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關(guān)于入迷作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的入迷作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
入迷作文300字 篇1
我在圖書(shū)館借了一本書(shū)，書(shū)名叫《安妮日記》，它讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣。
有一天，我叫媽媽幫我辦個(gè)借書(shū)證，辦完后我高興地蹦起來(lái)，到了少兒借閱區(qū)，我看到了一本叫《安妮日記》的書(shū)，我讀了前幾篇，就覺(jué)得這本書(shū)讓我對(duì)書(shū)籍更加喜愛(ài)了！我看得如醉如癡，忍不住把這本書(shū)借回了家。媽媽問(wèn)：“今天在圖書(shū)館有所收獲嗎？”我說(shuō)：“我借了本最喜歡的《安妮日記》�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就拿書(shū)到書(shū)房去看，不久，我就覺(jué)得對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘了，喜愛(ài)得不知怎么比喻�！栋材萑沼洝吩跐u漸消除我以前不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，它就像我的老師，不斷把知識(shí)灌輸給我，讓我有了享用不盡的寶貴財(cái)富。
書(shū)中有快樂(lè)、開(kāi)心的事情，也有難過(guò)、悲傷的事情，還有逃難的事情，當(dāng)我讀到快樂(lè)的事時(shí)，我會(huì)為安妮而開(kāi)心，當(dāng)讀到悲傷的事時(shí)，我會(huì)為安妮而傷心，當(dāng)讀到逃難的事時(shí)，我會(huì)為安妮感到一陣懼怕、擔(dān)憂(yōu)。
時(shí)間過(guò)得真快，媽媽叫我吃飯了，可是我依然投入在安妮的'世界里，直到媽媽親自到書(shū)房對(duì)著我的耳朵說(shuō)：“女兒，吃飯了，看得這么入迷呀！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，望著媽媽開(kāi)心的笑了......
我喜歡《安妮日記》，它給我的收獲可真不小�。�
入迷作文300字 篇2
媽媽做好了晚飯，喊：“開(kāi)飯了，有你們倆最?lèi)?ài)吃的炸雞翅�！卑职窒翊笙笠粯訖M沖直撞地跑到桌前，剛要伸出那挾雞翅的“魔爪”就被媽媽阻擋說(shuō)：“兒子呢，他怎么還沒(méi)來(lái)，你趕緊去找他�！卑职终f(shuō)：“我還沒(méi)吃飯呢，能不能吃完再去�！眿寢屨f(shuō)：“吃吃吃，你就知道吃，如果你找不到兒子我讓你三天三夜都不能吃飯�！薄皠e，我去找還不行嗎？”爸爸說(shuō)。
爸爸生氣地去找孩子，看見(jiàn)他在偷著玩手機(jī)，就踢他了一腳說(shuō)：“淘小子晚上不吃飯還玩手機(jī)�！眱鹤討嵟卣f(shuō)：“我正在看書(shū)，沒(méi)玩手機(jī)�！薄澳切�，趕緊去吃飯吧�！庇谑莾鹤泳痛诡^喪氣地去吃飯，突然爸爸看了一眼書(shū)，感覺(jué)很有意思。
可是兒子上了飯桌，看爸爸不見(jiàn)了就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔野帜�？”媽媽一看，爸爸又沒(méi)影了，于是就去找他，兒子一看菜都涼了就先吃了。
媽媽看見(jiàn)爸爸在看書(shū)就生氣地邊抓住他的.頭發(fā)邊往飯桌旁走，而爸爸呢，也感覺(jué)不疼還捧著書(shū)看。這下，兒子終于知道爸爸的頭發(fā)是怎么掉光的了。
入迷作文300字 篇3
今天中午，媽媽做了一頓香噴噴的`飯菜，小華爸爸迫不及待地坐在餐桌前，和媽媽一起等小華�？墒牵蟮扔业龋膊灰�(jiàn)小華的身影。于是，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“看一下兒子在干什么呢？叫他快出來(lái)吃飯�！�
爸爸走到小華的房間，推開(kāi)房門(mén)，看到小華正趴在地板上，托著下巴，津津有味地、全神貫注地在看書(shū)呢！爸爸大叫一聲：“兒子，吃飯了！”小華嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，依依不舍地爬起來(lái)，走到餐桌旁去吃飯。
爸爸想：“到底是什么書(shū)，讓小華這么入迷？”于是，爸爸好奇地拿起兒子剛才看的《沒(méi)頭腦和不高興》，看著看著，也入迷了。爸爸好一會(huì)兒沒(méi)來(lái)了，媽媽又叫小華去看爸爸。小華走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)爸爸也和他剛才一樣趴著，兩只腳舉到空中來(lái)回?fù)u動(dòng)，正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！小華見(jiàn)到這情景，不由得哈哈大笑。
媽媽跑過(guò)來(lái)看了，也捧腹大笑，說(shuō)：“有其父必有其子，真是兩個(gè)活寶！”
入迷作文300字 篇4
陳瑤瑤，是我的同學(xué)，我們可是很要好的朋友。她鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛，一看就讓人覺(jué)得很有靈氣，她可是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
一次下課，我想叫瑤瑤一起玩，沒(méi)想到連喊好幾聲都沒(méi)反應(yīng)，走過(guò)去一看，原來(lái)她正津津有味地在看課外書(shū)呢，真是專(zhuān)心呀！也經(jīng)常聽(tīng)她媽媽講，晚上睡覺(jué)的時(shí)間到了，故意關(guān)燈假裝要睡覺(jué)了，可等媽媽一走，又偷偷地開(kāi)燈開(kāi)始看書(shū)，氣得媽媽把書(shū)都撕了。
可能是愛(ài)看書(shū)的緣故，陳佳瑤的想象力也特別豐富。我告訴她我有一輛天藍(lán)色的'自行車(chē)，她馬上贊嘆道：哇，真漂亮啊，顏色像是天空的一角呢！還有一次，我們一起去茶園爬山，媽媽問(wèn)我們：你們知道為什么茶樹(shù)要種的一道道，而不是四四方方一塊塊的呢？開(kāi)始我們支支吾吾回答不上來(lái)，我知道了，是為了方便采茶。陳佳瑤大聲地回答。剛才咋沒(méi)想到呢？媽媽問(wèn)。剛才腦袋掉地上了，現(xiàn)在撿起來(lái)了呀！’她笑瞇瞇地說(shuō)。你瞧她回答的多有創(chuàng)意。
正因如此，她的作文寫(xiě)得很棒，每次題目取得很新穎，使人迫不及待地想看看。在老師的指導(dǎo)下，發(fā)表過(guò)好幾篇文章，還上過(guò)電視呢！
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，希望將來(lái)她能成為一個(gè)真正的作家。
入迷作文300字 篇5
下了午自習(xí)，王悅用額頭抵住桌面，在午休鈴聲打響的前一秒，早早地墜進(jìn)了書(shū)的海洋。
她伏在桌面上，緊盯著膝蓋上的書(shū)。她有時(shí)微皺眉頭，好像要用挑起的眉毛翻開(kāi)下一頁(yè)；她有時(shí)嘴唇微動(dòng)，像是在反復(fù)“咀嚼”書(shū)中的詞句；她有時(shí)抬頭休息，像一個(gè)飽餐一頓的人一般安靜地“消化”著成篇的文字。
她那雙不大卻很明亮的眼睛飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一目十行地掠過(guò)密密麻麻的文字。掃描儀似的平靜理性的目光，偶爾會(huì)在某個(gè)詞語(yǔ)前停下，認(rèn)真“解剖”一番后繼續(xù)快速運(yùn)轉(zhuǎn)。精致的鼻頭不時(shí)一聳，應(yīng)該是看到了精彩之處；紅潤(rùn)的嘴角時(shí)常一挑，大概是看到了有趣的.部分；黑亮的眼珠經(jīng)常發(fā)出餓狼一般的光芒，可能是看到了喜歡的段落。
午休結(jié)束的鈴聲、周?chē)瑢W(xué)的喧鬧、老師平穩(wěn)的步伐她都聽(tīng)不到了，只有突兀的上課鈴聲會(huì)讓她微微一抖。三秒之內(nèi)，她用行云流水般的動(dòng)作夾上書(shū)簽、塞進(jìn)桌洞，同時(shí)抽出課本或試卷……
唉，王悅真的入迷了。
入迷作文300字 篇6
有一次，我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的童話(huà)故事的時(shí)候，前面還算溫和的幽默的，并沒(méi)有什么壞人。
我看著看著，忽然，我看見(jiàn)書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)超惡毒的`壞人。本來(lái)覺(jué)得他不是非常惡毒，只是跟書(shū)里的主人公打架、罵他兩三句�？墒�，越到后面，這壞人就越狠。并不是打架這么簡(jiǎn)單了，而是利用各種辦法來(lái)對(duì)付主人公。
在最恨的時(shí)候，我禁不住大叫起來(lái)：“我要把你殺掉！”
這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的大喊大叫，就來(lái)問(wèn)我：“干嘛呀？你要把誰(shuí)殺掉？”
“沒(méi)事，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，嘻嘻！”
“哦�！眿寢屨f(shuō)著，便回到了房間。
我接著往下看。
“終于把他打敗了！”我禁不住大叫道。
“你是不是看得太入迷了？如果是，那請(qǐng)你下次尖叫的時(shí)候，聲音輕一點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。
“好的，長(zhǎng)官！”我回答道。說(shuō)完，我又繼續(xù)開(kāi)始看我的書(shū)，不知不覺(jué)就把整本書(shū)看完了。
入迷作文300字 篇7
科技改變了我們的生活，科技還讓我們的祖國(guó)變得更加發(fā)達(dá)、方便，但是，再發(fā)達(dá)、方便的同時(shí)，也對(duì)我們?cè)斐闪艘恍┯绊�，比如在我們身邊陪伴著我們的手機(jī)、電腦，這些電子產(chǎn)品雖然對(duì)我們的生活有好處，但對(duì)于我們的學(xué)習(xí)不僅有好處也有壞處。那么，壞處究竟是什么呢？就讓我們一起去看看吧。
一天中午，我去找我們班的武鑫杰出來(lái)玩，剛到他家的時(shí)候，便聽(tīng)到了一種游戲聲，那是什么？我非常懷疑，于是直接進(jìn)去一看，我
的天哪！武鑫杰正在拿著手機(jī)玩著新上線的游戲《和平精英》而且玩得不亦樂(lè)乎。到吃飯的時(shí)候，他不顧自己的'饑餓，一直玩著游戲， 當(dāng)我叫他下去玩的時(shí)候，他就像木頭人似的無(wú)動(dòng)于衷，兩眼直盯著手機(jī)。根據(jù)我的推測(cè)，武鑫杰一定是沉迷了手機(jī)才會(huì)這樣的。就不說(shuō)玩手機(jī)的事吧，連姿勢(shì)都很丑，直接一躺那兒，一點(diǎn)兒也不注重自己的形象，唉！果然，學(xué)習(xí)越壞的學(xué)生就越愛(ài)玩游戲啊！我以后還是向好學(xué)生看齊吧，做一個(gè)不沉迷游戲，專(zhuān)心學(xué)習(xí)的好學(xué)生�。�！
從這次探訪我知道了不應(yīng)該沉迷于電子游戲，而是要專(zhuān)心學(xué)習(xí)向好學(xué)生這一列進(jìn)發(fā)。
入迷作文300字 篇8
星期六上午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，一只大蒼蠅瞪著芝麻般的眸子，落在了我的寫(xiě)字桌上�；蛟S是我筆尖著筆的“沙沙”聲把它吸引來(lái)的.。它望著我的筆，一動(dòng)不動(dòng)地凝視著從筆下寫(xiě)出的字。我便揮手去趕，而它卻根本沒(méi)有察覺(jué)到，還是若無(wú)其事地繼續(xù)“欣賞”著一個(gè)個(gè)端正的鉛筆字。難道它也識(shí)字？
我好奇極了，用小指碰碰它，它頓了頓，就“嗡”的一聲飛走了。我原以為它不會(huì)再來(lái)，誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，它又“從天而降”，再一次爬上了我的本子。我怕它又來(lái)看我寫(xiě)字，就用一張紙遮住字，沒(méi)想到，它居然乘我不注意，偷偷地落到紙上。
在這樣下去，我可怎么寫(xiě)字��？終于，我想出了了一條妙計(jì)：我悄悄地將紙輕輕地折起，打算乘機(jī)將它包住�？蛇�是被它發(fā)現(xiàn)了，他連忙飛走，落到不遠(yuǎn)處的桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我本子上的字。
直到我拿起鉛筆盒準(zhǔn)備收拾它時(shí)，它才倏地轉(zhuǎn)身飛走。
一只小小的蒼蠅，對(duì)文字竟如此癡迷，真令人叫絕！
入迷作文300字 篇9
在我認(rèn)識(shí)的人里面，有很多人做一些事都很專(zhuān)注、入迷。我的媽媽每次做飯都很入迷，我的爸爸只要一看手機(jī)就會(huì)很入迷，而我吹長(zhǎng)笛很專(zhuān)注。我的弟弟呢，他只要看書(shū)就能進(jìn)入書(shū)的`世界。誰(shuí)怎么叫他都不行！
有一次，我從學(xué)校回來(lái)，往家里隨便看看，沒(méi)有看到他。我當(dāng)時(shí)很想和他玩一會(huì)兒，于是叫了幾聲：“弟弟，弟弟，我要和你玩一會(huì)兒，再不玩我待會(huì)兒就要做作業(yè)了�！逼匠５艿芫蜁�(huì)馬上跑出來(lái)的，可今天我一點(diǎn)聲音和動(dòng)靜都沒(méi)聽(tīng)到。突然，我聽(tīng)到一聲“他們好可憐��！”好像是弟弟發(fā)出來(lái)的！我馬上循著聲音跑了過(guò)去，跑到了弟弟的房間。我看到了弟弟，他坐在小窗臺(tái)上，正津津有味地看著一本書(shū)，臉上還掛著淚。我很想跟弟弟玩，于是爬上小窗臺(tái)，弟弟沒(méi)有動(dòng)，我捏捏他的耳朵，弟弟還是沒(méi)動(dòng)，我在它的耳朵邊上拍了一下手，他只是叫了一聲“打雷啦，打雷啦！”我沒(méi)辦法了，只好把書(shū)一把搶過(guò)，對(duì)他大喊：“別看啦！”弟弟猛的震了一下，問(wèn)道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？我記得現(xiàn)在是上午�！蔽铱扌Σ坏茫骸霸谀憧吹哪潜緯�(shū)的那一頁(yè)里，是上午�，F(xiàn)在都放學(xué)了，都四點(diǎn)半多了！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，又撲向那本書(shū)，看了起來(lái)。
我的弟弟就是這樣一個(gè)看書(shū)入迷的人，我愛(ài)我的弟弟。
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