓出來(lái)了。最后水太少，壓力就小，水就壓不出來(lái)了�！薄芭叮抑懒�！”我開(kāi)心地說(shuō)。
嗨！小朋友們，你知道紙杯漏水由快到慢是怎么回事嗎，還知道這個(gè)題目不科學(xué)在哪里嗎？
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
前幾天，科學(xué)曹教師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，詹教師叫我們寫(xiě)一篇作文。為了更好地觀察實(shí)驗(yàn)，我決定重新做一遍。
星期六，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我和母親一起去買(mǎi)蘇打粉。我們走了很多店都有沒(méi)找到有賣(mài)蘇打粉的，最后我們?cè)诓藞?chǎng)買(mǎi)到了蘇打粉，就高高興興的回家了。
一到家，我就把蘇打粉放在桌上，然后馬上沖到廚房，向外婆要了白醋，想也沒(méi)想，就準(zhǔn)備開(kāi)始下面的步驟�？墒悄赣H提醒我要看著書(shū)做。于是我把書(shū)拿過(guò)來(lái)，快速地看了一遍，就開(kāi)始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺蘇打粉，只聽(tīng)見(jiàn)“嗤——嗤”的聲音，好像肉放進(jìn)油鍋里的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的白色，立刻又變得很渾濁，而且這個(gè)液體越來(lái)越高，冒出了像肥皂泡一樣的氣泡，氣泡越來(lái)越大。這時(shí)，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的'，液體開(kāi)始下降，渾濁的液體變清澈了。這時(shí)我點(diǎn)燃一根火柴，放進(jìn)杯口。當(dāng)火柴放進(jìn)杯口三厘米左右時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，火熄滅了！我想這是因?yàn)榘状缀吞K打粉混合產(chǎn)生的二氧化碳的緣故吧。
實(shí)驗(yàn)做完了，我突然看見(jiàn)，杯底還有一塊一元大小的沉淀物，它還不停地冒氣泡呢！從上面看下去，像旋渦，從側(cè)面看，冒出的氣泡像一股龍卷風(fēng)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從一個(gè)電視節(jié)目叫“大真探”里面看來(lái)的。它的方法是怎么用望遠(yuǎn)鏡或放大鏡來(lái)生火。
第二天早上起床，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸我想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是必須得戴上太陽(yáng)眼鏡，要不然眼睛會(huì)不好的�！甭�(tīng)爸爸說(shuō)完，我連忙到爸爸車(chē)?yán)锬脕?lái)了太陽(yáng)鏡和放大鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我在小區(qū)里找來(lái)了一片枯黃的樹(shù)葉，我把樹(shù)葉放在了太陽(yáng)下，然后把放大鏡放在了樹(shù)葉的上方，陽(yáng)光照在放大鏡上再照到樹(shù)葉上我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)特別亮的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)爸爸告訴我說(shuō)叫“焦點(diǎn)”，我按照電視里說(shuō)的'拿著放大鏡一動(dòng)不動(dòng)的跪在地上看著樹(shù)葉的變化，沒(méi)過(guò)多久，奇妙的事情發(fā)生了，放大鏡對(duì)著枯葉上的那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始冒煙了，慢慢的樹(shù)葉點(diǎn)燃了。
雖然烈日炎炎下我被曬得汗如雨下，但是實(shí)驗(yàn)做得很成功，我興奮不已，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
這個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)奇特的作業(yè)，就是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在心里想，老師還從來(lái)沒(méi)有布置過(guò)這樣的作業(yè)，太奇怪了。
一回到家里我就放下了我的書(shū)包直奔我的臥室， 做起了老師所說(shuō)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是拿 一個(gè)輕的'東西和一個(gè)重的東西從同一高度掉下來(lái)，看哪個(gè)東西先落地。我拿了一包巧克力和一個(gè)鬧鐘，站在床上做起了實(shí)驗(yàn)，在我的想法里，肯定是重的東西先落地，第一次我沒(méi)有看清楚，以為是重的東西先落地，第二次我看清楚了，是兩個(gè)東西同時(shí)落地的，我不相信這個(gè)結(jié)果，又做了好幾次實(shí)驗(yàn)，才相信兩個(gè)東西是同時(shí)落地的。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲壹韧瓿闪艘粋�(gè)作業(yè)，還學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，看來(lái)，每個(gè)科學(xué)知識(shí)都不是想當(dāng)然的，而是要通過(guò)實(shí)驗(yàn)，才能答出一個(gè)正確的答案。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以去很遠(yuǎn)的地方，也不會(huì)迷路，所以我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我放了一粒米，引誘了一只螞蟻，這只螞蟻就成為了我的.“實(shí)驗(yàn)品”。
螞蟻叨起米粒就往回走，我以為它可能是通過(guò)周?chē)h(huán)境來(lái)尋找家的；我在道路上放了一片錫紙，使道路發(fā)生了一點(diǎn)不同，然而它卻還是過(guò)去了，讓我大失所望。
我又想它可能是憑記憶找到回家的路，我又放了一截樹(shù)枝，螞蟻伸長(zhǎng)了它的觸角，又在空中探了探，只見(jiàn)它，跨過(guò)了樹(shù)枝，還是沒(méi)有找到螞蟻回家的秘密，我難受極了。
我又有了另外一個(gè)想法，螞蟻是通過(guò)氣味找到家的，我裝了杯水，一撒到底板上結(jié)果出現(xiàn)了異樣。螞蟻此時(shí)十分驚肅，在東跑跑西跑跑，在辯東西南北，到處亂跑，很明顯，它已經(jīng)開(kāi)始迷路了。
我終于得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果：“螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)尋找回家的路的，所以他們真多不會(huì)迷路哦”。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天上午，我從書(shū)上知道一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“無(wú)法吹動(dòng)的紙”。這張紙到底能不能被吹呢？我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)需要的東西有：一張比較硬的紙，一個(gè)吹風(fēng)機(jī)。
我把紙平放在桌子上，啟動(dòng)吹風(fēng)機(jī)，紙就被吹了起來(lái)。如果我動(dòng)手，把紙折成訂書(shū)釘?shù)男螤�，結(jié)果還會(huì)怎么樣？這張紙還能不能被風(fēng)吹起來(lái)呢？我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。想到這里，我趕快把它折成訂書(shū)釘?shù)男螤�。我的手指頭擅作主張，把吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)了。哇！這張紙真的沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)。這個(gè)問(wèn)號(hào)被我解決了，可昰我的心里又跑出來(lái)一個(gè)問(wèn)號(hào)：這張紙為什么沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)呢？我拿出媽媽的.手機(jī)，搜出了答案，解開(kāi)了謎題：原來(lái)氣流速度越快，氣壓就越低，也就是我們所說(shuō)的伯努利原理。當(dāng)我們用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著折疊的純紙吹氣時(shí)，它下方的氣壓降低了，外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住，風(fēng)就無(wú)法吹動(dòng)它了。
做實(shí)驗(yàn)可以給我們帶來(lái)樂(lè)趣，也可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我以后要多做實(shí)驗(yàn)，愛(ài)上科學(xué)！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
昨天下午第二堂課是科學(xué)課，在科學(xué)課上我學(xué)到了怎么把咸水變成淡水。老師說(shuō)：“先拿一個(gè)盆子，里面裝上咸水，再放一只碗在水中，接著把保鮮膜封住盆口，最后把石頭放在保鮮膜上，用太陽(yáng)照一會(huì)兒，咸水就會(huì)變成淡水了。
開(kāi)始做了實(shí)驗(yàn)，我先拿了一個(gè)盆子，在里面裝上水，再放上一些鹽，盆子里的水就變成咸水了。然后我把碗放在水中，可是碗一直漂在水上，我就問(wèn)同桌：“碗怎么樣才能沉下去呢？”同桌告訴我，要在碗里放上橡皮，這樣它就會(huì)沉下去了。于是，我就在碗里放了一塊橡皮，碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了，可是，保鮮膜太小了，盆口太大了，我又想了想，最后將盆分成幾次來(lái)封。結(jié)束后，我又在保鮮膜上放幾塊石頭，以保持盆的穩(wěn)定，然后把盆捧到太陽(yáng)下，用陽(yáng)光照十幾分鐘，結(jié)果咸水就真的`變成了淡水。
今天做的實(shí)驗(yàn)真有趣，我真高興。它告訴我做什么事都要講方法，都要講科學(xué)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
在這個(gè)不一樣的春節(jié)里，爸爸實(shí)在是太無(wú)聊了，就拿著兩個(gè)土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問(wèn)：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說(shuō)到：“我要給你做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，首先爸爸拿出了兩個(gè)裝滿(mǎn)清水的盆子，又拿出兩個(gè)土豆，我看到爸爸先把一個(gè)土豆放進(jìn)清水里，只見(jiàn)那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個(gè)盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個(gè)土豆放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的`是，土豆真浮起來(lái)了！
這時(shí)候我一直纏著爸爸問(wèn)：“為什么土豆會(huì)浮起來(lái)呢？”然后爸爸告訴我：“因?yàn)辂}水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來(lái)。”我不禁感嘆到：“科學(xué)真是太奇妙了！”
這下，爸爸消除了自己無(wú)聊的時(shí)間，又讓我知道了很多的科學(xué)知識(shí)，讓我知道，原來(lái)科學(xué)這么有趣！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子吞雞蛋。
我和媽媽先找來(lái)一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋。我們把棉花團(tuán)點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)雞蛋放在瓶口一點(diǎn)變化都沒(méi)有，瓶口根本不能把雞蛋吞進(jìn)去呀？
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磿?huì)這樣？”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該把雞蛋殼剝掉�！蔽矣謫�(wèn)了：“這是為什么呀？”媽媽答道：“這是因?yàn)榇髿鈮毫Φ木壒省０腰c(diǎn)燃的棉花團(tuán)放進(jìn)瓶子里，再把雞蛋堵住瓶口，瓶?jī)?nèi)的氧氣就會(huì)漸漸地消失。而瓶外的.大氣就會(huì)擠壓雞蛋，給雞蛋壓力。最后將雞蛋擠進(jìn)去�！�
我按照媽媽說(shuō)的又去做了一次。這一次，我耐住性子，雞蛋慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吸進(jìn)瓶子里。
我飛快地跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧措u蛋被吸進(jìn)去了。我高興得一邊跳一邊喊：“我成功啦，我成功了！”
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
今天是8月24日，我在爸爸的幫助下做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋，很有趣。我準(zhǔn)備了材料：一個(gè)剝過(guò)皮的`熟雞蛋、一個(gè)空瓶子、五個(gè)小紙條、一個(gè)打火機(jī)，全部停當(dāng)后，我就開(kāi)始了。首先，我用打火機(jī)把紙條點(diǎn)燃放進(jìn)空瓶子（由于瓶口太小，放點(diǎn)燃的紙條時(shí)，差點(diǎn)讓火燙著手）；其次，看紙條充分點(diǎn)燃后，等到縷縷煙霧快散玩時(shí)，就把雞蛋的一端放在瓶口；此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋被牢牢吸附在瓶口；即使瓶口朝下，雞蛋也不會(huì)掉下來(lái)。我想如果瓶口再大點(diǎn)，雞蛋肯定會(huì)被吸進(jìn)去。
我問(wèn)爸爸原因。爸爸就讓我坐下來(lái)，耐心的講解給我聽(tīng)。原來(lái)，紙條在瓶子中點(diǎn)燃后，瓶子中沒(méi)有了空氣，雞蛋隨即被放在瓶口，這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內(nèi)的氣壓，這樣雞蛋就會(huì)被牢牢吸附在瓶口。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真的是太神奇了！我愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
大家看過(guò)火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)嗎？有人可能會(huì)說(shuō)我在電視見(jiàn)過(guò)，我在朋友家看過(guò)，那么我想問(wèn)問(wèn)你，你自己做過(guò)嗎？沒(méi)做過(guò)也沒(méi)關(guān)糸，我來(lái)教大家吧！
首先拿一張報(bào)紙、三個(gè)一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打（一定要已經(jīng)變成粉的小蘇打，別以為是蘇打水，這個(gè)蘇打是專(zhuān)門(mén)做實(shí)驗(yàn)的.，不是喝的）
以上是材料，現(xiàn)在開(kāi)始吧！先把報(bào)紙放在一次性杯子，再拿一個(gè)杯子把蘇打先倒進(jìn)去，再拿一個(gè)杯子把洗潔精倒進(jìn)去，然后把蘇打和洗潔精倒在一起，然后把白醋再倒進(jìn)去，現(xiàn)在就會(huì)冒泡泡，瘋長(zhǎng)起來(lái)，然后會(huì)冒出來(lái)，如果冒冒就不冒了，不要急再加點(diǎn)白醋就ok了，如果還不行就各加點(diǎn)試試！
如果大家有興趣可以做做，我就成功了，一連做了幾次。
以下可以不看：
我再說(shuō)一個(gè)，比如把已經(jīng)凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)以燒開(kāi)的熱水中，過(guò)幾分鐘乒乓球會(huì)跟新的一樣，還有拿一個(gè)鐵球本來(lái)可以穿過(guò)鐵圈，給它加熱就穿不過(guò)去了，再給它放在冷水里，又可穿過(guò)，可以查百度
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
上個(gè)星期二的科學(xué)課，我們做了有趣的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們帶一塊面包，幾個(gè)熟土豆，和一小塊硬幣那么大的豬肉。
老師首先讓我們拿出面包，滴一滴碘酒，發(fā)現(xiàn)面包變成了藍(lán)色。接著我們偷偷嘗了一塊土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，說(shuō)正事，做實(shí)驗(yàn)。再滴一滴碘酒，哇——土豆也變成了藍(lán)色，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了土豆和面包中含有淀粉。
最后，就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點(diǎn)燃酒精燈，放上石棉網(wǎng)和三角架，再說(shuō)上裝有水和肉的燒杯，開(kāi)始燒了。一分鐘后，我們把肉夾起來(lái)看一看，肉變白了一點(diǎn)兒。三分鐘后，再把肉夾起來(lái)看一看，肉變得好香。再放下去煮。五分鐘后，水變沸騰了，我們把它夾了出來(lái)，好香呀！我撕了一小塊嘗了一下，好嫩呀，沒(méi)想到一小塊肉這么好吃！
這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，對(duì)嗎？
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
在寒假里，我去了科技館，參觀了那兒的先進(jìn)的科技，并被那兒的先進(jìn)科技所迷住了。于是，我心中便萌生了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的`念頭。回到家，我二話(huà)不說(shuō)，便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。首先，我先拿來(lái)了一塊泡沫、一個(gè)紙杯、剪刀和雙面膠。開(kāi)始制作了，我先把紙杯底部突出的部分剪掉，然后再用雙面膠將其固定的、在泡沫尾部，在紙杯靠近底部的位置打個(gè)洞，制作的水動(dòng)力小船就完成了。我又在一個(gè)臉盆中打滿(mǎn)了水，把小船放入臉盆，在水杯里倒?jié)M水。
突然，意外發(fā)生了，小船因重心不穩(wěn)而翻了。我這才想起，因?yàn)樾〈蟛刻亓�，而前部又沒(méi)有加固，所以才會(huì)翻。找到了原因，我便在前面放了塊小木頭，再用鐵絲加固。這時(shí)，再往紙杯里倒水，船就不沉了，反而平穩(wěn)地向前行駛著。通過(guò)這件事，使我知道了做什么事都要仔細(xì)研究思考，才會(huì)把所要遇到的問(wèn)題都考慮到，做任何事就會(huì)成功。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
碎紙真的可以跳舞嗎？大多數(shù)人可能都不相信碎紙?jiān)趺纯梢蕴琛?/p>
上課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“靜電”�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)興奮又好奇。老師先讓同學(xué)們拿出一張紙，然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布，用干布或紙巾把尺子摩擦，然后把尺子靠近碎紙，碎紙就會(huì)被吸上去。我按著老師說(shuō)的方法去做，當(dāng)我把摩擦過(guò)的尺子放在小紙屑上面，只見(jiàn)小紙屑們爭(zhēng)先恐后地粘在尺子上，就像調(diào)皮的小精靈似的翩翩起舞。
我看見(jiàn)有的同學(xué)還沒(méi)成功，還在用自己的九牛二虎之力摩擦著，可就是怎么也吸不上去。一次，兩次，三次……小碎紙們就像睡著似的`一動(dòng)不動(dòng)，一直安閑的躺在桌子上。聽(tīng)到成功的同學(xué)歡呼聲，心里更是著急，越急越手忙腳亂。我真想送他一句：心急吃不了熱豆腐。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇有趣之處，我希望今后我能學(xué)到更多的知識(shí)，尋找不一樣的科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
今天在科學(xué)課上，科學(xué)老師說(shuō)水有表面張力，表面張力可以支撐物體“浮”在水面上，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好紙杯，回形針和水，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先把紙杯裝滿(mǎn)水，然后把回形針?lè)旁谒嫔�，第一次我失敗了�；匦吾槼料氯チ�，失敗乃是成功之母，但我并不灰心，我決定再試一次。
我再拿一個(gè)回形針，我吸取上次的教訓(xùn)，我想：可能是我用的.力度大了，把水的表面張力弄破了，所以回形針才會(huì)沉下去的。于是這次我把回形針?lè)疟舆吘�，輕輕的把它推到水中，回形針?biāo)案 痹谒嫔狭耍页晒α�，心里有一種成功的喜悅。后來(lái)我又陸續(xù)地把其他回形針“浮”在水面上。
我們不僅要做實(shí)驗(yàn)，還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
幾個(gè)月前，我媽媽的手腕扭傷了。今天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白罱氖滞筮�痛嗎？”她說(shuō)：“比以前好多了，這幾天我老是用酒洗。”于是我和媽媽打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)前，我們需要準(zhǔn)備碟子、打火機(jī)、酒，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先我把酒倒在碟子里，接著我把酒點(diǎn)著了，火苗像喝醉酒的人一樣，那人穿著一身透明的藍(lán)色衣服，戴著一個(gè)透明的'紅色帽子，一會(huì)兒摘，一會(huì)兒戴，一會(huì)兒又戴上去，它站在酒里翩翩起舞，時(shí)而東倒西歪，時(shí)而上躥下跳。然后媽媽用手蘸著熱氣騰騰的酒抹在手腕上。最后，媽媽把手放在火上烤了烤，過(guò)了一會(huì)兒火就滅了，這是為什么呢？原來(lái)是酒精燃燒了，只剩下一點(diǎn)兒液體了。
堅(jiān)持了一段時(shí)間，媽媽的手腕竟奇跡般的康復(fù)了，這原來(lái)是應(yīng)為酒舒筋活血的作用，當(dāng)它滲到血液、筋骨中的時(shí)候手腕就得到了康復(fù)，自然而然就好了。
做實(shí)驗(yàn)不僅可以得到很多知識(shí)，而且還會(huì)讓你更愛(ài)科學(xué)！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
今天，鄭老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我和爸爸決定做一個(gè)水與沙的小實(shí)驗(yàn)。我們開(kāi)始分頭準(zhǔn)備材料了，準(zhǔn)備的東西有：500克的水和500克的.沙，兩個(gè)同樣大小的空塑料瓶，還有一塊木板。
我們先把木板放在沙發(fā)上，就做成了斜坡。然后再把水和沙分別放在兩個(gè)瓶子里。爸爸一邊將兩個(gè)瓶子放在斜坡上，一邊對(duì)我講：“你猜哪個(gè)瓶會(huì)快一些呢？”我肯定地說(shuō)：“水會(huì)快一些�！卑职钟謫�(wèn)我說(shuō)：“你能說(shuō)出來(lái)理由嗎？”我搖搖頭。爸爸同時(shí)放開(kāi)手里的瓶子，瓶子滾到了地上，果然是裝水的瓶子先落地。
爸爸告訴我：“因?yàn)樯匙颖人哪Σ亮Υ�，所以沙子比水落得慢�！?/p>
我點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)物體落得快慢，不僅跟重量有關(guān)，還跟摩擦力有關(guān)�！�
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
今天早上我在朋友圈里看見(jiàn)了“會(huì)爆炸的雞蛋”。為了驗(yàn)證，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
事情是這樣的：老師讓我們準(zhǔn)備好雞蛋，拿出一個(gè)工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個(gè)孔，再將未煮過(guò)的雞蛋吹出來(lái)，就只剩下雞蛋殼了。
我也按照老師說(shuō)的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發(fā)現(xiàn)：第一次戳孔的時(shí)候，孔會(huì)破裂，因?yàn)榭走�沒(méi)有任何痕跡，當(dāng)我第二次小心翼翼地繼續(xù)戳孔時(shí)，雞蛋卻好無(wú)損傷，這下我明白了一點(diǎn)，不過(guò)，令我奇怪的.事，當(dāng)我準(zhǔn)備將里面的雞蛋吹出來(lái)的時(shí)候，雞蛋突然”爆炸了！”
當(dāng)時(shí)，我也懵了，為什么會(huì)”爆炸“呢？原來(lái)，是因?yàn)槲曳旁谙旅娴氖帜弥u蛋，用力過(guò)猛了，所以才會(huì)爛。但是我又看到在班級(jí)群里的人成功了。可他的手也用力過(guò)大，我覺(jué)得更奇怪了。到現(xiàn)在，也還是未解開(kāi)這“千年之謎�！�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我想說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯�！辈还苁裁磿r(shí)候?qū)W習(xí)都是無(wú)處不在的。我也想對(duì)自己說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
星期六的早上，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫開(kāi)心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
我把材料找齊后，開(kāi)始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗��！
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆�，放兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的水，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的`色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來(lái)，好像一條條的小金魚(yú)在水里游泳一樣，真可愛(ài)！
瞧，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
今天科學(xué)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“只要用橡皮筋緊緊套住手指，手指頭就會(huì)變成紫色。”
早上時(shí)語(yǔ)文老師給我們布置了一篇作文《一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)》。我正想做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�，老師這科學(xué)課也來(lái)得太及時(shí)了吧，真是“踏破鐵鞋無(wú)處覓，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來(lái)一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話(huà)，那就太好了，那該多熱鬧！突然下課鈴聲響了，說(shuō)干就干，我沖出教室找來(lái)小明、小軍……我說(shuō)：“我們來(lái)做剛剛老師上課講的那個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！薄昂冒�！”他們拍手歡呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指，接著我們發(fā)現(xiàn)我的手指真的開(kāi)始變顏色了，由白變紫并且手指開(kāi)始發(fā)冷。我嚇倒了以為會(huì)出什么事，趕緊把橡皮筋取下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)手指又漸漸恢了復(fù)正常。
原來(lái)，捆住一根手指最上面一節(jié)會(huì)發(fā)紫的`原因是所捆處阻斷了靜脈血向心臟方向的流動(dòng)，而使靜脈血於集時(shí)間長(zhǎng)了就發(fā)紫，進(jìn)而會(huì)壞死。小朋友們千萬(wàn)別模仿呦，這可是危險(xiǎn)的動(dòng)作哦！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
今天我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做可樂(lè)吹氣球。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一瓶新的可樂(lè)和一個(gè)沒(méi)有吹過(guò)的氣球。準(zhǔn)備好這些東西就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先打可樂(lè)用力搖一搖，在把氣球套在可樂(lè)瓶口上，最后把可樂(lè)瓶子輕輕的'擰開(kāi)，氣球就會(huì)在瓶口上慢慢變大。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)做起來(lái)可不是那么簡(jiǎn)單的，我記得第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候并沒(méi)有成功，因?yàn)槲覕Q蓋子的時(shí)候沒(méi)有擰好，可樂(lè)都噴出來(lái)了。我吸取了第一次的經(jīng)驗(yàn)，小心的擰開(kāi)了可樂(lè)瓶蓋。這一次可樂(lè)沒(méi)有噴出來(lái)，氣球在可樂(lè)的瓶口上慢慢地變大。
把這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
可是我一直不明白這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么！于是我到網(wǎng)上查了一下原來(lái)是可樂(lè)中有碳酸，這種物質(zhì)不太穩(wěn)定，當(dāng)劇烈搖晃時(shí)候就會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳的氣體從可樂(lè)瓶中冒出來(lái)，這樣套在瓶口上的氣球就會(huì)被吹大。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
鐵在我們的生活中隨處可見(jiàn)，但為什么鐵會(huì)生銹呢？什么因素與鐵生銹有關(guān)？這是什么變化？有了這一系列的問(wèn)題，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了三個(gè)試管，三個(gè)釘子，水，植物油和軟木塞。材料準(zhǔn)備好了，我馬上開(kāi)始。
我把鐵釘分別放入試管中，并標(biāo)上序號(hào)。在一號(hào)試管中倒入適量的菜油，在二號(hào)試管中倒入適量的水，用木塞將三號(hào)試管密封。一切工作都完成了，我靜觀其變，耐心的等著鐵釘?shù)?變化。
過(guò)了三天，只見(jiàn)水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡，菜油中的鐵釘沒(méi)有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點(diǎn)銹跡。
第五天，水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了，油中的鐵釘有了小銹塊，空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。
這一系列現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)：水和氧氣是鐵銹的原因。只有當(dāng)空氣中的氧溶于水時(shí)，氧才與水中的鐵發(fā)生反應(yīng)，形成銹。
在生活中，有許多真理等著我們?nèi)ビ^察、探索和發(fā)現(xiàn)。我們需要發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
我在書(shū)上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是把雞蛋泡在醋里兩天，雞蛋殼會(huì)變軟。今天早晨，我和媽媽做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我們先在杯子里倒了半杯醋，再把生雞蛋放進(jìn)去。把雞蛋放進(jìn)去后，我們觀察了一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來(lái)。媽媽問(wèn)我這是什么，我說(shuō)是水蒸氣。媽媽說(shuō)那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。觀察了一會(huì)兒，我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的.屋子。
第二天，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了！我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現(xiàn)了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼還很硬，和書(shū)上說(shuō)地不一樣。媽媽說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)得也不一定都是對(duì)地，要?jiǎng)邮肿鲎隹��！?/p>
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)———摩擦起電。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。
我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒，因?yàn)檫^(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺(jué)頭皮都有點(diǎn)麻木了，最后迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭(zhēng)先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來(lái)了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)；還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來(lái)了�？粗@些小紙屑，我，心里有一種說(shuō)不出的'高興。
為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因?yàn)槟Σ梁蟮乃芰铣咦赢a(chǎn)生了一種電，叫靜電。因?yàn)殪o電，塑料尺子才能吸起紙屑。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
今天，老師帶我們做一個(gè)有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的`心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。
老師先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分發(fā)給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？”后來(lái)，老師告訴我們：“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
今天，肖老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名叫“硬幣‘跳水’記”。
實(shí)驗(yàn)前，我想硬幣放進(jìn)一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子里，水一定會(huì)漫出來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水杯里的水，肖老師小心翼翼的把一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的`杯子里，水面開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，水面已經(jīng)鼓成了一個(gè)曲面，直到第九個(gè)硬幣的時(shí)候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來(lái)了，當(dāng)?shù)谑畟�(gè)硬幣沉入水中，才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來(lái)，我不禁大吃一驚，肖老師微笑著解釋說(shuō)：“水是有張力的，由于我們沒(méi)打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒(méi)有漫出來(lái)�！�
在今天實(shí)驗(yàn)中，我明白只要你用心觀察，對(duì)這些現(xiàn)象不斷問(wèn)為什么會(huì)這樣，就能解答生活中的許多謎。
簡(jiǎn)評(píng)：生活是創(chuàng)作最好的老師，觀察生活，寫(xiě)作的靈感就會(huì)源源不斷。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
今天，天氣晴朗，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“不會(huì)漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是：水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個(gè)杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯！水夠了，我心想：現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了，那就開(kāi)始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過(guò)來(lái)，呀！實(shí)驗(yàn)失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽(tīng)說(shuō)過(guò)在杯子上放一張紙，倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì)漏的，難道我哪一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)了嗎？難道是假的？還是我的紙不夠厚？我想了想，決定再來(lái)一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。成功了！成功了！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過(guò)來(lái)，它不會(huì)漏水時(shí)，我便高興的叫了起來(lái)。
原來(lái)，水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的`水對(duì)紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當(dāng)然不會(huì)漏出來(lái)了。
通過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)，我明白了原來(lái)科學(xué)是多么的神奇呀！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
現(xiàn)在家家都有電燈、電話(huà)、電視、電冰箱、洗衣機(jī)，……你知道是什么讓這些電器可以正常運(yùn)作的呢？那就是電。在科學(xué)課上，我們了解了一些有關(guān)電的簡(jiǎn)單知識(shí)。
科學(xué)課，老師拿出電池、導(dǎo)線、小燈泡，讓我們自己動(dòng)手，點(diǎn)亮小燈泡。老師在黑板上畫(huà)原理，接著，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。我先把導(dǎo)線和小燈泡的中心位置連接起來(lái)，把導(dǎo)線的'另一端，放在電池的正極上，電流從電池的正極流出，通過(guò)導(dǎo)線，經(jīng)過(guò)小燈泡，玻璃泡下面的金屬側(cè)壁連接小燈泡內(nèi)部側(cè)壁上的導(dǎo)線，經(jīng)過(guò)小燈泡燈絲，再經(jīng)過(guò)另外一根導(dǎo)線，通過(guò)小燈泡底部經(jīng)過(guò)導(dǎo)線，回流電池負(fù)極，這時(shí)，燈泡就會(huì)亮了。
我們家中的電燈就是這個(gè)原理，只不過(guò)在導(dǎo)線中間接上開(kāi)關(guān)，以便控制。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了：一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，要由電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分組成。連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的正極和負(fù)極上，形成電流的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
今天，我和爸爸一起準(zhǔn)備做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——油水分離。
我先找出一個(gè)帶有蓋子的小瓶子和一個(gè)裝好水的杯子，再把一大勺油放進(jìn)瓶子里。然后，我又把水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)瓶子里，神奇的事情發(fā)生了，油居然分成了許多的大氣泡緩緩地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進(jìn)瓶子里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡，它們又迅速地游到水面上，分離開(kāi)了。
我蓋緊蓋子，用力地?fù)u了搖，瓶子里的液體忽然變成了乳白色，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)小氣泡，飛快地游到水面上。這時(shí)，它們又變成了上面是淡黃色的`油，下面是水。
這是為什么呢？原來(lái)油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。
我的實(shí)驗(yàn)成功啦！我看著自已的實(shí)驗(yàn)手舞足蹈。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
我要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。要是你看了一定會(huì)覺(jué)得我在做美食，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是要提取出面團(tuán)中的蛋白質(zhì)。
做面團(tuán)可把我害慘了。我先勺了幾大勺面粉放在大碗里，再放上50毫升水，我用手在那里攪啊攪，可是面團(tuán)就是成不了形，成了一碗面糊。看來(lái)面粉放太多了，面粉們各自為陣像一群散兵，根本不能成團(tuán)。太干了，我又沒(méi)做好。后來(lái)我學(xué)乖了，一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水，面團(tuán)終于做成了。可我的五根手指頭都粘在一塊了。
我又拿著那個(gè)大面團(tuán)把它揉了30分鐘，揉面團(tuán)可不像你想的.那么簡(jiǎn)單，揉它必須把它拉長(zhǎng)再對(duì)折，再拉長(zhǎng)再對(duì)折，就這樣反復(fù)做30分鐘才好呢！再找來(lái)一塊大紗布把面團(tuán)包裹起來(lái)，找到一個(gè)大碗裝滿(mǎn)水，把面團(tuán)放到水里揉，水慢慢的也白了，把水靜置一會(huì)，再把水倒掉下面的白色物體曬干就是淀粉，布里留下的就是面粉中的蛋白質(zhì)。
生活就像一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)一樣，必須做好每個(gè)步驟，要有耐心。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
有一天，我和我的弟弟李沖去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們先拿尺子之類(lèi)的東西。然后在拿一些小碎紙，越小越好。
然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎么吸不上去呢？哦，我知道啦，應(yīng)該是我摩擦的次數(shù)不多，所以我又沿著同一個(gè)方向多摩擦。然后我拿著尺子在吸一下，果然不一樣了。
就是因?yàn)槲夷Σ恋纳倭�，才�?dǎo)致小碎紙，吸不到尺子上的。
接下來(lái)我就給大家說(shuō)一下靜電的吸附原理。當(dāng)一個(gè)帶靜電的物體靠近另一側(cè)帶點(diǎn)的物體時(shí)，由于靜電感應(yīng)，沒(méi)有靜電的`物體內(nèi)部靠近帶靜電同數(shù)量的同極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就表現(xiàn)出靜電吸引現(xiàn)象，這就是靜電吸附的原理。
最后，我感覺(jué)這種實(shí)驗(yàn)是很有趣的，我也很喜歡做實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
今天放學(xué)回后，母親帶我一起到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，順便幫我買(mǎi)了半斤雞蛋，還買(mǎi)了兩包鹽，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
回到家里，我迫不及待地拿出了兩個(gè)玻璃杯，把兩個(gè)杯里的水都裝滿(mǎn)，其中一杯是清水，另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開(kāi)始用筷子慢慢地?cái)嚢柚@杯有鹽的的水，等杯里的鹽融化了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)有鹽的杯子里，另一個(gè)雞蛋放進(jìn)沒(méi)有鹽的清水里，這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，放鹽水杯的'雞蛋居然浮了起來(lái)，而沒(méi)有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在最底下。這是怎么回事呢！我查了電腦，原來(lái)鹽水密比水大，鹽子濃度與其密度成正比，當(dāng)鹽水密度達(dá)到雞蛋密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我明白了，當(dāng)雞蛋放入有鹽的杯子里，雞蛋沒(méi)有浮力就會(huì)沉下去。我以后要經(jīng)常動(dòng)手做一些既好玩，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗粌H有趣，而且還能使我動(dòng)手又動(dòng)腦。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
上個(gè)星期日我沒(méi)事做，就問(wèn)爸爸：“你有空嗎？”爸爸說(shuō)：“有空�！蔽揖驼f(shuō)：“爸爸我教你做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，”后來(lái)爸爸說(shuō)：“來(lái)啊�！�
后來(lái)我們開(kāi)始做了，我叫爸爸倒一杯清水，再拿一個(gè)雞蛋放進(jìn)杯中，只見(jiàn)雞蛋靜靜地躺在杯底。我讓爸爸往杯中加一些鹽，看看雞蛋有什么變化，可雞蛋還是靜靜地躺在那里。爸爸又連著往杯里加了一些鹽，雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)。我就說(shuō)：“想一個(gè)辦法讓鹽溶解吧�！蔽夷脕�(lái)一根筷子，輕輕地?cái)嚢棼}水。
不一會(huì)兒，杯中的鹽越來(lái)越少了，奇跡也出現(xiàn)了：雞蛋像著了魔似的，慢慢地浮起來(lái)了。爸爸忍不住又往杯中加了幾勺鹽，雞蛋浮得更高了。這是為什么呢？爸爸皺著眉頭，我告訴爸爸：“雞蛋之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)辂}改變了水的'浮力�！�
接著，爸爸讓我取出雞蛋，把杯中的水倒進(jìn)鍋里，放在煤氣灶上煮。一會(huì)兒，水沸騰起來(lái)了，變成蒸汽飛了。而鍋底出現(xiàn)了一層白花花的東西。我好奇得問(wèn)爸爸你怎么知道？”爸爸說(shuō)：“是你老姐告訴我的�！�
我說(shuō)：“原來(lái)生活中包含著這么多的奧妙！”
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
“這也太難吃啦”！“這是什么味呀”！咦？這是什么聲音呀！原來(lái)是丁老師在帶我們做實(shí)驗(yàn)。
今天，丁老師給我們講了胡適先生的事，又說(shuō)：“大家要大膽地假設(shè)，小心地求證。大家每張桌子一個(gè)組，寫(xiě)一寫(xiě)，如果糖和鹽混起是什么味道呢”？我心想：“那一定很難吃，應(yīng)該是一種又甜又咸的味道”。最終，我們組討論出來(lái)的是“苦”，答案剛交上去，我就后悔了，糖和鹽加起來(lái)應(yīng)該不是苦的呀？
丁老師又說(shuō)：“好，我們現(xiàn)在來(lái)求證一下。一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)規(guī)則，每組先派一個(gè)人去用紙杯接一點(diǎn)水，然后把糖和鹽倒進(jìn)去攪拌，最后，每個(gè)人還得嘗一下”。我們按照丁老師的'要求做，不一會(huì)兒的功夫就做好了。一個(gè)同學(xué)先用吸管沾了一點(diǎn)滴進(jìn)嘴里，這時(shí)，大家都看著那位同學(xué)，看他的表現(xiàn)，他嘴巴緊緊的呡在一起，眉頭緊鎖，臉都紅了。那位同學(xué)做出了一副被皮鞭打的表情。我說(shuō)：“沒(méi)有那么難吃吧！”我說(shuō)著就也嘗了一口。我剛把水咽下去，就做了一個(gè)反胃的動(dòng)作。“這什么味呀！又甜又咸的，跟我們的預(yù)測(cè)完全不一樣”。原來(lái)我們的假設(shè)錯(cuò)了。
通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，我知道了，無(wú)論干什么都要大膽去嘗試，不能怕出錯(cuò)，得出來(lái)的結(jié)論才是對(duì)的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎?
大家好，今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名字叫：在鹽水中雞蛋能浮起來(lái)嗎?
首先要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，一些鹽，一些水，一個(gè)杯子。
先將水倒入杯子中，輕輕的把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉下去了，又我又加了一點(diǎn)兒鹽，攪了攪，雞蛋紋絲不動(dòng)的，我著急了。開(kāi)始不停的加鹽，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋竟然倒立了起來(lái)，大頭朝上、小頭朝下，我相信加鹽一定是對(duì)的，于是我又加了一些鹽，我的心蹦到嗓子眼兒了，小心翼翼的往里攪，雞蛋居然浮起來(lái)了。我心里的石頭落了地，只是雞蛋還是大頭在上、小頭在下，這是為什么呢?
后來(lái)我查了查資料，發(fā)現(xiàn)鹽水的'密度比清水要大一些，而雞蛋的密度比鹽水要小，所以雞蛋可以浮起來(lái)，這就是為什么大海的浮力要比普通水要大的多的原因。但如果雞蛋的密度和鹽水的密度一樣，那雞蛋就會(huì)直直的立起來(lái)，但不會(huì)浮起來(lái)。而為什么大頭在上、小頭在下呢?原因是大頭中有一塊兒空著的地方，里面有空氣，小頭就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
糖水有一項(xiàng)功能的是鹽水一樣的，雞蛋在糖水中也可以浮起來(lái)。前提是糖水的密度要比雞蛋大。
沒(méi)想到這個(gè)看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)背后卻蘊(yùn)藏著這么復(fù)雜的科學(xué)道理。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇38
陽(yáng)光明媚，夏天的微風(fēng)吹拂在我的臉上，花草的香味圍繞著風(fēng)。今天，在這美好的.天氣里，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。
先準(zhǔn)備好材料：半個(gè)瓶子、兩個(gè)橡皮筋、一個(gè)大盤(pán)子、洗碟精等材料。準(zhǔn)備齊全后就開(kāi)始了。
把幾層濕巾紙?jiān)谄靠谟闷そ罟潭�，用水和洗潔精調(diào)配起來(lái)，用瓶口沾幾秒鐘，使勁吹，一群小精靈就緩緩地落在盤(pán)子當(dāng)中，哇——我十分激動(dòng)�？芍型居钟悬c(diǎn)困難。
我吹著吹著，咦？怎么沒(méi)有了呢？我一看原來(lái)是皮筋松掉了，我固定好后又玩了起來(lái)。
真是“人外有人，天外有天”�。∑渌瑢W(xué)都玩出了新花樣，如：把水換成了冰紅茶；在濕巾紙上涂許多顏色，一吹就成了彩虹色的小精靈；有人直接找一個(gè)超大盒子，在里面吹了許多的泡泡�；影俪觯魇礁鳂拥�。我真佩服他們的腦洞啊！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么會(huì)吹出這么多漂亮的泡泡呢？”老師給出了答案：“因?yàn)闈窠砑埨镉性S多細(xì)小的空間，小空隙就像吹泡泡的小管子一樣，向外吹氣就像許多管子在吹泡泡�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理這么簡(jiǎn)單。這也算是小發(fā)現(xiàn)！
這次的實(shí)驗(yàn)，讓我有了許多新的發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)雖有趣，但原理也很重要。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇39
“哇！好神奇呀！”成長(zhǎng)作文班傳來(lái)了一陣話(huà)語(yǔ)聲。他們?cè)诟墒裁茨�？讓我�?lái)告訴你們吧！
今天下午，王老師帶著我們做了一個(gè)關(guān)于鹽巴和胡椒粉的分離實(shí)驗(yàn)。首先，王老師向我們展示了實(shí)驗(yàn)工具，有鹽、胡椒粉、紙巾和塑料湯勺。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，王老師把鹽和胡椒粉倒在紙巾上，用湯勺把它們攪拌均勻。然后，王老師把黑色的湯勺在衣服上使勁摩擦了幾下。接著，老師把湯勺放在了鹽和胡椒粉的上方。只見(jiàn)胡椒粉像跳舞一樣，紛紛跳到了湯勺上，可是鹽卻像聽(tīng)話(huà)的孩子般紋絲不動(dòng)。老師把湯勺往下移動(dòng)了一些，鹽巴一下子跳到了湯勺上。同學(xué)們歡呼起來(lái)，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下子變得熱鬧起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“老師，為什么胡椒粉比鹽先吸到勺子上呢？”老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理：“塑料湯勺在衣服上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，能夠吸附重量輕的物品。之所以先吸附胡椒粉，是因?yàn)楹贩鄣拿芏缺塞}輕�！�
我們聽(tīng)了之后，也想親自嘗試一下，于是老師給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)工具，讓我們過(guò)了一把實(shí)驗(yàn)的'癮。
通過(guò)這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)讓我明白了：生活中充滿(mǎn)了奧秘，而實(shí)驗(yàn)可以幫助我們探索奧秘。小朋友們，你們想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？想的話(huà)就快點(diǎn)加入我們吧！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇40
一天，我正在看書(shū)，媽媽突然走到房間里說(shuō)：“來(lái)吃點(diǎn)水果吧，水果里的維C對(duì)身體有好處哦！”我放下書(shū)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘裁此木SC多？”“我也不知道。”媽媽回答。我靈機(jī)一動(dòng)，想起我的“科學(xué)百寶箱”里有一個(gè)檢測(cè)維C的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦，我拿出菠蘿片、蘋(píng)果片、維C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中，水立刻變的和濃墨一樣黑。接著我把加入碘伏的水倒進(jìn)三個(gè)小杯子里。然后把蘋(píng)果片和菠蘿片擠出汁，把汁液放進(jìn)兩個(gè)杯子里。最后把維C片倒進(jìn)第三個(gè)杯子里。
我看了看說(shuō)明書(shū)，拿出一根筷子，在每個(gè)杯子里攪拌。過(guò)了一兩分鐘，水變色了。加入蘋(píng)果汁的水變成了淡紫色，加入菠蘿片的水變成了淡黃色，加入維C的水變成了很淡很淡的綠色。
實(shí)驗(yàn)做完了，可怎么知道哪個(gè)維C最多呢？實(shí)驗(yàn)的.原理又是什么呢？我好奇極了，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“蘋(píng)果的維C少，菠蘿中等，維C片最多。因?yàn)榫SC會(huì)使加了碘伏的水變色，維C越多變的色就和維C所在的物品的顏色越相近�！�
原來(lái)，維C的奧秘這么大��！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇41
我聽(tīng)說(shuō)謝雅夢(mèng)琪做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，很好奇。于是，我也做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我要準(zhǔn)備鹽、雞蛋，還有一個(gè)寬口瓶。寬口瓶我家沒(méi)有啊。我想了想，于是拿一個(gè)礦泉水的瓶子，剪了上面一部分就成了寬口瓶。我小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去。然后我再給寬口瓶放滿(mǎn)水。我放了一勺鹽，雞蛋沒(méi)什么變化。我又放了第二勺鹽，雞蛋理都沒(méi)理我。我又放了第三勺鹽，雞蛋只是動(dòng)了一下。我放了第四勺鹽，只見(jiàn)寬口瓶里有一些小白點(diǎn)，我心想：這是鹽嗎？
我生氣了，又放了第五勺鹽。難道鹽不夠？我又放了幾勺鹽，雞蛋怎么都不肯上去。我查了查網(wǎng)上，原來(lái)雞蛋不能浮在最上面，只能浮在中間，不能浮在最上面，我還知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)浮鹽水上面，當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)鹽水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì)下沉。
表姐對(duì)我說(shuō)：“所有的東西是有密度的`，密度大的就會(huì)沉下去，密度小的，就會(huì)浮上來(lái)，下次到初中高中還會(huì)學(xué)到更加有趣的東西�！钡綍r(shí)候我要學(xué)多一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，把他們都做出來(lái)。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇42
今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，往探索一下科學(xué)的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，非常有意思。你很想聽(tīng)吧？那就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要預(yù)備：洗臉盆、自來(lái)水、玻璃杯和紙團(tuán)。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán)，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。接下來(lái)把杯子放進(jìn)盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn)：假如把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里，杯子里的.紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。由于杯子里的空氣不出往，水也別想進(jìn)來(lái)，這就是空氣占據(jù)了水的空間。假如把杯子斜著放進(jìn)水盆里，紙就馬上濕透了，由于空氣出往了，水就必須得進(jìn)來(lái)，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需預(yù)備：洗臉盆、自來(lái)水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿(mǎn)水，讓塑料袋里布滿(mǎn)空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉，水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常希奇。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒(méi)有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是由于塑料袋里沒(méi)有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕，會(huì)浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧？大家都親身動(dòng)手吧。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇43
今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，是什么呢?看了下面的故事，你們就知道了。
老師先準(zhǔn)備了杯子、一瓶水，還有蠟燭、打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們的老師先把像瀑布一樣的水倒進(jìn)了杯子里，然后用打火機(jī)慢慢地把蠟燭點(diǎn)燃，我一看蠟燭上的火苗，微弱得像即將凋零的花朵，唯有去掉水才能讓這朵生命之花綻放。好幾次火苗都快要熄滅時(shí)，它又重新亮了起來(lái)，讓我緊張了好幾回�？赡苁窍灎T看到了火苗美得像一朵花兒，所以情不自禁地為火苗流下了眼淚。眼淚凝結(jié)在火苗四周，變成蠟油，蠟油如同一個(gè)小島，小島上有士兵在保護(hù)著火苗。慢慢的，火苗強(qiáng)壯得像個(gè)年輕力壯的小伙子�；鹈绶浅４�，看起來(lái)非常美麗，就像一只溫暖的小手。但是火苗也跟人類(lèi)一樣，它漸漸地進(jìn)入了老年階段，生命之光又將熄滅。我心想：千萬(wàn)不要滅呀!但是小火苗還是抵擋不住強(qiáng)大的水的攻擊，最終滅了。
原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理是這樣的：蠟燭燒融的蠟油圍著火苗，蠟油一凝固就形成了一個(gè)固體保護(hù)圈，這樣火苗就不會(huì)滅了。我心想：下次實(shí)驗(yàn)我一定要成功!
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇44
洗潔精可以洗東西；油可以燒菜；水可以喝，如果把他們和在一起，會(huì)是怎么樣呢？
清脆的鈴聲響了，老師拿著清澈見(jiàn)底的水、金燦燦的金龍油和粘糊糊的洗潔精，這是要干什么呢？哦，原來(lái)是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先把水和油混在了一起，同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌的議論著，有的說(shuō)它們肯定會(huì)融為一體，有的說(shuō)它們會(huì)變成金色。我想：它們肯定是分格的，因?yàn)樗赜洼p。奇跡出現(xiàn)了，水慢慢倒入油中，油緩緩上升，變成了“芒果布丁”。老師又把洗潔精跟水混合，我們嗅了嗅，是淡淡的清香味，慢慢飄到了我的.心田。原來(lái)是洗潔精和水混合了。
這不禁使我猜測(cè)：如果把三種材料合為一體，味道會(huì)是怎么樣呢？顏色又是怎么樣的呢？會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？我們帶著好奇心，目不轉(zhuǎn)睛地看杯子，神奇的事情發(fā)生了，水、洗潔精和油融為一體，變成了乳白色的液體，可是味道不怎么好聞。說(shuō)了這么多，這都是因?yàn)槿榛F(xiàn)象。
科學(xué)真是神奇啊！只要我們熱愛(ài)科學(xué)，就會(huì)有很多我們想不到的事情。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇45
今天下午，我和方靜嫻在我家做電路實(shí)驗(yàn)。
我們首先來(lái)做“實(shí)驗(yàn)１”。我和她先準(zhǔn)備好了以下這材料：開(kāi)關(guān)一個(gè)，電池座一個(gè)，電珠一個(gè)，電珠座一個(gè)，電線三根。我們把電珠放在電座上，又把電池放進(jìn)電池座里，再用導(dǎo)線把開(kāi)關(guān)、電池座、電珠座連起來(lái)。最后，把開(kāi)關(guān)往下一按，小電珠就在那一瞬間突然地亮了起來(lái)。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的電路成了。緊接著，我和方靜嫻在“實(shí)驗(yàn)１”的`基礎(chǔ)上開(kāi)始做“實(shí)驗(yàn)２”。我和她首先把電池座和開(kāi)關(guān)中間的導(dǎo)線拆開(kāi)，又加了一節(jié)電池，并把電池連接在另一個(gè)電池座和開(kāi)關(guān)之間，這樣，再把開(kāi)關(guān)按下去，小電珠就更加亮了。接著，我們又開(kāi)始做“實(shí)驗(yàn)３”。做“實(shí)驗(yàn)３”可真麻煩，我按照書(shū)上教的方法，把一個(gè)簡(jiǎn)單的電路重新組裝成了一個(gè)有兩個(gè)電池，兩只小電珠，兩個(gè)開(kāi)關(guān)的電路，然后把開(kāi)關(guān)按下去，可電珠沒(méi)亮，經(jīng)過(guò)我與方靜嫻的仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)電珠下部沒(méi)碰到電珠座，于是，我把電路修改了一下，小電珠便亮了。小電珠的亮使我和方靜嫻高興不已。
做實(shí)驗(yàn)真有趣！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇46
“明天科學(xué)就要實(shí)驗(yàn)考了，我在家里先做一下實(shí)驗(yàn)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
回到家里，我立刻準(zhǔn)備礦泉水瓶、筆套和橡皮泥。我把橡皮泥塞進(jìn)筆套的口子，使水進(jìn)不去。我既小心又謹(jǐn)慎地把筆蓋放入裝有水的礦泉水瓶，筆套浮起來(lái)了。第一步成功。我蓋好瓶蓋，使勁一捏，它沉下去了，又輕輕一放，又浮上來(lái)了。心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)難道這么快就成功了？于是，我又做了好幾次，都是成功的。我在心里暗暗自喜。想在媽媽面前展示下我的成果。我又重新演示了一遍，但捏那個(gè)筆套沉下去，放手卻浮不上來(lái)。這可怎么辦呢？可把我急壞了。于是，我又想要不把筆套換成吸管和回形針再試試。
我把回形針扣在吸管上，小心翼翼地放進(jìn)礦泉水瓶。但放手后使終沉在瓶底。經(jīng)過(guò)深思熟慮，嘗試著把吸管對(duì)折，用回形針把吸管的.口子堵住，確保吸管里有空氣。果然，成功了。我一捏，吸管就下沉了，松手就上浮了。
這是什么原理呢？爸爸告訴我：吸管浮的時(shí)候是靜止的，浮力等于重力，而沉的時(shí)候，血管內(nèi)空氣的體積減少，浮力就小了，所以重力大于浮力。
從這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：做任何一件事情，失敗了不要緊，只要你一直很努力的去做，總會(huì)成功的。失敗乃成功之母。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇47
“太棒了！太棒了！”這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是三年級(jí)的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
剛上課的時(shí)候，老師神神秘秘地拿出了一個(gè)盒子，里面裝著實(shí)驗(yàn)材料，有一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)玻璃杯�？吹綄�(shí)驗(yàn)材料后，教室里一下子熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)拍手叫好，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，還有的同學(xué)疑惑不解，而我有些迫不及待。
就在同學(xué)們的議論下，實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。班里瞬間變得鴉雀無(wú)聲，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。為了方便同學(xué)們觀察，只見(jiàn)老師首先拿來(lái)了一個(gè)板凳當(dāng)做實(shí)驗(yàn)臺(tái)，把蠟燭固定在上面，接著拿起打火機(jī)，慢慢的把蠟燭點(diǎn)燃，然后把玻璃杯扣在蠟燭上，最后只見(jiàn)火焰變得越來(lái)越微弱，最后奄奄一息。班里一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，都不知道這是為什么。
為了解開(kāi)同學(xué)們心中的'疑惑，第二輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第二輪老師的動(dòng)作跟第一輪是一模一樣的，當(dāng)把玻璃杯罩在蠟燭上時(shí)，火焰慢慢的變得微弱，在最后的緊要關(guān)頭，老師把玻璃杯快速的拿走了，這時(shí)，火焰又變得旺盛起來(lái)，我的心里高興極了。
原來(lái)火焰的燃燒是需要氧氣的，這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我嘗到了成功的甜頭，還激勵(lì)著我去探索科學(xué)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇48
你們相信雞蛋在水里能浮起來(lái)嗎?今天我們就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究雞蛋到底能不能浮起來(lái)。
首先，我們要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料共有五種，分別是：一個(gè)透明罐子、一個(gè)雞蛋、一雙筷子、一杯水和一包鹽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，趙老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，生怕它破了。看著老師的動(dòng)作，我心想：這個(gè)雞蛋一定能浮起來(lái)!
當(dāng)雞蛋放入水中后，它慢慢沉到了水底，此時(shí)水位漲高了，雞蛋在水里就像一個(gè)可愛(ài)的小公主，但是它并沒(méi)有浮起來(lái)，而是落下去之后就沉沉地睡了!此時(shí)，我有點(diǎn)失望。
但是實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束。趙老師開(kāi)始往水里加鹽。鹽倒入杯中，杯子里好像下了鵝毛大雪，美極了!但令我失望的.是，這個(gè)蛋公主好像不想起床似的，還是一動(dòng)不動(dòng)的。這時(shí)趙老師拿起她的“魔法棒”——筷子，開(kāi)始攪拌。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋浮到了水杯中央!我開(kāi)始興奮起來(lái)。趙老師又拿起了第二根“魔法棒”加大馬力攪拌。沒(méi)多會(huì)兒，雞蛋露出了小腦袋，像是一個(gè)好奇的孩子悄悄探視著外面精彩的世界�？粗@個(gè)場(chǎng)景，我震驚了!
科學(xué)是多么神奇呀!世界上還有許多未知的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇49
星期四下午上科學(xué)課時(shí)，我?guī)е蠋熥屛規(guī)У尼u油、鹽和冰糖興沖沖的來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。
我們這節(jié)課的'題目是“水變咸了”。上課了，老師準(zhǔn)備了一杯水，叫李治齊嘗嘗這杯水是什么味道的。李治齊高高興興地上了講臺(tái)，把手指放在水里沾了一點(diǎn)嘗了嘗，咧開(kāi)嘴說(shuō)：“是咸的”�？衫蠋熣f(shuō)不能這樣嘗，要用玻璃棒沾一下放在嘴里嘗，嘗完了要及時(shí)清洗，以備下一次使用。
老師又拿出了一個(gè)小瓶，里面盛滿(mǎn)了黑色的顆粒，老實(shí)說(shuō)這是高錳酸鉀。是一種化學(xué)藥品，有極高的腐蝕性，用的時(shí)候要多加小心，更不能用嘴去品嘗。我把高錳酸鉀放在水里，水的一部分變紫了，在旁邊還有許多像水草一樣的細(xì)絲，我用玻璃棒攪了幾下，水完全紫了。
老師讓我們?cè)谡n下往一杯鹽水里繼續(xù)加鹽，看看有什么變化。我在家里準(zhǔn)備了一點(diǎn)水，我一邊加鹽一邊攪動(dòng)，前幾次鹽都慢慢化了，可是，在我加第五勺鹽時(shí)，無(wú)論我怎么攪拌鹽也化不了。原來(lái)，水到了一定程度就不能溶解了，不能無(wú)限制的溶解鹽。
科學(xué)課真好玩。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇50
星期天的下午，我做完作業(yè)后在家看《實(shí)驗(yàn)趣味大百科》，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——墨水下沉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我自己能操作，實(shí)驗(yàn)材料簡(jiǎn)單，于是我決定試一試。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：三個(gè)玻璃杯，滴管，墨水，食鹽，自來(lái)水，筷子。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先，我把三個(gè)杯子加上2/3的自來(lái)水，再往第二個(gè)杯子放入少量食鹽，往第三個(gè)杯子放入更多食鹽，然后用筷子不斷攪拌，使第二個(gè)、第三個(gè)杯子的水完全透明為止。這時(shí)食鹽完全溶解到了自來(lái)水里，變成了食鹽溶液。再用滴管吸上墨水，分別往三個(gè)杯子里滴入一滴墨水。最后，我在杯子邊上仔細(xì)觀察墨水在不同溶液中下沉的精彩表現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)，自來(lái)水中的墨水下沉最快，形狀如細(xì)絲，因?yàn)槟茸詠?lái)水濃度大很多。淡鹽水中墨水下沉速度次之，因?yàn)榈}水的'濃度增加了，相對(duì)來(lái)說(shuō)墨水濃度小了。濃鹽水中的墨水又次之，形狀如樹(shù)杈、前端變圓，真好看！書(shū)上說(shuō)，很濃的鹽水中，墨水是不會(huì)下沉的，因?yàn)榇藭r(shí)墨水濃度比很濃鹽水小了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我看到了美麗的墨水下沉圖案，還知道了溶液、濃度、等知識(shí)。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇51
星期天，爸爸和我一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水中點(diǎn)火。
水中也能點(diǎn)火？不相信？不相信的話(huà)，就跟我們一起做吧！
爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“我們先準(zhǔn)備一個(gè)透明的玻璃杯，一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和一杯冷水。接著用打火機(jī)燒蠟燭的底部，使它融化，把蠟燭固定在杯子的'底部。之后，把水倒入玻璃杯里，到達(dá)蠟燭頂部的地方。再把蠟燭點(diǎn)上火。”
“你說(shuō)，火到水下方會(huì)不會(huì)滅？”爸爸問(wèn)我。
“一定會(huì)滅！“我自信地說(shuō)。
我們等了一會(huì)兒，火燒到了水的下方，竟然沒(méi)有滅！我目瞪口呆：“怎么沒(méi)有滅？”我心里挺不是滋味。
爸爸接著又說(shuō)：“火有熱量，它的熱還沒(méi)傳到蠟燭周?chē)�，就被水吸收了，形成了凹凸�(fàn)睿M(jìn)不去，所以蠟燭在水里還能繼續(xù)燃燒�！�
“最后火會(huì)不會(huì)滅呢？”我好奇地問(wèn)。
“火當(dāng)然會(huì)滅，”爸爸和藹地說(shuō)，“因?yàn)樗芾�，冷傳到火，火的溫度降低，自然就滅菌了�！?/p>
“原來(lái)如此！”我恍然大悟。
我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，更愛(ài)從實(shí)驗(yàn)中獲得科學(xué)知識(shí)！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇52
今天，科學(xué)課學(xué)習(xí)了“水和水蒸汽”，書(shū)上有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想親自做一做。
做實(shí)驗(yàn)的方法是：取兩只相同的不銹鋼長(zhǎng)湯勺，都加入2／3勺水。把其中一只勺用書(shū)本墊起勺柄，使勺口呈水平擺放，另一只則放在蠟燭火焰上加熱。觀察鋼勺中水的變化，哪只勺里的水蒸發(fā)得快？
準(zhǔn)備工作都做好了，我拿起勺子仔細(xì)觀察。剛開(kāi)始沒(méi)什么變化，過(guò)了一會(huì)兒，四周冒起了雪白的泡泡，最后，水面都是泡泡，水越來(lái)越少。我用餐巾紙包住勺柄，滅了火，然后抓住柄晃了晃，一陣“滋啦啦”水沸騰的聲音傳進(jìn)我的耳朵，媽媽告訴我這是水燒開(kāi)的聲音。
我看了看另外一個(gè)勺子，幾乎沒(méi)有變化，而加熱過(guò)的'勺子卻幾乎沒(méi)有了水，所以給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我決定燒一次水并觀察燒的過(guò)程。我找來(lái)鍋，放了半鍋水，打開(kāi)煤氣灶，開(kāi)始燒水。
燒了一會(huì)兒，我打開(kāi)鍋看了一下，發(fā)現(xiàn)鍋的四周開(kāi)始冒出泡泡，泡泡形態(tài)各異，有小的，大的，三五成群的。泡泡不斷破裂，不斷出現(xiàn)，過(guò)了好一會(huì)兒水開(kāi)了，象噴泉一樣沸騰，十分壯觀。
這次實(shí)驗(yàn)我得很成功，令我十分高興。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇53
在老家時(shí)，科學(xué)老師讓我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是把易拉罐斜著立起來(lái)。
要準(zhǔn)備一個(gè)空易拉罐和一些水。
我往易拉罐里裝了一百五十毫升的水，用易拉罐底下邊沿傾斜四十五度，因?yàn)檫呇赜邪枷氯サ牟糠郑孕敝⑵饋?lái)了。
我把它立在桌面上，一個(gè)小時(shí)后，我來(lái)看了一下，他竟然紋絲不動(dòng)，還是單腳的`站在那兒，這可把我嚇壞了，比不倒翁還厲害。斜著站，不倒翁都做不到。那一天后，它還能不能站的穩(wěn)呢?
第二天，他居然沒(méi)倒下!可能是桌面的位置太大了，不容易倒，于是我把它放在了礦泉水的瓶蓋上。一個(gè)小時(shí)后，它還是斜著不動(dòng)，像金雞獨(dú)立一樣。又過(guò)了一天，這一天我沒(méi)有先去看，而是去查了查資料，我恍然大悟!我想：如果把里面的水倒掉，那還能立起來(lái)嗎?
果然，把水一倒掉，就不能單腳站立了。我重復(fù)試了幾次，都沒(méi)能成功。
能斜著立起來(lái)，是因?yàn)橛兴@個(gè)重心，就如不倒翁一樣。當(dāng)沒(méi)有水時(shí)，重心就沒(méi)有了，邊沿比中間還重，就不能斜著立起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，還有豐富的科學(xué)常識(shí)。如果想了解更多，就多做實(shí)驗(yàn)吧!
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇54
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，它的名字叫爆發(fā)的火山。我先拿出兩個(gè)像火山一樣的模具，再拿出小蘇打，然后拿出葡萄糖，后面又拿出一個(gè)紅色的東西，最后拿出一瓶自來(lái)水。我把所有的`東西都倒到一個(gè)火山模具里，再拿攪拌器攪拌了一下，就冒出了火紅火紅的“巖漿”，可是沒(méi)有過(guò)多久，就爆開(kāi)了，所以第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。
接著，我又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)，攪拌了一下后，“巖漿”直往實(shí)驗(yàn)室的天花板沖，所以第二次實(shí)驗(yàn)也失敗了。我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然一句話(huà)在我的大腦里浮現(xiàn)，這句話(huà)就是：失敗是成功的母親。于是，我拿出資料翻了又翻，查了又查，這才知道我都沒(méi)做錯(cuò)，就是含量沒(méi)對(duì)。然后我又試了一次，這次小蘇打的含量太多了，就又爆炸了，弄得我變成了爆炸頭。
我一次又一次的失敗，不過(guò)我相信一定會(huì)成功的，到了第二十九次，終于有一點(diǎn)成功的跡象了。到了第三十次我照老樣子，結(jié)果“巖漿”流出來(lái)了，這次終于成功了!有的人會(huì)問(wèn)我：“你的材料用不光嗎?你怎么成功的?”我會(huì)回答他們：“雖然我的材料確實(shí)有很多，但成功的秘訣是不斷地試錯(cuò)!”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了，只要不放棄就一定會(huì)成功!
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇55
科學(xué)課上，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)深深地印在我的`腦海里，今天，我想在家里也做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
做什么呢？忽然我眼前一亮，想起美術(shù)課上，老師告訴我們紅色和藍(lán)色合起來(lái)就是紫色的事。就想驗(yàn)證一下，我拿了顏料，倒出半勺藍(lán)顏料和一勺紅顏料放到調(diào)色盤(pán)里，攪了一下，嗯，哪里是紫色呢？讓然是紅色了啊。我仔細(xì)想了想，可能是紅色放太多了。
我把混合的顏料倒了，又倒出一勺藍(lán)顏料和半勺紅顏料。兩種顏料放在另一個(gè)調(diào)色盤(pán)里，攪了攪，咦，怎么又成了藍(lán)色了呀？我又想了想，可能是我又把藍(lán)顏料放太多了吧。
我心想：怎么每次都不成功呢？是不是老師說(shuō)錯(cuò)了？不對(duì)呀，老師不會(huì)騙我們的�？赡艿谝淮渭t顏料放太多了就變成了紅色。第二次藍(lán)色放太多了就變成藍(lán)色了。這次兩種顏料放一樣多再試試吧。想到這，我拿起一勺藍(lán)顏料和一勺紅顏料又放到另一個(gè)調(diào)色盤(pán)里攪了攪，啊！果然出現(xiàn)了紫色！我終于成功了！
通過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了遇到困難不要放棄，要先學(xué)會(huì)思考才能成功的道理。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇56
爸爸�？湮矣凶隹茖W(xué)家的潛質(zhì)，因?yàn)槲以谏钪袗?ài)觀察愛(ài)思考，幾乎每天都有“十萬(wàn)個(gè)為什么”，所以經(jīng)常拉爸爸跟我一起做實(shí)驗(yàn)。
寒假里的一天，我和爸爸約定好了，做一個(gè)叫“摩擦起電”的小實(shí)驗(yàn)。我們提前準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)需要的材料:尺子，和一些小紙片。準(zhǔn)備工作完成后，我們就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我心情非常激動(dòng)又緊張，爸爸卻十分冷靜。
我先認(rèn)認(rèn)真真地把尺子在我頭發(fā)上用力地摩擦起來(lái)，只幾分鐘我的`頭皮被尺子摩擦地生疼。又過(guò)了一分鐘，爸爸指示我，我立刻老虎一般迅猛地把尺子猛烈地拍到小紙片上方。這時(shí)，我好像石頭刻出來(lái)的雕像一樣，一動(dòng)不動(dòng)。此刻心情好緊張呀！當(dāng)我鼓起勇氣拿來(lái)尺子，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不成功。后來(lái)爸爸給我示范了一次，我仿佛找到了竅門(mén)，于是又咬牙切齒重來(lái)一次，結(jié)果成功了！這次尺子好像有了神奇的力量，把小紙片都吸到了身上。我高興地一蹦三尺高！
后來(lái)查了電腦才知道，尺子摩擦頭皮會(huì)產(chǎn)生靜電，而靜電是有吸附功能的，所以才可以吸附起小紙片等。真是長(zhǎng)知識(shí)了！有空我還要跟爸爸一起做更多的實(shí)驗(yàn)！因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多知識(shí)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇57
中午我在家有到一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓雞蛋從水中浮起來(lái)，我覺(jué)得很有趣，就立馬準(zhǔn)備材料開(kāi)始做了。
材料有杯子、勺子、筷子、鹽，雞蛋，我先是在杯中加入了一些溫水，再是拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放入杯中，雞蛋立馬就沉了下去，可真像一位潛水運(yùn)動(dòng)員在跳水，但我仔細(xì)看時(shí)，水變得多了，雞蛋也有了一點(diǎn)點(diǎn)的小汽泡，當(dāng)我放入鹽慢慢地?cái)嚱O時(shí)，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，我以為是沒(méi)做好，就再放入了鹽，可一點(diǎn)都沒(méi)有想浮上來(lái)的.表現(xiàn)。我很失望，可就在我想放棄時(shí)，媽媽溫柔地說(shuō)：“不要放棄你定會(huì)成功的!”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)又有了信心這一次我瘋狂的加入了鹽，緩慢的攪絆，這次終于浮了上來(lái)，雞蛋也露出了小腦袋，我好開(kāi)心，媽媽也在一旁為我拍手鼓勵(lì)。
做完實(shí)驗(yàn)媽媽就跟我說(shuō)了原理，原來(lái)是因?yàn)楦×υ谧兓�，所以雞蛋能浮上來(lái)，我用手輕輕按一下雞蛋，想讓雞蛋再沉下去，可是這次雞蛋又像調(diào)皮的小孩不肯下去，我覺(jué)得好神奇。
媽媽說(shuō)生活中也要仔細(xì)觀察和思考，就會(huì)有很大的收獲。這一句話(huà)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇58
一天，我突然想怎么能讓往左的箭頭往右走呢?于是我做了“改變方向的箭頭”的實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了材料：自來(lái)水、玻璃杯、A4紙、記號(hào)筆。
接著，我在A4紙的下面畫(huà)了一個(gè)不大不小的`箭頭，在玻璃杯里裝滿(mǎn)水。
到了最后一步了，我的心撲通撲通直跳。根本不能讓它跳地慢點(diǎn)。這時(shí)我想：它倒過(guò)來(lái)是怎么倒過(guò)來(lái)的呢?是翻個(gè)底朝天還是倒著跑呢，我拿不準(zhǔn)。
我把紙放在杯子的后面，小心翼翼地拉著。驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了，它真的朝另外一個(gè)方向跑了。我立刻興奮又高興地大喊：“成功啦，成功啦，實(shí)驗(yàn)成功啦�！�
高興之余，我腦中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭，我趕緊把他抓住：成功了，但是為什么會(huì)這樣呢?是什么原因呢?我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì)這樣呢!”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)思考的孩子，自己去查查看!”我上網(wǎng)查到了答案，會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是：水杯和杯子中的水組成了一個(gè)凸透鏡。從前面看過(guò)去，杯子中間最厚而兩邊薄厚程度不均勻，光線透過(guò)去會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，此時(shí)看到箭頭就向會(huì)朝另一個(gè)方向跑啦!
完成了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)科學(xué)道理，可真開(kāi)心呀!
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇59
我們今天在課堂上做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，這讓我們學(xué)到了很多！
鈴響后，我看到很多老師的樂(lè)器走進(jìn)教室。一看到就知道我們偉大有趣的老師今天又要給我們做實(shí)驗(yàn)了！大家歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冏钕矚g的課是做實(shí)驗(yàn)。
老師笑著給我們解釋了今天實(shí)驗(yàn)的大致內(nèi)容。原來(lái)我們今天做的實(shí)驗(yàn)是制氧。老師教完之后。于是我們都一起分發(fā)，在老師的指導(dǎo)下做實(shí)驗(yàn)。老師在講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，我們想在座位上做實(shí)驗(yàn)。我們都開(kāi)始慢慢操作。因?yàn)槲覀兪怯眠^(guò)氧化氫和二氧化錳制氧的，所以我先把試管里灌滿(mǎn)三分之一的`過(guò)氧化氫，然后用鑷子小心夾住一小塊二氧化錳。我把反應(yīng)物放好之后，試管馬上就去反應(yīng)了，產(chǎn)生了很多氣泡。氣體沿著我的導(dǎo)管流入我的集氣罐。不一會(huì)兒，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。老師說(shuō)我會(huì)檢查收集的氣體是否充滿(mǎn)，于是我用一根帶火星的木條靠近瓶口。我看到木條剛靠近瓶口的時(shí)候就產(chǎn)生了火焰，說(shuō)明我收集的氧氣是滿(mǎn)的。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。我覺(jué)得只要認(rèn)真聽(tīng)就能學(xué)到更多的知識(shí)！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇60
我這幾天都在看一本，名叫做「從蘆葦筆到電腦」的書(shū)。裡面介紹從古代至今書(shū)寫(xiě)的介紹及種類(lèi)。其中有介紹一種叫羽管筆的筆，我覺(jué)得很有趣、也很特別。心想這種筆要如何做呢？這種筆是要如何書(shū)寫(xiě)的呢？便開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我先上網(wǎng)查相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)最早的羽管筆大約是在西元前五百多年前做成的。羽管筆大部分都是用天鵝毛或是鵝毛做成的，在羽毛根的末端削尖，當(dāng)做筆尖用它來(lái)沾，它的原理是毛細(xì)現(xiàn)象，筆尖把吸上去就可以寫(xiě)字了。
我查完資料，心想羽毛筆除了用天鵝的羽毛外，是否還可不可以用其他的羽毛做呢？所以我拿了一根毽子上的雞毛和紅墨水，再把一張白紙放在桌上之后，我就拿起雞毛開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字不是亂七八糟，好像在跳舞，就是因?yàn)檎戳颂嗄�，讓字好像吃了太多東西而長(zhǎng)胖了，不然就是墨汁沾的太少寫(xiě)不出來(lái)，或是斷斷續(xù)續(xù)的很難看。羽毛筆實(shí)在是一種很難書(shū)寫(xiě)的.工具。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得羽毛筆很難用，因?yàn)樵跁?shū)寫(xiě)時(shí)一定要把墨汁沾得剛剛好，不然就會(huì)寫(xiě)得不好，而且筆頭要尖才會(huì)寫(xiě)得好，我難想像這種筆是一千八百年代最普遍的書(shū)寫(xiě)工具。而我們現(xiàn)在擁有更好書(shū)寫(xiě)的工具，我們真的很幸福，應(yīng)該要好好珍惜。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇61
今天，媽媽買(mǎi)了注射器回來(lái)，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是根據(jù)寒假作業(yè)上的要求做的，大意是拿一個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清抽出來(lái)，住入紅墨水，最后打入空氣，看有什么結(jié)果。
我先拿來(lái)一個(gè)雞蛋，再拿注射器往蛋上一扎，針滑向一邊，差點(diǎn)扎到自己的`手。爸爸說(shuō)：“做細(xì)要膽大心細(xì)�！蔽野凑瞻职指嬖V我的方法，左手摸著雞蛋，右手拿著注射器，用勁一扎，結(jié)果扎了很深，孔也扎得很大。
然后，我又去找墨水，找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)自己忘記買(mǎi)紅墨水了。爸爸說(shuō)：“用藍(lán)墨水代替吧！”我就從書(shū)房里拿來(lái)藍(lán)墨水，住蛋殼里注進(jìn)了一些，再住里面打空氣，可是一點(diǎn)變化也沒(méi)有。爸爸問(wèn)我：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？”我左看看、右看看，輕輕地說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)失敗了�！�
于是，我們想：“是不是孔鉆得太大了呢？”為了搞清楚原因，爸爸又讓我找來(lái)一些透明膠布，把小孔貼住，再用注射器往里面注入空氣，結(jié)果水從小孔里“鉆”了出來(lái)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，空氣雖然看不見(jiàn)、摸不著，但還是有體積的，把空氣注進(jìn)蛋殼后，由于空氣要占一定空間，所以把墨水?dāng)D了出來(lái)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇62
老師說(shuō)，今晚回家的作業(yè)是使雞蛋從高空摔落，并且不被摔碎。這個(gè)作業(yè)，簡(jiǎn)直是人間難事，雞蛋從高空落下，怎能不摔碎呢？
我剛一回家就開(kāi)始設(shè)計(jì)，先找來(lái)一個(gè)紙盒子，然后用泡沫包裹住，再把棉花放進(jìn)盒內(nèi)，并把雞蛋放在正中間，最后用膠帶粘上。可我怎么也找不到膠帶了，我努力的尋找著，這時(shí)調(diào)皮的弟弟把遙控飛機(jī)放在了盒子里，然后逃之夭夭了。我一點(diǎn)也沒(méi)有注意到，就把膠帶纏上了。第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿起盒子，站在凳子上，心里非常緊張，生怕媽媽會(huì)說(shuō)我。我在心里默默地?cái)?shù)著，并把眼睛閉上，手一松，過(guò)了一段時(shí)間，沒(méi)聽(tīng)到盒子落地的聲音，睜開(kāi)眼一看，盒子竟飛起來(lái)了，最后弟弟坦白的向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，就這樣，我的第一次試驗(yàn)以失敗告終了。
第二次，我又換了種方法，把雞蛋用泡沫裹住，并用膠帶纏上，再找來(lái)一個(gè)塑料袋，往里面裝滿(mǎn)了水，最后把雞蛋放入水中。第二次試驗(yàn)開(kāi)始了，我還是跟上回一樣，數(shù)著數(shù)，最后松了手，更讓我驚奇的`是我竟然成功了，我成功的戰(zhàn)勝了這個(gè)人間難事。
通過(guò)兩次測(cè)試，讓我懂得了一個(gè)道理，面對(duì)一件新事物，雖然第一次失敗了，可只要堅(jiān)持不放棄，我相信，多做幾次后一定會(huì)成功的。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇63
一根小小的縫衣針就能指示方向，你一定會(huì)非常驚訝地問(wèn)，“什么神奇的縫衣針呀?為什么能指示方向呀?”這是我做的一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，跟著我一起來(lái)看看吧。
首先，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：半碗水、一張圓形紙片、一支筆、一根縫衣針、一個(gè)磁鐵、一個(gè)指南針。接著，把圓形紙片對(duì)折一下，在中間畫(huà)一條直線，標(biāo)上“南”和“北”，再把紙片小心翼翼地放在水面上。然后，用縫衣針快速地摩擦磁鐵，產(chǎn)生磁性。片刻之后，將針輕輕地放在紙片的折痕上，這時(shí)可千萬(wàn)要注意，針尖必須得指著“南”哦!最后，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候啦!只見(jiàn)小紙片慢悠悠地轉(zhuǎn)著，漸漸地靜止下來(lái)，把真正的指南針拿過(guò)來(lái)對(duì)一對(duì)，哇，實(shí)驗(yàn)成功了，針真的'指著“南”!我高興得手舞足蹈!
你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎?因?yàn)榭p衣針和磁鐵的摩擦產(chǎn)生了磁性，跟地球這個(gè)大磁鐵形成了磁場(chǎng)效應(yīng)，所以地球上的小磁針在水面靜止時(shí)總是一頭指南，一頭指北，能準(zhǔn)確的指出方向。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了哪怕是一根小小的縫衣針，都能通過(guò)一定的方式感應(yīng)到地球磁場(chǎng)，給它一個(gè)“舞臺(tái)”，它就能自己找著“南北”。怎么樣，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)有趣吧，你也來(lái)試一試吧!
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇64
科學(xué)課上，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中要用到高錳酸鉀，老師說(shuō)它具有一定的腐蝕性，手不要碰。
我小心翼翼的把高錳酸鉀倒進(jìn)水里后，發(fā)現(xiàn)水馬上就變成紫色的了。我正要把結(jié)果寫(xiě)在作業(yè)本上，突然，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)喊：“�。∥业母咤i酸鉀倒出來(lái)啦——”隨后，就有一堆同學(xué)跑過(guò)去看。我又聽(tīng)見(jiàn)其中有人大叫：“啊，我的手碰到高錳酸鉀了！”圍觀的似乎似乎幸災(zāi)樂(lè)禍，一直“哇！哇！”地大叫。
過(guò)了幾分鐘，我后桌叫我看看他的“作品”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)他把他同桌的`筆放到裝高錳酸鉀的瓶子里，而且那個(gè)瓶子口很窄，筆放進(jìn)去，就很難拿出來(lái)了，估計(jì)這筆也遭腐蝕了。同桌看見(jiàn)了，就大聲抗議起來(lái)，說(shuō)班長(zhǎng)都會(huì)這樣搞破壞，這事傳開(kāi)了，又有一堆同學(xué)圍過(guò)來(lái)看高錳酸鉀對(duì)筆的作用，整個(gè)教室都亂套了！
等大家都做好實(shí)驗(yàn)了，老師讓我們?nèi)グ迅咤i酸鉀倒了。在廁所清理時(shí)，聽(tīng)到男廁所那兒很吵。有個(gè)女同學(xué)去瞄了一下，原來(lái)男生他們?cè)谙嗷姼咤i酸鉀，鬧著玩。我好擔(dān)心：這樣會(huì)把衣服弄臟，也許還會(huì)對(duì)皮膚有傷害呢！這次實(shí)驗(yàn)課真是混亂啊。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇65
今天早上，上課鈴還沒(méi)響，俞老師笑盈盈地從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。
咦，怎么？俞老師右手拿著一個(gè)瓶子，左手握著一根筷子和一張紙。這時(shí)，同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。有的抓耳撓腮，有的睜著好奇的眼睛……俞老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)是：在一個(gè)啤酒瓶下面壓著一張紙，怎樣不讓啤酒瓶跌倒，又把紙取出來(lái)？輔助工具：一根筷子。頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了一會(huì)兒，張朝綱同學(xué)舉手了，俞老師叫他上去。他屏住呼吸，把筷子放在紙的下面，正想開(kāi)始，啤酒瓶不聽(tīng)使喚地?fù)u晃了一下，他嚇得一溜煙跑回座位。過(guò)了一會(huì)兒，張朝綱再次上臺(tái)，用筷子卷著紙向著啤酒瓶推去，這時(shí)我的心像十五只吊桶——七上八下，生怕啤酒瓶跌倒了。張朝綱卷著的紙接近啤酒瓶了，他身子嗦嗦發(fā)抖，兩手的大拇指和食指緊捏著筷子兩端，一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙給卷走。我們都為張朝綱捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4處了，我的.心舒坦多了。張朝綱接著往邊沿進(jìn)軍，三厘米，二厘米……到了，我心里的那塊石頭終于落地了。
張朝綱表演完后，隨口說(shuō)了他的真心話(huà)：“真險(xiǎn)，我怕差點(diǎn)跌破，所以慢慢移。我非常高興能表演這個(gè)游戲，我也很自豪成功了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都向他投去了羨慕的目光。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇66
今天上心理課時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)：用鹽水浮起雞蛋。放學(xué)了，我回到家做完作業(yè)之后，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝枚嗌冫}和多少水可以把雞蛋浮起來(lái)”？媽媽說(shuō)：“不能光想，要?jiǎng)邮肿鲎隹��！庇谑俏以诒淅锬贸鲆恢簧u蛋，鹽和一杯水。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，首先，我把那只雞蛋放進(jìn)那杯水里，再放一匙鹽，雞蛋沒(méi)浮起，于是我再放了幾匙鹽，用筷子攪拌開(kāi)鹽，但是雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)，我開(kāi)始懷疑是不是老師欺騙我們了。但媽媽說(shuō)：“一定要有耐心才可以看到結(jié)果�！庇谑俏移疵耐欲}，又不停的.攪拌，一會(huì)兒，啊！雞蛋終于慢慢的從水里浮上來(lái)。我統(tǒng)計(jì)了一下，一共用了大約250克鹽。我高興地跳了起來(lái)！大叫：“媽媽?zhuān)页晒α�！”這時(shí)媽媽走過(guò)看見(jiàn)了，問(wèn)我：“為什么那么高興？”我興奮地說(shuō)：“我用了大約250克鹽把雞蛋浮起來(lái)了”！媽媽又說(shuō)：“這雞蛋不要浪費(fèi)掉了，不如我們?cè)俜艓字浑u蛋下去制作鹽雞蛋吧”？我說(shuō)：“好吧”。過(guò)了一個(gè)月了，媽媽從冰箱里拿出了鹽雞蛋去煮，煮好了，我嘗了嘗雞蛋的味道，好吃極了！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇67
我們就要去生物實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了，想一想還有些期待呢。
下午，生物課上課了。我們來(lái)到綜合實(shí)驗(yàn)樓三樓去做實(shí)驗(yàn)。進(jìn)到門(mén)里面，生物老師已經(jīng)在那里等候了。實(shí)驗(yàn)室充滿(mǎn)著一股濕氣，好像常年被水霧罩著�？梢钥匆�(jiàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上都有幾個(gè)水龍頭，幾個(gè)瓶瓶罐罐擺在桌子上，而重頭戲顯微鏡也擺在桌子的一角，挺立在那。我們找位置坐好，可以看見(jiàn)老師講臺(tái)上放著一盤(pán)洋蔥，應(yīng)該會(huì)是待會(huì)做實(shí)驗(yàn)用到的洋蔥。
老師開(kāi)始教我們?cè)鯓又谱髋R時(shí)裝片。先用小刀切洋蔥的凹面，橫著來(lái)一刀，再豎著來(lái)一刀，切成一個(gè)正方形的'小塊。用鑷子鑷著放在水里，之后染色。在人口腔上壁刮幾下采取到人口腔上皮細(xì)胞，在生理鹽水中順時(shí)針旋轉(zhuǎn)涂抹，之后染色。
講完了，老師讓大家開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)對(duì)光和調(diào)整鏡頭。其實(shí)對(duì)光并不是一件很難的事情。一開(kāi)始我都用眼望著鏡頭來(lái)調(diào)焦，可這樣不行，應(yīng)該側(cè)身看著鏡頭，可以看見(jiàn)一個(gè)小光點(diǎn)在移動(dòng)，把那個(gè)光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)鏡頭，對(duì)光就完成了。
我然后開(kāi)始觀察，在顯微鏡鏡頭下，可以看見(jiàn)一塊有條紋的東西，這應(yīng)該就是細(xì)胞了。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇68
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打網(wǎng)球、畫(huà)畫(huà)、游泳。不過(guò)，我現(xiàn)在又迷上了吹泡泡。以前我都是買(mǎi)來(lái)現(xiàn)成的泡泡液吹泡泡，現(xiàn)在可不用花錢(qián)買(mǎi)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)自己制作泡泡液了，下面我給大家介紹一下吧。
在科學(xué)課上，老師教我們做泡泡液的方法是：先往杯子里放點(diǎn)洗潔精，再加點(diǎn)水，然后用吸管攪拌一下。接下來(lái)吹吹試一試，如果吹不起來(lái)，在加點(diǎn)淀粉。如果你想讓泡泡維持的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那就加點(diǎn)糖和油試試。
回家后，寫(xiě)完作業(yè)，我迫不及待地找來(lái)紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油，按照老師講解的方法開(kāi)始制作泡泡液。果然，在門(mén)加淀粉前吹出的泡泡很小，持續(xù)的時(shí)間也很短，加上淀粉、糖、油后，我又試了試，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：這真是我吹出來(lái)的泡泡么？在燈光的照射下，這些泡泡有的像薄薄的防護(hù)膜，有的像多色的冰激淋，有的`像胖乎乎的小豬。真是五光十色，美麗極了。
我的實(shí)驗(yàn)真的成功了！我感到既高興又自豪。科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！以后我一定要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇69
有一天中午，我和爸爸坐在飯桌旁的椅子上，爸爸想讓我知道冷縮熱漲的道理，于是我們就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸拿來(lái)三個(gè)氣球。爸爸好象想，只有把氣球放到冰箱里氣球才會(huì)爆炸，就先把大氣球和不大不小的氣球放下，拿著小氣球走到冰箱前。
爸爸打開(kāi)冰箱門(mén)，把小氣球放到冷凍室里。爸爸又坐到椅子上，默默地等待5分鐘的`到來(lái)。5分鐘到了，爸爸把氣球拿出來(lái)�？墒牵瑲馇虺霰浒胩�，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我想讓氣球快點(diǎn)炸，就用筷子使勁地敲氣球。爸爸好象覺(jué)得大氣球放在冰箱里絕對(duì)能炸，接著爸爸又把大氣球放到冰箱里。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把大氣球拿出來(lái)了，但是大氣球還是沒(méi)有炸，爸爸覺(jué)得氣球不炸有點(diǎn)奇怪，爸爸拿起沒(méi)有爆炸的氣球使勁看。爸爸站起來(lái)，彎下腰把大氣球拿到手里。爸爸沒(méi)拿住，大氣球掉了，爸爸又把大氣球揀了起來(lái)。爸爸不明白氣球?yàn)槭裁床徽�，又看氣球的嘴兒，又看氣球的頭兒。氣球里面冰花兒太多了，爸爸又看氣球里側(cè)的冰花兒。氣球怎么著也炸不了，爸爸對(duì)讓氣球爆炸的計(jì)劃泄氣了。
原來(lái)，科學(xué)是這樣的神秘。我坐在床上悄悄地想。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇70
今天，我和媽媽在家里陪我玩，媽媽突然說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！我連忙說(shuō)好呀。我和媽媽便拿起需要的東西。
只見(jiàn)媽媽拿起了一個(gè)漏斗和一個(gè)乒乓球，把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪，媽媽知道了我的心情似的，便說(shuō)，你能不能把這個(gè)乒乓球吹出來(lái)?要是吹出來(lái)下個(gè)月零花錢(qián)我加倍給你，如果吹不出來(lái)，哼哼！下個(gè)月零花錢(qián)沒(méi)收!你看怎們樣？“好！”我爽快的答應(yīng)了。
我胸有成竹的`走來(lái)，憋住一空氣，一吹，乒乓球再大口中“打滾”，我連忙說(shuō)：“哦哦，我剛才氣沒(méi)憋足，我再來(lái)一次。”媽媽在旁說(shuō)：“給你一億次你也吹不出的。”我想不可能，總會(huì)吹成的。我吹了好幾遍可都沒(méi)吹成功，我敗下陣來(lái)。只好看這媽媽得意。
過(guò)了一會(huì)， 媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道你為什么都吹不起來(lái)嗎？那是因?yàn)槁┒泛推古仪蛑g有空隙，所以，你吹的時(shí)候，氣體充空隙中穿過(guò)，這樣乒乓球才不會(huì)吹走。”��！今天雖然讓我失去了零花錢(qián)，但是卻讓我收獲了一個(gè)知識(shí)，真是因小失大呀!
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇71
夏天太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球一樣炙烤著大地，可是太陽(yáng)公公卻每天都在加班。我熱的不行了，便打開(kāi)風(fēng)扇吹了起來(lái)。這時(shí)靈感好像從腦子里涌了出來(lái)。咦，我是不是可以自己做一個(gè)微型風(fēng)扇呢？于是，我找來(lái)了我的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)小配件。拿出小風(fēng)扇葉片、一個(gè)盒子、一個(gè)大板、一個(gè)小板，三個(gè)雙向鐵，兩節(jié)五號(hào)電池和一個(gè)電池盒，一個(gè)馬達(dá)。
東西準(zhǔn)備完畢，我要來(lái)大展身手了！首先拿出大板，把電池盒粘在大板上，接著用雙向鐵把一個(gè)小板豎起來(lái)，再用兩個(gè)雙向鐵把小盒子釘子好，然后用釘子把馬達(dá)給按上。最后把兩節(jié)五號(hào)電池安在電池盒上，用線穿過(guò)馬達(dá)到小孔把它綁住。
這下微型風(fēng)扇總算安裝完了，我既緊張又期待，希望風(fēng)扇能如我所想轉(zhuǎn)起來(lái)。我緊張、激動(dòng)的按下開(kāi)關(guān)，這時(shí)風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)！太棒了！但，為什么沒(méi)什么風(fēng)呢？難道是我把電線穿反了嗎？于是我把它重新倒過(guò)來(lái)穿一下，這時(shí)再按下開(kāi)關(guān)風(fēng)力可足了！哇！好涼爽的風(fēng)�。〈档梦铱墒娣耍。ㄒ⒁馀叮蜷_(kāi)的時(shí)候不要碰電線的末端，不然會(huì)被燙到的）
微型風(fēng)扇制作實(shí)驗(yàn)成功！我可以把它擺在我的書(shū)桌，讓它陪我做作業(yè)了！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇72
今天，我要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名叫：雞蛋彈力球。為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀恳驗(yàn)槲衣?tīng)說(shuō)有人用雞蛋做了一個(gè)彈力球，當(dāng)時(shí)我不信，心想：雞蛋不是一落地就會(huì)破的嗎？怎么可能會(huì)彈起來(lái)呢？為了知道雞蛋到底能不能變成彈力球，所以我要做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料有：一瓶白醋、一個(gè)玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。首先，把白醋打開(kāi)，在玻璃杯里倒入一大杯醋，然后再把生雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。生雞蛋一放進(jìn)去，它的身上就冒出了許多氣泡，那一個(gè)個(gè)氣泡升到了水面上。過(guò)了一會(huì)兒，生雞蛋浮到了水面上，我用筷子把它壓下去，可是沒(méi)一會(huì)兒，它又浮了上來(lái)，好像存心跟我作對(duì)似的。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我看到水面上漂浮著幾張皮，原來(lái)那是雞蛋被醋泡久了，它外殼上的皮掉了下來(lái)，浮在了水面上。
過(guò)了一天，我到廚房去看雞蛋。我拿了一根筷子去碰那個(gè)雞蛋，發(fā)現(xiàn)那個(gè)雞蛋的外殼變軟了，似乎一碰就要破裂似的'。到了下午雞蛋殼沒(méi)有了，變成了彈力球，彈性很足。
為什么被醋泡過(guò)的雞蛋會(huì)變成彈力球呢？原來(lái)，因?yàn)殡u蛋殼會(huì)和白醋發(fā)生發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，隨著時(shí)間的推移，雞蛋殼慢慢全部被白醋溶解掉了，這樣就變成彈力球了。
科學(xué)真有趣，真奇妙，以后我要多做實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇73
在我的日常生活中，我干過(guò)無(wú)數(shù)事情，但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風(fēng)扇。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，想讓我探索科學(xué)奧秘。
那節(jié)課我們只有一組零件，因?yàn)殡娐贩浅?fù)雜，別的孩子都不敢動(dòng)手，怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢？對(duì)“遙控”充滿(mǎn)了好奇心，于是決定去”嘗試”一下。
于是，我先動(dòng)起了手。首先我將電池固定在電路板上，再接出四條導(dǎo)線，將其中兩條連在馬達(dá)電上；然后，將葉片連在馬達(dá)電機(jī)上；之后，連上三極管，這樣，遙控風(fēng)扇“的一半就做好了。
做完這些后，我還做好了“遙控器”。這個(gè)時(shí)候，本應(yīng)該站大功告成了，可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導(dǎo)線掉了，我就將它們兩個(gè)連上，接著插上電池。誰(shuí)知，風(fēng)扇不僅不轉(zhuǎn)，還發(fā)出一股特明難聞的`味道。我恍然大悟，想起上次短路的情況，就飛快地將電池拔下來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)正負(fù)極接反了，哎！誰(shuí)知道剛剛已經(jīng)將馬達(dá)燒了。我又一次失敗了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒讼麓卧撛趺醋觥Ｓ谑蔷驼?fù)極調(diào)了回來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗，才有下次的成功！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇74
今天下午，下起了綿綿細(xì)雨。杜老師組織我們來(lái)做環(huán)�；鸺�。指導(dǎo)我們活動(dòng)的是友諾小學(xué)科學(xué)研究室的主任。杜老師說(shuō)：“為什么是環(huán)�；鸺�？是因?yàn)樽龌鸺钠孔邮怯脧U棄的塑料瓶�！苯又《壤蠋熡糜⒄Z(yǔ)給我們作介紹，當(dāng)我們聽(tīng)講遇到困難時(shí)，杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環(huán)保火箭。
我和文熙在一組。我挑選了一張紙，把它圍在瓶子身上，又找了一張透明紙圍成椎形，套在瓶頂上，接著又做了三個(gè)翼，粘在瓶身上，我還在上面工工整整地寫(xiě)上：“加油！”我們的火箭就做好了。
拿著我們的“杰作”準(zhǔn)備發(fā)射了。我們裝好水，排隊(duì)等候，前面一位同學(xué)制作的'“火箭”發(fā)射了，噴出來(lái)的水濺了我一腳。輪到我了，老師先打氣，再按‘發(fā)射’鍵，“火箭”便飛了出去，挺遠(yuǎn)的，我們高興極了。同學(xué)們也紛紛發(fā)射了自己的“火箭”，有的飛得遠(yuǎn)，有的飛得高�？傮w感覺(jué)，大家的“火箭”制作都挺成功的。
這節(jié)課，雖然我們的科學(xué)課上也有，但用英語(yǔ)授課，上起來(lái)的感覺(jué)是不一樣的。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇75
我每一次坐飛機(jī)的時(shí)候，都會(huì)想：“為什么飛機(jī)可以飛起來(lái)，而我卻飛不起來(lái)？”我感到很奇怪，就動(dòng)手做了一架會(huì)飛的木飛機(jī)。
首先我拿來(lái)四個(gè)輪胎、兩個(gè)牙簽和兩塊正方形的木頭，把牙簽串到正方形的木頭里面，再把兩個(gè)輪胎串到牙簽的.左右兩邊，在照這樣做一個(gè)。接著我拿出一條長(zhǎng)約17厘米，寬約5厘米的木片，把剛才做的那兩個(gè)東西，用膠水粘在下面。然后我找啊找啊終于找到我想要的東西——發(fā)動(dòng)機(jī)，我又拿出了一個(gè)螺旋槳，把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳用雙面膠粘在那木片上。我又想了想，還有機(jī)尾沒(méi)有裝，最后我拿出一個(gè)小正方形和一個(gè)木棒，先把小正方形粘在木片的最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，機(jī)尾就做好了，我看了看覺(jué)得不對(duì)勁，又想了想，我沒(méi)有裝機(jī)翼，我迅速找來(lái)一個(gè)用木頭做成的機(jī)翼，把機(jī)翼裝在中間，這樣就做好了。
我到小區(qū)里試了試，它首先慢慢地跑著，接著螺旋槳開(kāi)始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后飛機(jī)慢慢的飛向天空，好像天空上有寶貝。我想：會(huì)不會(huì)是有一個(gè)巨大的隱形人把飛機(jī)拿起來(lái)的呢？如果沒(méi)有隱形人，那么飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢？我邊想邊像火箭般地沖進(jìn)家門(mén)，去查找資料，原來(lái)所有東西只要達(dá)到一定速度就可以飛起來(lái)，我終于明白了飛機(jī)為什么會(huì)飛！
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇76
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我能自己操作的60個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。一回到家，我就迫不及待的看起了這本書(shū)，有介紹“變色的魔術(shù)”的，有“塑料小豬”的，有“復(fù)原銅幣”的，還有“噴氣船”等等等等，其中我最感興趣的是“調(diào)節(jié)冰點(diǎn)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)非常簡(jiǎn)單，只要兩塊冰，再準(zhǔn)備一點(diǎn)鹽就夠了，當(dāng)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)標(biāo)題的時(shí)候，我就想到一個(gè)問(wèn)題：為什么叫調(diào)節(jié)冰點(diǎn)？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我按照實(shí)驗(yàn)要求，準(zhǔn)備了一個(gè)冰盒、兩張餐巾紙和鹽。然后我在冰盒里裝滿(mǎn)水，再把冰盒放到冰箱冷凍室里，等了60分鐘，冰盒里的水結(jié)成了冰，接著我拿了2張餐巾紙放在桌上，取出2塊大小不同的冰決放在紙上，最后我再把較大的冰塊撒上鹽，心里想肯定是小的.先融化，因?yàn)檫@塊比較大嘛。等了大約10分鐘，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)大冰塊先融化了，而那塊小的沒(méi)什么變化。隨著時(shí)間的推移，大冰塊底下的餐巾紙又濕又皺，水越來(lái)越多，而小冰塊融化的很慢。這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽才知道，因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn)很低，所以會(huì)加速冰的融化。
動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真有趣！以后我要自己動(dòng)手，多做點(diǎn)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文 篇77
大家好，今天我給大家?guī)?lái)的實(shí)驗(yàn)叫做"不會(huì)爆炸的氣球" 。我準(zhǔn)備了一個(gè)氣球，一卷透明膠，一把剪刀和一枚細(xì)細(xì)的針。
首先我拿出氣球，把它吹得圓圓的鼓鼓的，然后把氣球綁起來(lái)，不讓一點(diǎn)氣跑出來(lái)。接著我拿出透明膠和剪刀，剪了一小段透明膠，把它緊緊貼在氣球上。然后我拿出針，準(zhǔn)備扎氣球，我對(duì)著氣球給自己鼓勁說(shuō)："我一定會(huì)實(shí)驗(yàn)成功的！"可我心里卻害怕氣球會(huì)爆炸，因?yàn)槲也恢缹?shí)驗(yàn)是不是真的能成功。我忐忑不安，緊緊閉上眼睛，扎向了氣球表面貼了透明膠的'地方，可是我明明感覺(jué)到已經(jīng)把針扎進(jìn)去，卻沒(méi)有聽(tīng)到爆炸聲，我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)氣球并沒(méi)有破，我高興極了，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很神奇？你們知道為什么在貼了透明膠的氣球表面扎孔，氣球不會(huì)爆炸嗎？因?yàn)橥该髂z的彈性很差，粘在氣球上限制了氣球的彈性，就好像抓住本來(lái)要跑掉的人，所以氣球只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地漏氣，而不會(huì)立馬炸開(kāi)。
加了這么一塊小小的透明膠，結(jié)果就發(fā)生了變化，世界上的事物可真神奇。
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