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師生作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的師生作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生作文300字 篇1
一年一度的教師節(jié)來臨了，在這一天，學(xué)生們都會(huì)拿著卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學(xué)校后山采了幾束花，想送給老師一個(gè)驚喜。
我悄悄地繞到老師屋后的窗臺(tái)下面，往里頭一看，里面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進(jìn)桌子上整齊地?cái)[放著臺(tái)歷、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。
看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關(guān)心和呵護(hù)同學(xué)們的心，使我永遠(yuǎn)不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點(diǎn)燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的游船，把我們送到了對(duì)面的彼岸；老師！您像一擔(dān)火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多么偉大��！當(dāng)我們?cè)诩依锟粗实墓?jié)目的時(shí)候，您還在燈光下埋著頭批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾牢兜耐聿偷臅r(shí)候，您也許還餓著；當(dāng)我們正進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)的`時(shí)候，您也許還在認(rèn)真地備課……
想到這，我才記起來這的目的。于是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒里，然后悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個(gè)媽媽。我一輩子都不會(huì)忘記您！
師生作文300字 篇2
從我出生到上幼兒園，從幼兒園畢業(yè)到上小學(xué)六年級(jí)，這是一段十分漫長的道路，不管以后會(huì)發(fā)生什么，有些記憶是永久的。
這些不可磨滅的記憶是感情，是我對(duì)六年的小學(xué)生活中同學(xué)之間的感情。我對(duì)同學(xué)們的思念雖然不會(huì)讓我六神無主，但在我的腦海中，每當(dāng)浮現(xiàn)出同學(xué)們天真、爛漫的笑容與滑稽搞笑的動(dòng)作時(shí)都忍不住落淚，六年的情感，哪能說忘就忘？從我們牙牙學(xué)語到有感情地朗讀課文又是一個(gè)經(jīng)歷。在五年級(jí)的一次朗讀比賽中，馬忘眾“單槍匹馬”來奪冠，同學(xué)們給的掌聲最多，雖然我們沒爭到第一，但我們臺(tái)下的努力和臺(tái)上的堅(jiān)持我是不會(huì)忘的，我們還做過暗號(hào)呢。
還有一次是六年級(jí)的畢業(yè)聯(lián)歡。在我們唱的畢業(yè)歌中，我仍記住一句話：“我們的`生活因友誼而多姿，我們的成長因友情而精彩！愿我們的友誼地久天長！”我覺得這首畢業(yè)歌比表演的節(jié)目都要好，他充滿了感情，充滿了激情，充滿了感激。我的心酸酸的，不知道我臉上流的是汗水還是淚水。與同學(xué)、老師分別是最痛苦的，當(dāng)班長給我們發(fā)筆后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，筆的外殼上有一行字“我們永遠(yuǎn)是一家人”，我痛哭一場。在假期中，我時(shí)常夢到我的同學(xué)和老師，難忘這段難舍的感情。
沒有什么是忘不掉的，只有那些不想忘掉的。
師生作文300字 篇3
今天，李老師沒來上課，我們感到很奇怪，各種“怪論”傳進(jìn)我的耳朵里：“可能老師聽課去，所以沒來�！薄安粚�(duì)，老師好像有什么事！”……雖然他們說的有理有據(jù)，但是這都是無稽之談，誰也不知道倒是倒底為什么？
當(dāng)黃老師走進(jìn)了教室，眼里充滿了憂傷，還沒等我們開口，黃老師就說：“李老師病了！”奇怪！奇怪！真是奇怪！李老師以前身體一切正常，如果沒來，不是聽課，就是有事，怎么一下子病了？生了什么病，黃老師好像知道我們的意思，又接著講：“李老師的腿扭傷了！”另一句話使我們毛骨悚然：“李老師走在回家的路上，突然，一個(gè)“調(diào)皮”的.小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家里休養(yǎng)。
我聽了，心頭一震。李老師是我們的好老師，雖然平時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅，不過，曾經(jīng)被她教過的學(xué)生幾乎都考上了名牌大學(xué)，她的孩子就更不用說了。其實(shí)我每次的表揚(yáng)幾乎都在語文課上得到的，偶爾還會(huì)得到掌聲，可李老師不來我就得不到表揚(yáng)了，我多么盼望李老師能早日回到我們的身邊。
李老師祝您早日康復(fù)！我離不開您的表揚(yáng)和鼓勵(lì)！
師生作文300字 篇4
9月10日是教師節(jié)，也就是辛勤的園丁們的節(jié)日。
今天，我在回校的路上，摘了黃顏色的野花。，我背著書包，來到老師辦公室，看見辦公室里有老師在批改作業(yè)，我走近了看了一下辦公室的老師，原來是我們的語文老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，我拿著兩束野菊花來到辦公室的窗前，看見語文老師把眼鏡摘了下來，走出辦公室。我把兩束野菊花拿進(jìn)辦公室，把野菊花插在了裝有鋼筆和尺子的筆筒上。
由這副畫我想起了您，老師記得在四年級(jí)的時(shí)候，您叫我們寫一篇作文，這篇作文的要求是寫動(dòng)物的，要把動(dòng)物的特點(diǎn)、生活習(xí)性寫出來。
我的作文的題目是《可愛的小狗》，您讓我們?cè)谡n堂上寫，而我半節(jié)課的時(shí)間就寫完。您說：“誰寫完了？”我就舉手，您叫我把作文拿給您看，您看了好像很生氣的樣子，您就有一點(diǎn)大聲的.語氣說：“你上課聽的是什么東西？你的題目是《可愛的小狗》，你就要圍繞著小狗的可愛來寫，你呢既不圍繞小狗的可愛，也不寫小狗的特點(diǎn)和小狗的生活習(xí)性。這簡直就是不像作文，你應(yīng)該把小狗的可愛和特點(diǎn)、生活習(xí)性寫出來�！�
在您的輔導(dǎo)下，我重要寫的作文算是作文了。
老師就是一位辛勤的園丁培育了花朵。
老師對(duì)我鼓勵(lì)，對(duì)我的培養(yǎng)之恩令我終生難忘。
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