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    教師節(jié)的作文300字

    時(shí)間:2022-07-02 02:27:53 300字作文 我要投稿
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    【精選】教師節(jié)的作文300字十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】教師節(jié)的作文300字十篇

    教師節(jié)的作文300字 篇1

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      金秋九月,清風(fēng)送爽,丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共慶第三十個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節(jié)日的祝福,向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好!”

      教書育人,為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長期以來,我們廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,已實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任,默默耕耘、無私奉獻(xiàn),用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈,為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才,人們把我們譽(yù)為紅燭,春蠶,“人類靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環(huán)下,是人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼,是對(duì)廣大教師的信任,因此,我們無怨無悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W(xué)生的'進(jìn)步欣喜若狂,為學(xué)生的退步焦慮嘆 息,

      為學(xué)生的將來苦口婆心,為社會(huì)的指責(zé)黯然傷神,我們笑過,哭過、痛過、苦過,但卻絲毫沒有改變教書育人、回報(bào)社會(huì)的赤子之心。

      最后,再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!

      謝謝大家!

    教師節(jié)的作文300字 篇2

      9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了!

      9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給教師。”。

      還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花。”我不管怎么說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學(xué)。

      到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個(gè)同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的'樣子,我忍不住笑了起來。過了一會(huì)兒,夏教師來了,許多同學(xué)拿上自己的禮物給了教師,夏教師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,教師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊教師來了,我們又沖了上去,把花給了莊教師莊教師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

      到了中午,莊教師問了一個(gè)問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊教師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說分享,莊教師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

      十年樹木,百年樹人。教師的教誨之恩,我終身難忘。

    教師節(jié)的作文300字 篇3

      是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會(huì)到愛的溫馨。

      老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

      在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的`也許是和藹的,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來。老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。

      在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績無疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

      我合上書,在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!

    教師節(jié)的作文300字 篇4

      老師是人類靈魂的工程師,如果沒有老師的陪伴,國家的棟梁從哪兒來?是老師把我們帶進(jìn)了學(xué)校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今天,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。

      9月10日的早上,我們7:15就來到了教室,是為了給周老師一個(gè)大驚喜,我們的`策劃方案是這樣的:方宇潔寫字好看,就來寫教師節(jié)快樂這五個(gè)大字和其他一些對(duì)老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強(qiáng)負(fù)責(zé)把花分給每個(gè)同學(xué)……。張梅強(qiáng)還說:我們躲起來等周老師一來,就一擁而上。周老師來了!我們急忙躲起來,周老師進(jìn)了教室,我們分就一起沖向周老師,周老師笑得合不籠嘴。不一會(huì)兒,講臺(tái)上就擺滿了很多東西:鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……

      兩節(jié)課過后,我們迎來了感恩老師的活動(dòng)。首先是高年級(jí)詩朗誦,聽了后,我知道了老師對(duì)我們花費(fèi)了很多心血來教育我們。接下來是中年級(jí)小合唱《老師》,聽了后,我知道了老師是我們知識(shí)的海洋。最后是低年級(jí)師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地,感恩老師活動(dòng)結(jié)束了,我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血!

      老師,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)課堂,成就卻在祖國的四面八方。您為我們付出了那么多,我們也要回報(bào)您們:認(rèn)真學(xué)習(xí),長大成才!

    教師節(jié)的作文300字 篇5

      每年的九月十日是教師節(jié)。今年是第xx個(gè)教師節(jié)。節(jié)日里全國開展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。老師們有的開會(huì),有的出去游玩,有的看書畫展覽,還有的進(jìn)書店看書……老師們興高采烈地度過了節(jié)日。

      老師,我愛您。

      老師您是辛勤的園丁。為了把知識(shí)準(zhǔn)確無誤的傳授于我們,夜深了,星星困得眨眼睛,我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),可您們還在燈下備課、看書。

      在學(xué)校里,每節(jié)課喇叭一響,老師您立刻跑進(jìn)教室,登上講臺(tái)。拿起粉筆在黑板上寫寫畫畫,拿著教棍指指點(diǎn)點(diǎn)。老師講課講得津津有味,引人入勝。我們目不轉(zhuǎn)睛看著,全神貫注貫注地聽著,認(rèn)認(rèn)真真的.記著。在知識(shí)的寶庫里學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。

      老師您對(duì)我們學(xué)生是多么溫柔,多么和藹可親。記得有一次上語文課,老師讓我回答問題,我答錯(cuò)了,本以為老師要火冒三丈,但老師和藹地說:“沒有關(guān)系,下次可不要再這樣了!蔽意疋裰碧男慕K于平靜了下來。還有幾次,在街上看見老師,老師總先對(duì)我說:“周璨,作業(yè)做完沒?”我說:“做完了!蔽液屠蠋熡H如一家。

      老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。老師,我愛您。我一定刻苦學(xué)習(xí),步步登高。爭取每次考試,各科爭第一以來報(bào)答您。

    教師節(jié)的作文300字 篇6

      今天是九月十日教師節(jié)。

      上午,我們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊(duì)伍,在各班主任老師的帶領(lǐng)下來到了操場上,一起迎接第xx個(gè)教師節(jié),我們將在這里舉行隆重的升旗儀式。來慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。

      今天的操場和往常大有不同,非常的熱鬧,鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),好像也在為這個(gè)節(jié)日而喝彩。慶;顒(dòng)很快就開始了,我們高聲的唱著國歌,然后有老師上臺(tái)演講,老師今天的演講繪聲繪色,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容,臺(tái)下的掌聲一陣陣的響起來。仿佛把我?guī)У搅藙側(cè)雽W(xué)的時(shí)候,記得那時(shí)的我,像一個(gè)聽不懂話的孩子,王芬老師像媽媽一樣耐心的.教導(dǎo)我,是她教會(huì)我認(rèn)字,教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí),F(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,我能夠自己看故事書,能夠?qū)懶∽魑。還能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶里喚醒過來,慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了。

      其實(shí),在我們的眼里,王芬老師她就是我們出色的園丁,她在教育著我們的成長。今天我要大聲的說:老師,您辛苦了,我愛您!

    教師節(jié)的作文300字 篇7

      韓兆逸說:“一年一度的教師節(jié)到了,你能給我點(diǎn)錢,我要給老師買賀卡!眿寢屨f:“不給,這次你自己想辦法省點(diǎn)錢下來!~” 韓兆逸一句話都沒有多說。隔了一個(gè)禮拜,我發(fā)現(xiàn)他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋,一看都是0.5角的。

      韓兆逸放學(xué)回家后,問他:“寶寶,你這蓋子哪來的?干什么用?”兒子說:“外婆家和我們家攢的,你們每次喝完酒蓋子都扔了,我找有錢的都留著了,我有好多蓋子,到時(shí)候給老師換卡片!笨粗⒆犹煺鏌o邪的.臉,我真的感覺孩子長大了。孩子懂得如何去解決自己的問題,懂得了如何去感恩于別人!看著站在眼前自己孩子,我為有這樣的孩子感到由衷的驕傲!

      教師節(jié)那天,我把蓋子偷偷的藏了起來,孩子回家后,我告訴孩子我把蓋子都換現(xiàn)金了,錢都桌子上了。因?yàn)槲也幌胱尯⒆邮,我知道那點(diǎn)瓶蓋是換不到那些卡片的。放學(xué)回家的路上,孩子去買了卡片和花,給老師一個(gè)個(gè)送過去了。

    教師節(jié)的作文300字 篇8

      九月,秋風(fēng)颯颯,碩果累累。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里我們迎來了第35個(gè)教師節(jié)。

      今天,我們學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式。同學(xué)們以班級(jí)為單位排成縱隊(duì),每人手捧兩束鮮花,老師們站立在各自班級(jí)的前面,在音樂聲中,同學(xué)們一一把鮮花獻(xiàn)給老師,并深情的對(duì)老師說:“老師,節(jié)日快樂,您辛苦了!”之后,我們演講的`同學(xué)在國旗下排成四隊(duì)走上演講臺(tái),我們懷著激動(dòng)的心情,滿懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節(jié),濃濃師生情》為主題的散文詩,以歌頌我們老師的品格,贊美老師的奉獻(xiàn),表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情。

      老師,為了我們的健康成長,您為我們做出了很多,很多。在這個(gè)時(shí)刻,不禁讓我想起兩年前的一件事:那時(shí)的我剛上二年級(jí),一天下課期間,我在操場上磕傷了膝蓋,流了很多的鮮血,當(dāng)時(shí)我都嚇哭了,一位同學(xué)去辦公室告訴了老師,班主任老師第一時(shí)間趕來,背起我就向醫(yī)務(wù)室飛奔而去。醫(yī)務(wù)室的阿姨幫我消毒包扎時(shí),老師一直緊握著我的手,不停的鼓勵(lì)我,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,小小男子漢也是流血不流淚的。老師,您多像我的媽媽呀!

      老師是園丁,呵護(hù)著我們每一棵幼苗的成長;老師是小船,帶領(lǐng)著我們駛向未來的航程;老師像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的心靈;老師像一只春蠶,吐盡最后一根絲線,嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn)。謝謝您!老師!您辛苦了!

    教師節(jié)的作文300字 篇9

      我們聽過西哲亞里士多德“吾愛吾師,吾更愛真理”的名言,也誦過李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的佳句。一管窺之,古今中外雖文明發(fā)展脈絡(luò)大異,單就“尊師重道”一點(diǎn)而言,恰恰應(yīng)了錢鐘書先生的說法:“東海西海,心理攸同”。

      亞里士多德口中的“吾師”,就是柏拉圖。眾所周知,柏拉圖絕大多數(shù)的著述,都是對(duì)他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡而言之,學(xué)生與教師之間一大關(guān)聯(lián)就是思想上的傳承:學(xué)生以畢生之精力,記述老師的哲思教誨,傳諸后世,造福后人。此類例子不勝枚舉。就我國而論,有七十子集孔夫子之言撰定《論語》,如今《論語》成了中國傳統(tǒng)文化的`經(jīng)典,也正體現(xiàn)了“尊師重道”的絕佳精神。

      戊戌四君子之一的譚嗣同曾言:“為學(xué)莫重于尊師”!白饚熤氐馈钡木瘢诮袢盏闹袊匀还獠收杖。為了更加突出“教師”職業(yè)的尊嚴(yán),同時(shí)為了彰顯“尊師重道”精神與我國傳統(tǒng)文化之間的血肉關(guān)聯(lián),有關(guān)部門計(jì)劃改定教師節(jié)的日期,要以公歷9月28日的“孔子誕辰”作為教師節(jié)?鬃邮俏覈鴤鹘y(tǒng)教師的代表性人物,定“孔子誕辰”(且不論這一誕辰的準(zhǔn)確性)為教師節(jié),是續(xù)接我國教育傳統(tǒng)的努力,是當(dāng)下我國社會(huì)重視本國文化傳統(tǒng)的體現(xiàn),也是“尊師重道”精神的集中展現(xiàn)。

    教師節(jié)的作文300字 篇10

      看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著鮮花,我有些愧疚,今天是教師節(jié),我沒有給老師買花—-送去節(jié)日的祝福。

      我蔫蔫地來到教室,看見講臺(tái)上放著一大堆鮮花,我更加內(nèi)疚。如果只有我一個(gè)人沒有送花,那多丟人。于是我便想向同學(xué)借錢,趁老師還沒來,趕緊買一支鮮花,突然我的頭腦里閃出一個(gè)想法,何不向老師說一句“老師節(jié)日快樂”!

      我是一班之長,我趕緊來到講臺(tái)上,向全班同學(xué)說:一會(huì)兒老師來了,我們一起祝老師節(jié)日快樂。

      上課鈴響了,老師走上講臺(tái),喊了聲“上課”!我們前面的同學(xué)一起喊著“老師節(jié)日快樂!”,后面的同學(xué)還在依舊喊著:“老師,您好!”我們回答的有氣無力,拖拖拉拉。老師聽后,“撲哧”一聲笑了,老師接著說:“雖然你們說的'不是那么整齊,但是你們的心意我領(lǐng)了,謝謝同學(xué)們!笨蠢蠋熜Φ哪敲撮_心,我們也笑了......

      這節(jié)語文課,我們聽的非常認(rèn)真,同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極回答老師提出的問題,課堂氣氛十分活躍.下課了,老師帶著快樂的笑容離開了教室。