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描寫老師作文300字
導讀:作文簡介,張老師是個和藹可親的人,對我們學習很嚴格,也很愛我們。夏天,烈日炎炎,老師在仔細地批改作業(yè),汗水從她... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:老師的愛
張老師是個和藹可親的人,對我們學習很嚴格,也很愛我們。
夏天,烈日炎炎,老師在仔細地批改作業(yè),汗水從她的臉上慢慢地流了下來,好長時間過去了,終于改完了,張老師往椅子上一靠,摸了把汗,捶了捶酸痛的背,欣慰地笑了。
有一次,老師病了,還來上課,蒼白的臉上,帶著一絲笑容,老師用沙啞的聲音講課,讓我心痛不已,同學們都認真地聽課,那節(jié)課,老師講的很精彩,同學們都很乖!
記得還有一次,我上課沒認真聽講,在下面偷偷的看童話故事,張老師狠狠地懲罰了我,雖然很嚴厲,但我知道,老師是為我好,如果我不聽,會永遠不會。
這些都源于愛的表現(xiàn)!我多想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
這就是我的老師,關(guān)心同學的老師,熱愛工作的老師,在我心中最好的老師!我愛您!
曲師附小三年級:孔若曦
篇二:我的老師
我們語文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點,一個是幽默一個是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默。
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜歡。
一年級:楊淞熙
篇三:我的老師
我的班主任向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識,還每天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語,所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題,向老師鼓勵我,幫助我,有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時,老師會用鼓勵的眼神看著我,當我回答后,不管答案對與不對,老師總會鼓勵我,表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園,讓我喜歡上了語文課,更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快!在老師的教導和幫助下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子,教會了我語文知識。
這就是我們的老師,我愛我們的老師。
篇四:我的老師
在老師們當中,我最喜歡的就是呂老師了!因為呂老師對我很好。
呂老師教的是語文,我最喜歡上語文課啦!因為語文課的課文內(nèi)容很精彩,每當呂老師帶領(lǐng)我們讀課文時,呂老師會用她那清潤的嗓子來帶領(lǐng)我們讀課文。
呂老師教我們非常耐心,每當我們發(fā)音發(fā)錯時,呂老師不緊不慢又不耐煩地教我們。呂老師也挺溫柔,每當我們考試成績不好時,呂老師會微微一笑說:“沒關(guān)系,只要你們認真學習,下一次就能成功!”每當我們做錯事時,呂老師會溫柔的說:“沒關(guān)系,只要沒有第二次,就能原諒你!
呂老師就是這樣的耐心,這樣的溫柔。不過,呂老師也有生氣的一面。
每當我們上課開小差時,呂老師會非常生氣,她會把他拉出去面壁思過!所以,我們上課時必須要認認真真的,要不然,就會被呂老師拉出去面壁思過啦!
三年級:陳樂怡
篇五:我的老師
她,五十歲左右,有一雙炯炯有神的大眼睛;她,戴著一副眼鏡,習慣用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后,顯得很干練;她就是我的語文老師趙老師。
一次,早自習,同學們都在朗讀,我和后排的女生交頭接耳,這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光,趙老師用書輕輕的敲了我一下,說:“向前看!”我乖乖的把頭扭過來。
還有一次,我寫作業(yè)時粗心大意,把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣,沒有當眾指出我的錯誤,而是把我攬在懷里,小聲的對我說:“我認為王一諾是個認真、仔細的孩子呀,怎么犯了這么低級的錯誤呢?”聽到這里,我的臉“唰”的一下紅了。我想:是呀,我怎么能犯這樣的錯誤呢?老師用這種方式,為我指出了錯誤,同時又保護了我的自尊心。
趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護著我們的自尊,讓我們擁有一個美好的童年。
三年級:王一諾
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