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小牛作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小牛作文300字7篇，歡迎大家分享。
小牛作文300字 篇1
我見(jiàn)過(guò)一頭小牛，它身體很強(qiáng)壯，也很活潑。
小牛長(zhǎng)著一條常常的尾巴用來(lái)趕蒼蠅，因?yàn)檫@些蟲(chóng)子在它身上很難過(guò)。它長(zhǎng)著一雙有粗又長(zhǎng)的角，如果有人要攻擊它，它就會(huì)用角跟它斗一斗。它有四條又長(zhǎng)又粗的`腿，如果見(jiàn)到打不過(guò)的動(dòng)物，就會(huì)馬上逃跑，攻擊者怎么樣也追不上。
喜愛(ài)哦牛吃草的時(shí)候更可愛(ài)。它一本正經(jīng)地吃著。吃的還津津有味，吃一口還想吃第二口，恨不得把所有的青草全部吃光�？此菢幼�，我都反復(fù)拔一根草來(lái)嘗一嘗是不是真有那么好吃。有時(shí)候它還會(huì)在這里做個(gè)記號(hào)，似乎在告訴別的牛，不要到這里吃，這是“我”的地盤(pán)。
它一吃完，主人就帶著它去散步了，我也跟去了。小牛走著走著，停了下來(lái)，我問(wèn)它的主人：“小牛干嘛了？”“走開(kāi)點(diǎn)，它要拉屎，很臭的》”主人說(shuō)。
我立刻走遠(yuǎn)了，過(guò)了一下，它拉出了一坨，拉完又走了。
小牛真是好玩，我喜歡它。
小牛作文300字 篇2
在森林中，有著一只愛(ài)“忘記”的`小牛皮皮，皮皮每次向別人借東西都“有借無(wú)還”。你看一看就知道了。
有一天，大公雞跳跳開(kāi)門(mén)就發(fā)現(xiàn)皮皮在門(mén)口，跳跳問(wèn)：“皮皮，有什么事呀？”皮皮說(shuō)：“跳跳，我想借一只小皮球，可以嗎？“跳跳說(shuō)：“當(dāng)然可以。”皮皮就把皮球拿回家了。可是，過(guò)了好久小牛皮皮都沒(méi)還。
還有一次，免子妮妮在草地上跳繩，小牛皮皮看到了，就對(duì)小兔子妮妮說(shuō)：“能借我這根跳繩嗎？”妮妮說(shuō)：“當(dāng)然可以�！笨墒�，過(guò)了好久，小牛皮皮還是沒(méi)有還。
每天小牛皮皮都要向別人借一件東西，日積月累，借的東西更多了，動(dòng)物朋友們也不知道怎么辦好。
有一天，小牛皮皮睡完中午覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)有許多動(dòng)物在家門(mén)口，動(dòng)物們都是來(lái)要東西的。小牛皮皮臉一紅，把大家領(lǐng)到房間里，把東西一一還給了他們。
小朋友們，你們說(shuō)皮皮真的是那么愛(ài)忘記嗎？
小牛作文300字 篇3
在森林里，住著許許多多的動(dòng)物，有猴子，有兔子，還有一頭自作聰明的`小牛。
一天，小牛和它的伙伴們一起去上學(xué)，小牛來(lái)到教室里，看見(jiàn)山羊老師在教室里等待著它們來(lái)上學(xué)。它坐在自己的座位上，東看看，西看看，不一會(huì)兒，就上課了。小牛心里想，這個(gè)山羊老師，還想教我，門(mén)都沒(méi)有。正在這時(shí)，山羊老師問(wèn)小牛，大寫(xiě)的一怎么寫(xiě)，由于剛才小牛沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，所以不會(huì)寫(xiě)大寫(xiě)的一，它低下頭，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛λＩ窖蚶蠋熡纸塘硕�、三，�?zhǔn)備教四時(shí)，小牛站了起來(lái)，驕傲地說(shuō)：“老師，我也經(jīng)學(xué)懂了�！�
山羊老師很驚訝地說(shuō)：“你說(shuō)你自己學(xué)會(huì)了，那你就寫(xiě)一寫(xiě)四、五、六。”小牛很快在黑板上寫(xiě)了四，山羊老師看了火冒三丈地說(shuō)：“小牛，四、五、六根本不是這么寫(xiě)的�！毙∨Ｕf(shuō)：“怎么不是這么寫(xiě)的呢？一是一橫，二是二橫，那么四就是四橫了�！鄙窖蚶蠋熉�(tīng)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看好了，四是怎么寫(xiě)的�！毙∨？戳�，羞愧地低下了頭，也又一次聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲。
從此，小牛記住了這個(gè)教訓(xùn)，再也不自作聰明了。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)呢？這個(gè)故事告訴我們：上課一定要專心聽(tīng)講，不要像小牛一樣自作聰明。
小牛作文300字 篇4
今天，媽媽帶我和姐姐去了超市，回來(lái)以后，我的手里就捧著一只用塑料做的可愛(ài)的小牛，這是，買一箱蒙牛牛奶送的，我非常喜歡它。
因?yàn)楝F(xiàn)在快要過(guò)大年了，所以，小牛就穿了一身大紅顏色長(zhǎng)長(zhǎng)的旗袍，左手和右手分別一上一下，握著一對(duì)對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的顏色也是大紅色的，不過(guò)就是它的邊是菊色的。
小牛還戴了一定淡紅色的小帽子，帽子的邊也是菊色的，帽子的上面，還清楚的畫(huà)了一個(gè)蒙牛牛奶的標(biāo)志。
不知道，小牛是不是穿了這身漂亮的旗袍，和精美的小紅帽，嘴巴樂(lè)的張的大大的，顯露出了可愛(ài)的微笑，濕潤(rùn)潤(rùn)的.舌頭，明顯的展現(xiàn)在我的眼前。
我把小牛放在電視機(jī)上面，因?yàn)殡娨暀C(jī)上面已經(jīng)放樂(lè)盆假花，我就把小牛放在花的花盆上面，這樣以后看電視的時(shí)候，我就可以隨時(shí)隨地的看看，討人喜歡的小牛樂(lè)！……
小牛作文300字 篇5
山上住著一頭老牛和一頭小牛。
有一天，小牛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，有什么事，我可以幫你做的'呢？”媽媽想了想說(shuō)：“有啦，你把這些草送去外公家吧。”
小牛高高興興地出發(fā)了。走呀，走呀。一條小河擋住了去路。小牛為難了。小牛向四周望望�？匆�(jiàn)一只獅子。小牛跑去問(wèn)：“獅子哥哥，這條河，我能趟過(guò)去嗎？”獅子找來(lái)一根棍子，插到河水里，再量一下小牛的身高。小牛高高興興地叫起來(lái)：“哇！只到我的小腿�？梢赃^(guò)去�！�
小牛跑到河邊，正要趟過(guò)河去，一只螞蟻說(shuō)：“小牛，別過(guò)去，別過(guò)去�！毙∨Ｕf(shuō)：“為什么呀？”螞蟻說(shuō)：“河水很深�！毙∨Ｕf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)量過(guò)身高了，放心吧�！�
小牛試著往前趟，他順利地過(guò)了河，把草送到了外公家。
小牛作文300字 篇6
它一身光溜溜的黃毛，脊背一道黑，好像是黃沙地里的一道污水溝，又好像是一塊黃布上放了一柄黑色的.劍。四只黑褐色的小蹄兒，黑玉似的，黑里透亮。一雙大耳朵，直豎著。特別是它的舌頭，好像是一把帶刺的小銼子，粗糙極了。它就是我家的小牛犢。
小牛犢自從出世以來(lái)，除了吃奶、睡覺(jué)外。總用它的舌頭舔舔這，舔舔那，就連自己樹(shù)的屎也要聞一聞。有一次，我家的大花狗正躺在太陽(yáng)地里睡大覺(jué)，小牛犢悄悄地走過(guò)來(lái)，伸出舌頭，剛要舔它的肚皮，大花狗骨碌碌爬起來(lái)，瞪大眼睛，望著小牛犢，好像在說(shuō)：“怎么，想找事？”小牛犢一看，撒腿就逃。大花狗并不追趕，又懶洋洋地睡起覺(jué)來(lái)。
小牛犢也很怕生。有一回，我割了一籃草，放在地上讓它吃，它卻不吃，而又不走。我想：大概它怕我吧。我就躲了起來(lái)，果然不出所料，它吃了。先是叼了兒根，好像新媳婦一樣扭扭捏捏的，后來(lái)便大口大口地吃起來(lái)。吃得好像非常香甜。一天天過(guò)去了，小牛犢快要長(zhǎng)成一頭健壯的大牛了。可愛(ài)的小牛犢，你快快地長(zhǎng)大吧，農(nóng)田里還等著你去出力呢！
小牛作文300字 篇7
今天下午，我在弘文暑假班學(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)。
小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課，我來(lái)到教室的時(shí)候，是班級(jí)里第二個(gè)到的，離上課時(shí)間只有10分鐘，還有很多同學(xué)沒(méi)來(lái)，她們來(lái)得真遲。過(guò)了一會(huì)兒，有二位是我們班的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，分別是季書(shū)帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來(lái)。
上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)“今天的'小牛頓科學(xué)做機(jī)械活動(dòng)畫(huà)”。老師話音剛落，就有同學(xué)問(wèn)：“什么是機(jī)械活動(dòng)畫(huà)”。老師說(shuō)：“就是會(huì)動(dòng)的畫(huà)”。 老師詳細(xì)得講了一下方法，我們就開(kāi)始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人，分別將把人物和動(dòng)物貼在對(duì)應(yīng)的圖片上，可以活動(dòng)的畫(huà)就這樣做好了。
機(jī)械活動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分靈活，可以當(dāng)作禮物送給同伴們。當(dāng)輕輕拉動(dòng)傳動(dòng)桿時(shí)，小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\(yùn)動(dòng)了。我做的活動(dòng)畫(huà)非常逼真，老師與同學(xué)們都夸我做得精致，我非常得開(kāi)心，今天的課上得真有意義��！