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精選鼓的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的鼓的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓的作文300字 篇1
大家好，我叫張銘飛，今年9歲了。我長著一雙黑葡萄似的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，小小的鼻梁上長著一顆米粒兒般大小的痣。我總是面帶笑容，臉頰旁還長著一對像數(shù)字3似的耳朵。
我很幽默，因為我不管是在家還是在學(xué)校，我說的笑話都能把家人和同學(xué)們逗得捧腹大笑。因此，大家還給我起了一個外號叫“開心果”!
我非常熱愛打鼓，對我來說它就像是我的好朋友。有一次，老師給我布置了一個作業(yè)，讓我練習(xí)四小節(jié)節(jié)奏。拿到作業(yè)后我就開始練習(xí)，手打著鼓，嘴巴唱著節(jié)奏，專心致志，聚精會神，同學(xué)喊我都沒有聽見。后來一個同學(xué)從我的`手中拿走了鼓棒我才回了神。還有一次去參加比賽，但最后輸了，這使我非常的難過，回到家就躲在房間里哭了。媽媽問了我之后說：“這有什么，一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，你應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)彌補(bǔ)不足才能取得更好的成績!”聽了媽媽的話我更加認(rèn)真地練習(xí)，一直堅持著，終于在接下來的比賽中我取得了優(yōu)異的成績，這讓我受到了很大的鼓勵。打鼓不僅是我的愛好，它也培養(yǎng)了我堅持不懈的精神!我愛打鼓!
這就是我，一個熱愛打鼓且幽默的小男孩!
鼓的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在福建廈門，那里有美麗的鼓浪嶼。
鼓浪嶼是一個非常特別的地方，那里的沙子很柔軟，捧一把非常的涼快。那里還有游樂場，與眾不同的是游樂場是建在沙灘上的，可好玩了。那里的大海很藍(lán)我最喜歡在那里游泳了。
海鷗在藍(lán)藍(lán)的大海上飛翔，有幾只海鷗各捉到了一條魚，海鷗有一身雪白的羽毛，一雙銳利的眼睛。它的翅膀不大不小，但是飛的很快，一下子就捉到魚了。
那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，沙灘后面有一片密林，我走進(jìn)去看有一眼泉水，因為很少人去，所以這眼泉水沒名字，我想幫這泉水起上名字，可是不知道要叫什么。過了一會兒，我又去看了一下，奇怪的是泉水本來是藍(lán)色的'，可又變成綠色的了，又過了一會又變成黃色的了。我想這個泉水會變色我就叫它變色泉吧！
這就是的的家鄉(xiāng)，這就是美麗的鼓浪嶼！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛鼓浪嶼！
鼓的作文300字 篇3
我爸爸小時候很窮，家里沒有錢，小時候他家沒錢不能買東西吃，餓得很瘦。因為家里沒錢電燈都買不上，有時他只能在家用手摸著黑走。那黑漆漆的房子里沒有一絲光線，什么都看不見，東倒西歪的走路還會摔倒呢。
爸爸是我的榜樣，他家雖然沒錢，可他還是為爸爸媽媽爭氣。后來有點錢了，他上了中學(xué)，他在班里數(shù)學(xué)最厲害，大家都叫他“數(shù)學(xué)王子”，最后上大學(xué)也很勤奮，語數(shù)都很好，只不過爸爸就是英語稍差，不然都去清華上學(xué)了。
爸爸博士畢業(yè)后當(dāng)了大學(xué)老師，他把班里的事管得井井有條。他關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓他們在美好的大學(xué)時代有豐碩的.成果。我為有一位這樣的爸爸而自豪！
爸爸以前是這樣度過的，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好。所以我們要珍惜每一滴水、每一度電，珍惜每一個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。
鼓的作文300字 篇4
我們每個人都會說話，有傷情的，開心的，好笑的……有時一句話，能打動人們的內(nèi)心，同樣，老師的一句話，也能打動同學(xué)們的心。今天下午寫字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本，直奔辦公室。到了門口，我輕輕地推開門，但門后面有一把椅子靠著，發(fā)出了"咔咔"的聲音，我喊了一聲："報告！"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來交作業(yè)的`，說了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話，只有五個字，但獲得老師的這樣一句話并不容易，這得靠自己的真才實學(xué)，還要靠踏實的辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí)，而連作業(yè)也收不齊，那就不是一個聰明的"才女"了。我通過自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵。我要繼續(xù)發(fā)揚這種愛國勤學(xué)的精神！
鼓的作文300字 篇5
暑假里，坐了五個小時的高鐵，終于來到了盼望已久的廈門，我高興的從高鐵跳了下來，走出了安檢，找到了團(tuán)隊，我們開起了愉快之旅。
首先去的是鼓浪嶼，島上的游客人山人海，十分熱鬧。我們來到了登船口，坐在游輪上，我看見天很藍(lán)，云兒像一朵朵棉花糖，展示了一幅幅美麗的畫面。游輪的速度真快呀！轉(zhuǎn)眼間就抵達(dá)了島上，最先映入眼簾是一排排高大、茂密的榕樹，像整齊的士兵站在那兒一樣。島上有許多別具特色的建筑物，它們是各個國家以前建造的，還有英國、日本的監(jiān)獄。
我爬了兩個小坡，才看見了一望無際的大海和柔軟的沙灘，人們在那自由自在的散步。于是，我光著腳丫蹦蹦跳跳的來到金燦燦的.沙子邊，捧起沙子和爸爸堆起了一個巨大的沙堡。海浪輕輕的沖洗著我的小腳丫，好像在和我做游戲呢！
我更感興趣的是吃了各種物美價廉的小吃，嘗到了爆炸魷魚，比我的臉還要大呢！還吃了當(dāng)?shù)氐拿坊ū娴氖峭感臎�，還吃了土耳其冰淇淋，那可是我用智慧大腦得到的。
美好的時光總是短暫的，鼓浪嶼真美麗，它的景色深深地印在我的腦海里，雖然天氣很炎熱，但是我依然很開心。
鼓的作文300字 篇6
在我眼里的陌生人永遠(yuǎn)都是冷漠的，永遠(yuǎn)都擺著一張對什么事都不關(guān)心的“撲克臉”有時還對人帶著嘲笑，所以，我無論是在公交車上，還是在地鐵上，只要旁邊有人，我絕對不會坐下，可是這次去上海卻讓我大吃一驚。
上海的地鐵四通八達(dá)，貫穿整座城市，我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次，我剛到地鐵站，就有一列車來了我跑上車，等著外婆和媽媽上車，可外婆走得慢，等她到地鐵站時車已經(jīng)開走了，我在車?yán)锟粗麄兊纳碛鞍侔阒保南耄哼@里又沒有熟悉的.人，一個人怎么辦？我一直走來走去，一滴滴晶瑩剔透的汗珠從我的頭發(fā)兩邊滴了下來。這時，一位叔叔笑著對我說：“妹妹，沒關(guān)系，你在下一站等你媽媽，第二班地鐵會很快開來，你在上車就行了，如果你還有些擔(dān)心，我可以把電話給你用�！薄爸x謝叔叔”我給媽媽打了電話，心里平靜下來，很快，第二站到了，我下了車，又上了第二班車，很快就和媽媽團(tuán)聚了。
現(xiàn)在才發(fā)覺那位叔叔對我的鼓勵是多么重要。
鼓的作文300字 篇7
記得在我二年級的時候，被班主任選去了國旗下講話。
媽媽幫我寫好稿子，我認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備著。準(zhǔn)備了一個多月的時間，只為國旗下講話的那幾分鐘。
那一天終于到了。我穿著一條黑色的裙子，邁著小小的步伐，激動而緊張地走向那個閃著光的臺子。我已經(jīng)期盼它好久了，我顫抖著，臉上勉強(qiáng)掛著笑容，在萬人的注目下，我挺著腰，走到了國旗下。我向下望了望，我覺得自己所向無敵。我拿起話筒，張開嘴，開始了演講。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是來自我503班的'吳書悅……”我感到自己臉紅紅的，我感覺自己在燃燒。突然，緊張的我忘詞了，我一時不知所措。我把可憐巴巴的目光投向我的班主任，她望著我笑了，開始鼓起掌來，在班主任的帶動下，全校師生都鼓起掌來，我感動極了。大家賦予我的掌聲、力量，給我?guī)砹诵腋！?/p>
我再一次拿起話筒，努力地思考，讓演講繼續(xù)進(jìn)行下去。所有人都很認(rèn)真地聆聽著。
演講完畢，下面又響起了一陣掌聲。我深深地鞠了一個躬，走下了演講臺。
因為那掌聲，使我有了自信。
在我的心中，綻放著一朵鼓勵之花。這花在我心中永遠(yuǎn)綻放，永遠(yuǎn)不�。�
鼓的作文300字 篇8
小時候，我的家人曾不斷的提醒我：臉上要時刻保持微笑。這樣，不僅是自己心情較好，還會讓人覺得和藹可親。微笑的價值是用多少錢都買不來的，但是不花一分錢，卻能受到別人的歡迎。
我本來不相信微笑有這么大的魔力，但事實卻正是了這一點。
隔壁新轉(zhuǎn)來了鄰居，一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時候，發(fā)現(xiàn)她有點內(nèi)向，無法適應(yīng)新環(huán)境，天天繃著個臉，因此，別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了，我問她喜歡吃什么，玩什么？她害羞的臉紅紅的，過了好一會，他才吞吞吐吐地說：“我喜歡吃桃子，因為它很甜。我喜歡玩捉迷藏�！蔽艺f：“我們找別的小朋友去玩吧。”她說：“我不想去”我笑著說：“沒事的，她們一定會和你玩的。”我?guī)フ伊诵》胶托←�。。小芳說：“她是你認(rèn)識的`新朋友嗎？”我說：“嗯，她叫小紅�！庇谑俏覀�?nèi)齻�玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了，每個人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響，性格變得活潑開朗，逐漸成為一個人緣很好的人。
經(jīng)過這件事，我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁，我們應(yīng)該多展露笑容。
鼓的作文300字 篇9
今天的語文課上，楊老師要帶我們玩擊鼓傳花這個游戲。
游戲規(guī)則，楊老師放音樂我們就開始傳花，老師把音樂暫停時，傳到誰，就要接受一個獎勵或懲罰。
老師宣布第一輪開始，她就放音樂，我們也開始了傳花，花傳到我就快速往后傳。老師按下了暫停鍵，本來應(yīng)該是高緯濤拿到花的，但是他在音樂暫停的前一秒把手中的那支花扔到了他同桌葉媛溪桌上。其它的同學(xué)都在想，這支花幸好沒停在我手中，要不然可能就要做一個懲罰了。楊老師公布了任務(wù)，只見大屏幕上出現(xiàn)了幾行字，我們仔細(xì)一看原來是有一個漂亮的本子。葉媛溪拿了本子回到座位。此時的高瑋濤心中一定是崩潰的，他很后悔在音樂停前把花傳給了他的同桌。
后來，我們進(jìn)行了第二和第三輪。我比較喜歡趙一銘的那一次，她的任務(wù)是猜詞，老師給了趙一銘一個詞語，讓趙一銘表示，我們來猜。她表演的那個詞語，我們用了三次機(jī)會猜，可惜都沒有猜對�？蓱z的.趙一銘，要唱一首歌。她選擇了唱涼涼。她唱的時候身體有些顫抖，讓我覺得她非常的無奈，剛唱完了一遍，楊老師又讓趙一銘再唱一遍。趙一銘那時應(yīng)該挺尷尬的，她把手插在褲子里，又唱了一遍。
這次的游戲好有趣，希望下次玩時花能傳到我。