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幫助作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幫助作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文300字 篇1
我， 一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機靈的小丫頭。
記得有一次，媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時候，我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖，顫顫巍巍地預(yù)備過馬路。車輛不時地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來，一直猶豫著不敢前行。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來，我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖郑笸肆艘徊�，及時避開車輛。我攙起了老爺爺?shù)?手，輕輕地說道：“老爺爺，別害怕，我來幫你過馬路吧！”老爺爺點點頭。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)墓照�，一步一步地向馬路對面走去。終于我們平安地到達對面，我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦！”爺爺說道：“真是個懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時你也得到別人的尊敬！
認識了吧，這就是我，一個善于幫助別人的女孩！
幫助作文300字 篇2
我匆忙地奔出家門，沉重的書包壓在我肩上，身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來到教室，心中是如潭枯水般的`沉寂。
我望著窗外的風景，一直看到快要上課。而這天還是遙遙無期的。我抬頭望向了教室上的鐘，一個新同學(xué)的身影進入了我的眼簾。
上課了，他坐在了我的旁邊。由于是這個學(xué)期的第一節(jié)課，所以老師沒講課本的內(nèi)容。差不多上到了一半的時候，老師就讓我們寫這個學(xué)期的心德。
大約過了十幾分鐘，我寫完了一半，忽然，我聽到了有人在小聲地交談，我過去聽了一下，才發(fā)現(xiàn)。我旁邊的他沒筆。我等了一下發(fā)現(xiàn)，誰都沒有給他筆。我心想：算了吧，我借他一支。
既為了他，又為能讓我們多出一位朋友，更為了那一幅尷尬的場面。
我把筆給了他。
他說了一聲謝謝。
我看到了他臉上的笑容，心中覺的好多了。
我望著窗外，三、二、一，下課了！我背著書包，走出教室。想起了他幸福的笑容，我不禁笑了起來。連我自己都嚇一跳。背上的書包，好像也不大重了哦！
可我做了什么呢？只是借個筆而己啊。
幫助作文300字 篇3
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了�！菊媸瞧綍r不讀書，臨時抱佛腳呀】
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起 幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的.含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助作文300字 篇4
一個明光明媚的上午，春風拂面。小明在馬路邊散步。走著，走著，他看見一位盲人正準備過馬路，想：盲人看不見東西，過馬路肯定很危險。這時，一個小女孩走過來對盲人說：“叔叔，我來扶你過馬路吧�！闭f完，她就扶著盲人的手慢慢地走過了馬路。
小明繼續(xù)向前走，他看見一個和自己一樣戴著紅領(lǐng)巾的小男孩正在認真地給路邊的信箱“洗澡”呢!
他繼續(xù)往前走，一邊走一邊想：今天我遇到了兩個樂于助人的小朋友，我一定也要做一件幫助別人，讓別人高興的事。
沒過一會兒，小明看見一個賣煤的'叔叔正吃力地拉著煤車。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我從后面幫他推一把，叔叔就不會那么累了，會輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力，使勁地推啊推啊。這時，拉煤的叔叔突然覺得車子變得輕松起來，往后一看，原來是有人在幫忙，高興地說：“謝謝你，小朋友!”小明喜滋滋地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。幫助了別人，自己也快樂呀!”
小明想：這就是“贈人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!
幫助作文300字 篇5
我有一個樂于助人，善良可愛的好朋友，她叫柔柔。
有一天，老師說要考試，我便開始準備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書包里沒有，文具盒里沒有……糟糕，尺子被我放在家里了。怎么辦，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的`團團轉(zhuǎn)。這時，柔柔走過來，問我：“琪琪，怎么啦？”我焦急地說：“我好倒霉啊，尺子忘記帶了。怎么辦？怎么辦？”“沒關(guān)系，我可以借你啊�！闭f完，柔柔就拿起她早上剛買的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然后遞給我一段，說：“喏，給你。”我張大嘴巴，詫異地看著她，說不出話來，也沒有接過那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手里�！澳愕某咦印薄皼]關(guān)系，不是還可以用嗎？”柔柔滿不在乎。我真感動啊。
考試結(jié)束后，我拿著那段尺子，走到柔柔跟前，說：“柔柔，你的尺子怎么辦？”“可以再買呀，一把尺子又不算什么�！薄爸x謝你，要不然，我真不知該怎么辦�！薄拔覀兪呛门笥崖�，再說了，同學(xué)之間就該互相幫助啊�！�
我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因為它記錄了柔柔那樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
幫助作文300字 篇6
其實不管我們是誰，不管主角是誰，我們都是可以想象的到的，在這樣一種陌生的環(huán)境當中，不會有別人來幫你，因為那些陌生來幫你的時候一般都是不懷好意的，除非手術(shù)非常善良的人，而且在綁你的時候不會觸及自己的利益。
要不然你處于這樣一種環(huán)境當中，就是很可怕的了。
你必須要看清楚事情的現(xiàn)狀，分析事情的利弊，如果這些問題涉及到別人的利益的話，可能這就不僅僅是一個樂于助人的事情了。
我們沒有辦法每時每刻都待在你的身邊，為你出謀劃策，也沒有辦法一輩子都在你的身邊，為你去掌握什么事情。所以你應(yīng)該懂得在這樣的情境之下該如何去學(xué)習(xí)，讓自己變得更聰明一些。
那些所謂的智慧也不一定只在書本上才可以看得到，其實現(xiàn)實生活當中才是最好的生活，最好的'教師，最好的學(xué)校。
如果你愿意用自己的社會實踐去學(xué)習(xí)一些東西的話，這是再好不過的了。
如果有一天，我們也突然知道在這種環(huán)境當中，沒有誰能幫助你，除了你自己能夠自救。那么這種情況對于我們現(xiàn)在而言就是很貼切的了。
幫助作文300字 篇7
一天，小熊貓拿著自己心愛的皮球來到小河邊，玩起了滾皮球的游戲。
它滾得可開心了！一會兒滾到草叢里，一會兒滾到小路上。正當它滾得來勁時，腳下一滑小熊貓摔了個四腳朝天，皮球呢？咕嚕咕嚕地滾下山坡，滾進了小河里，小熊貓這下可急壞了，它又哭又鬧著大喊道：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀！”一旁的大象聽見了，連忙走過來，關(guān)心地問：“有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”小熊貓擦擦臉上的淚水把事情一五一十地告訴了大象。大象二話不說跳進河里，用它那長長的脖子，輕輕地把球卷了上來，小熊高興地說：“謝謝您，大象伯伯。”大象說：“小事一件，更何況這是一件舉手之勞的'事，你別太在意，幫助你我自己也很快樂呀！”說完大象帶著快樂的心情走了。
小熊貓又開心地玩起了球。從此，在小熊貓的心里種下了一顆快樂的種子。只要幫助別人，種子就會開花。
幫助作文300字 篇8
媽媽告訴我說今天下午會下雨，所以我出門上學(xué)帶了雨傘。
下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進教室，嚴肅的說：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的.同學(xué)可以先走，沒有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來接。”因為我?guī)Я藗憧梢韵然丶�，我連忙問同學(xué)們誰沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時我右手舉不動我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風來臨時，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當他對我說謝謝時，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！
幫助作文300字 篇9
我開始學(xué)打乒乓球的時候是在一年級時學(xué)的，那時我們水塘小學(xué)的高手如云。有一次我在為低年級的乒乓球比賽的準備而發(fā)愁，因為那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。
那是發(fā)生在一個星期六的下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的好朋友一起來練習(xí)球技。我們兩個都只會接球和抵球，實力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以為這幾個人很平常，球技也不怎么厲害�？墒且淮�，才發(fā)
現(xiàn)他們的實力很強。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的`一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去�！蔽乙辉嚕�！還真的有效。
打著打著，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個弧線甩過去就得了。”我試著一用，居然學(xué)會了，還讓一個大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍�。這時我的實力增強了許多。
臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
幫助作文300字 篇10
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí)，就會覺得更加快樂。
寒假，我在整理書本時，發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過，我想：這些參考書扔掉怪可惜的，留下它們又太占地方。忽然想起了三年級時，從四川來的.老師，他說過：“我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩 子們沒有椅子，也沒有課桌，一個書包已經(jīng)被好幾個人用過了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時才舍得用。你們在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，應(yīng)該好好珍惜�！�
想到這里，我把這些參考書、練習(xí)本和新文具放在了三個大口袋里，決定寄給老師。
第二天，我提著整理好的東西來到郵局，叔叔阿姨聽說我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品，很高興并都來幫忙。很快，郵包裝好了，我認真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋里，告訴我大約15天老師就能收到了。
郵件寄出以后，我每天都在等他們的回信。時間一天天過去了，我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信，可是每次我都失望而歸。
終于，在第18天的早上，同學(xué)們回信了，我急忙打開信封，信里說：“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具，我們今后一定要好好學(xué)習(xí)�！�
其實高興的不僅是他們，也包括我，這時我才懂得，幫助別人自己也會很快樂！
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