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令我難忘的作文300字
內(nèi)容簡介：這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！當一個小女孩在班... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學們閱讀《令我難忘的作文300字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
第一篇：令我難忘的書
這本書是一本外國的書。叫《一百條裙子》，雖然名字聽起來，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！
當一個小女孩在班里受盡嘲笑時，她卻能開心地對別人說：“我有一百條裙子。”或許許多人認為她并沒有一百條裙子，但誰能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學一次次的嘲笑中，她悄然無聲地離開了。離開了這個班級，也離開了快樂，走進那孤獨的世界。在離開前，她參加了繪畫比賽，她畫了一百幅畫交上去比賽。讓人猜不透她畫了這么多幅什么畫？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫中，她畫了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫的裙子和她說自己有一百條裙子差不多。這時，仿佛大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設計的裙子。頓時，大家已淚流滿面。有些同學對她充滿歉意；有些同學盼望她早日“回家”；有些同學出神地看著畫。
這本小說讓我明白了：每一個同學都有自己的愿望；同學們之間應互助；同學之間應團結(jié)友愛。
五年級:賀宇
第二篇：令我難忘的老師
她，一頭烏黑的頭發(fā)，一張時不時就妙語連珠的嘴，一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰？她呀，是我三年級的語文老師：陳老師。
我還記得三年級時，我們在讀《中國石》。我們越讀越小聲。陳老師說：“你們都沒有吃飯嗎？讀文章要有感情，不然就像一杯白開水，十分乏味。只有有感情地讀文章，才能讓這杯“白開水”變得有滋有味。你們先聽我讀一遍�！闭f完，陳老師便讀了一遍，她的聲音忽高忽低，我聽得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導下，我們學會了有感情地朗讀文章。
我最喜歡上陳老師的作文課了。一次，她讓我們寫作文《我們的學�！�，她帶我們參觀學校，講述了我們學校哪兒美。那節(jié)課；我學會了仔細觀察，發(fā)現(xiàn)學校哪兒都很美。
雖然陳老師不再教我們了，但她的教誨，我永遠不會忘記，她永遠是我們的老師！
三年級:尹新祥
第三篇：那次捉魚令我難忘
那次我去鄉(xiāng)下玩時，我到水塘去捉魚。我把一盆裝滿水的桶放在岸上，自己下水捉魚，我目標鎖定——一條大魚。我悄悄地走到魚的后面，猛的一抓，哈哈哈哈。。。。。。抓住了，可魚一挺身滑到水里去啦，并用尾巴一拍，濺的我滿身是水，成了落湯雞。我生氣了，決定不捉魚，奶奶在岸上看見了，說：“有志者，事竟成。不要灰心�！蔽衣犚娏耍瑳Q定堅持。
我還像剛才那樣，繞道魚的后面，我想到剛才的失誤，決定用網(wǎng)捉。我用手勢做動作，代表要漁網(wǎng)，奶奶把漁網(wǎng)扔給我。我看見魚往前游，心想：想跑，門都沒有。我把網(wǎng)放在前面，哈哈哈，網(wǎng)住了，我把魚拿出來：“傳魚�！蔽野阳~扔給了奶奶，奶奶把魚放到魚桶里。我用同樣的辦法捉了條小魚，沒想到，它竟然從洞里逃出來了。我無奈，用手抓，抓住了，哈哈哈，你逃得過漁網(wǎng)，但你逃不出我的手掌心�。」�。。。。。。。
雖然這件事過了很久，但一直銘記在我的心里，我明白了，只要堅持就能成功。
第四篇：令我難忘的一件事
在我的人生歷程中經(jīng)歷過許多事情，可能有些我已經(jīng)忘記了，可唯獨那件事像在我心中烙下了烙印，至今還記憶猶新在我的腦海里揮之不去。
小時候的我身體不好，體弱多病，因此，媽媽為我，操心了不少，一次我昏昏沉沉的回到家中一照鏡子發(fā)現(xiàn)我的臉好紅，媽媽示意我坐下，拿出體溫計一量39.7度，媽媽讓我躺下獨自一人去買藥過了一會兒媽媽回來啦，給我服了藥，還是不見好轉(zhuǎn)，媽媽耐不住性子急忙跑到洗手池里拿毛巾打濕放到我的頭上降溫，就這樣睡著了第二天醒來發(fā)現(xiàn)燒已經(jīng)有好轉(zhuǎn)了，咦？媽媽呢？我一看原來媽媽在洗臉，我想等到他一個晚上都沒有睡覺，想到這兒，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽見我已經(jīng)好啦，就端著杯子讓我喝藥，我正是覺得我愛如此偉大！
人們把老師比作園丁，可是在我心中，我是一棵樹苗媽媽是水，她用生命來澆灌我，我茁壯的成長的，而他卻慢慢老了。
第五篇：令我難忘的一件事
記得在我剛上小學的時候，發(fā)生了一件小事，雖然時間已經(jīng)過去很久了，但是我還是記在腦中，久久不能夠忘記。
那是一個周五的上午，我坐在教室里聽課，只是覺得自己的腦子忽然之間，慢慢的變得越來越昏昏沉沉，臉上也覺得很燙，但是身體卻覺得發(fā)冷。
我來到班主任苗老師的辦公室，跟老師說了我當時身體的情況，老師一聽，趕緊從卓兜里翻出來一個溫度計，讓我量了五分鐘左右，拿出來一看，果真是發(fā)燒了。
老師二話不說，和辦公室的老師說了幾句話，就拿上自己的外套和錢包，帶著我去外邊看病了。我在輸水以后，身體覺得慢慢的恢復了正常，老師在旁邊看見我病好了，也慢慢地不再緊張了。
這件事情在我的腦海中留下了十分深刻的印象，我覺得我們老師真的像媽媽一樣，對我太好了。
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