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放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字1
春節(jié)過后，我一直想去放風(fēng)箏，可媽媽說最近的天氣不適合放風(fēng)箏，今天終于出太陽了，而且風(fēng)很大，媽媽說：“今天，我?guī)愠鋈シ棚L(fēng)箏吧！”我開心極了。
中午，我和媽媽早早地吃過午飯，來到了廣場。廣場上，人很多，有爺爺、奶奶在打牌，有在學(xué)騎自行車的，有放風(fēng)箏的……一眼望去，廣場上空風(fēng)箏的形狀各異，有的像飛機(jī)，有的.像老鷹，有的像小鳥，還有的像小魚。
這時(shí)我也迫不及待地拿出風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑，再把風(fēng)箏扔向空中，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就慢慢悠悠地在空中飛呀飛呀，那神情，比我還得意呢！很快，一盤線就放完了。我緊緊地握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似得風(fēng)箏，高興的喊著："那是我的花蝴蝶！"不知不覺，下午的時(shí)光過去了。
今天放風(fēng)箏我真的很快樂，多希望每個(gè)星期都可以放一次風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字2
星期天的下午，陽光明媚，春風(fēng)浩蕩。我拿著去年買的風(fēng)箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態(tài)園廣場放風(fēng)箏。
來廣場放風(fēng)箏的人可真多呀！我也看到了我的同學(xué)，她們的風(fēng)箏有的放起來了，有的'還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。
我拿著風(fēng)箏，來到了廣場的空曠地帶，媽媽拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)向前奔跑，我手一松，風(fēng)箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風(fēng)箏飛得最高，我們高興極了。媽媽一會(huì)兒把線軸交給我，一會(huì)兒又拿回去，我們交換放著。突然，風(fēng)向一變，我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險(xiǎn)為夷。
風(fēng)箏在空中高高飛揚(yáng)，我高興地看著它，突然我想起了以前學(xué)的高鼎的一首詩《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字3
春天來了！花開草長，萬物復(fù)蘇，小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，在田野、在公園、在廣場上“撒歡兒”。
我不禁想起新學(xué)的古詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉祜L(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我決定和媽媽到廣場放風(fēng)箏。
天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的大頭兒子、美麗的蝴蝶、長長的蜈蚣……我和媽媽帶著“雄鷹”準(zhǔn)備放飛，我邊跑邊放線，跑出好遠(yuǎn)的距離媽媽放飛“雄鷹”，它飛起來了，在空中左搖右擺了幾下又掉了下來。我們?cè)嚵撕芏啻危K于成功了！我高興地叫起來：“啊！我的'雄鷹飛上天空啦！”
風(fēng)箏越飛越高，像真正的雄鷹翱翔在天空，像自由自在游泳的魚兒，像一個(gè)淘氣的小精靈，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，多么有趣呀！
我今天玩得很開心！放風(fēng)箏給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字4
星期六下午，我和媽媽迎著溫暖的春風(fēng)，去廣場放風(fēng)箏。
我和媽媽來到一片空地，找到風(fēng)不大，也不小的最佳地點(diǎn)。媽媽讓我拿著線，她迎著風(fēng)向前快速地跑，等到線上有勁時(shí)，就可以慢一點(diǎn)兒。我迫不及待想試試。
媽媽高舉著風(fēng)箏喊道：“一、二、三。”我向前直沖而去，一次、兩次……都沒有成功，急得我滿頭大汗。媽媽語重心長地說：“不要放棄，多試幾次一定會(huì)成功的.。”聽了她的話，我牽緊引線，在空地上飛奔起來。風(fēng)箏迎著風(fēng)，像箭一樣飛快地上升。我高興地喊道：“風(fēng)箏飛上天了！我們成功了！”我抬起頭看著風(fēng)箏，它一會(huì)兒向上飄，一會(huì)兒向左右邊晃，像天空中的偵查員。不知不覺，天暗了下來，我們收起線和風(fēng)箏，愉快地往回趕。
在回家的路上，我回想放風(fēng)箏的過程，明白了一個(gè)道理，“世上無難事，只怕有心人。”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字5
一天，班級(jí)老師帶我們到宏聲廣場去放風(fēng)箏。那里的草軟綿綿的，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天真美！”
這時(shí)，班級(jí)老師扯開嗓子說道：“同學(xué)們，我們開始玩吧！”同學(xué)們就像一只只快活的小鳥一樣四處分散。開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是個(gè)三角形，五顏六色的，真像一道美麗的彩虹。當(dāng)我的風(fēng)箏飛上了湛藍(lán)的天空時(shí)，我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔，前面還有一只“小鳥”，好像正在逃難呢！我們班的瑤瑤放的'風(fēng)箏飛得最高，而更多的同學(xué)的風(fēng)箏根本飛不起來，只是大家都沒有放棄過，仍然扯著風(fēng)箏線在廣場上瘋跑。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，只見它一下子飛得更高了。但不一會(huì)兒，就和一個(gè)小朋友的風(fēng)箏纏在了一起。最后還是班級(jí)老師幫我把線結(jié)解開了。
放風(fēng)箏真有趣，有空我還要來到美麗的宏聲廣場放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文300字6
今天，陸老師帶我們到操場上放風(fēng)箏。
來到操場上，風(fēng)就刮起來了。陸老師先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，陸老師就找了一名同學(xué)來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，陸老師又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個(gè)子非常高的.同學(xué)把風(fēng)箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風(fēng)箏可以飛起來了呢。
可是，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，陸老師趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。�。★L(fēng)箏終于飛起來啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧！
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