精選我愛你漢字作文300字10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我愛你漢字作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛你漢字作文300字 篇1

　　漢字像一輪明月，歷經(jīng)了千年，還是不減清輝。

　　漢字的演變過程是：甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書，我最喜歡《贊漢字》里的一句話：中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙，連綴成句，抑揚頓挫，書法字體，各具特長。

　　我一看到“奮斗”這個詞，我就會加把力，把這個事情做完。在我干一件事馬上就要放棄的時候，我看見了“奮斗”這個詞，我會繼續(xù)奮斗。在我看到“蒙古”這個詞的時候，我總會想起那寬廣的草原，還有許多羊兒和牛兒在草地上狂奔。當我每次看到“江南”這個詞的時候，我會想起那白墻黛瓦，那個湖水都是碧綠碧綠的'，也是一眼望不到邊，低下頭一看，會看到湖底的小魚小蝦正在自由的游動，還想起了那村莊里的人們的歡聲笑語，真是太美了。

　　漢字，我愛你，你是我感到驕傲，自豪，你真是無價之寶。

我愛你漢字作文300字 篇2

　　從上學(xué)的那一天起，我就愛上了你——漢字。是你，將知識的源泉引入我的身邊，植根于我的心田。是你，讓我成熟，讓我自信，讓我充實。因此，我對你報有無限的感激。

　　漢字，你是中華人民智慧的結(jié)晶，有了你，就有了溝通，有了你就有了希望，有了你就有了人與人之間的一份關(guān)愛。我們的發(fā)展離不開你。我愛你——漢字。

　　漢字，每當看你形態(tài)萬千的身軀，我都會不禁想到：倉頡的腦子里到底蘊含著多少智慧？你看那方塊字，千姿百態(tài)，每一個字里都藏著一個故事。訴說著中華人民的`心聲。我愛你——漢字。

　　漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤；如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育；如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。

　　漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

我愛你漢字作文300字 篇3

　　我們每天書寫的漢字不光神奇、有趣，還有悠久的歷史，蘊含著豐富的文化呢！

　　望著這個我筆下書寫的題目，在我筆下生長的漢字，我的心情如正咆哮的大浪。��！漢字！中華文明的'傳統(tǒng)！漢字！中國人的驕傲！漢字！有生命的精靈！

　　漢字，是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于英文字母。漢語整齊靈動，特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊，例如：“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難己，這是翻譯稿讀中國文學(xué)的人無法體會的。

　　在中國文字中，各個歷史時期所形成的各種書體，有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書古樸典雅；隸書靜中有動，富有裝飾性；草書雅逸瀟灑、結(jié)構(gòu)緊湊；楷書工整秀麗；行書易識好寫，實用性強，且風格多樣，個性各異。

　　我對漢字的感情萬言難盡，在此獻上少先隊員最高的禮儀——“敬禮！”

我愛你漢字作文300字 篇4

　　當你揮舞著手中的筆寫下一個個漢字的時候，你是否會為它們那千萬般的變化而動情？當你正在翻閱字典時，你是否會為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣？是啊，我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣，神秘，獨一無二。

　　讓我們看看眼前這一群可愛的小精靈，它們似乎每個人都有一種獨特的性格�！盎稹弊肿屇愀惺艿揭还膳�暖的熱；而“冰”卻讓你感受到一股刺骨的`寒氣；望見“樂”這個字，你的臉上會揚起春風般的笑容；而看見“哭”這個字，你似乎會看到一個淚流滿面的小精靈；當你看到“人”這個字時，你一定會為我們的祖先肅然起敬，是他們造出了這一個個有趣、神秘的漢字，是他們制造了中華民族這遠古的歷史！

　　當你全身心的投入到漢字王國中去時，你一定會為他們的豐富變化而感到自豪，你一定會大聲地說一聲“漢字，我愛你！”

我愛你漢字作文300字 篇5

　　我愛你，漢字！我寫作文的時候，(.)常常為我眼前的一個個工工整整，漂漂亮亮的漢字而動情。它們在紙上玩笑嬉戲。

　　真的，它們不是僵硬的符號，而是有著獨特風格的.精靈。如果你們不信，那我們來看看吧！當你看到“笑”字，你就會感到很開心，很搞笑。當你看到“雪”字，你會感覺很冷，白色。當你看到暢字，你就會感到很暢通，很流暢�，F(xiàn)在你們信了吧！它們有各種筆畫組成了美妙“圖畫”。除了這些它們還有很大的功能呢！

　　大家想想，如果沒有了漢字會怎樣呢？由我來告訴你吧！如果沒有了漢字，人類就不會進行對話，無法表達自己心里想說的話。如果沒有了漢字，我們就不會寫字，更不會打字。像這樣我們就沒文化，就是一個大老粗。

　　你看吧，漢字的作用是多么強大呀！我們不能失去它們！現(xiàn)在我更要說：“我愛你，漢字！我愛你，中國的漢字！”

我愛你漢字作文300字 篇6

　　我寫作的時候，常常為我面前的一個個方塊字動情。他們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的.鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將他們框在方格里，真想讓他們離開格子去舒展身體，去不受約束地享受自己的歡樂。

　　每個字都有自己的不同的風格，就像孩子們有各自的特長。看到“白云”二字就會有浮漂感，望見“天空”又會感覺空曠�！皠佟弊肿屓讼矏�，“敗”字卻又使人傷心�！盁狒[”一詞出現(xiàn)仿佛來到了大會堂……這些由橫撇豎捺組成的文字，為人們帶來方便，而在書法家筆下又給人們帶來美感，王羲之，柳公權(quán)，歐陽修……這些有名的書法家，他們的成功離不開漢字呀！

　　如果到了豪情壯志的詩人手下，又是一個嶄新的篇章。詩仙李白，詩圣杜甫……為什么他們有這成千上萬的千古名詩，就是因為漢字富有美麗和魅力給使用它的人帶來了詩的靈性。

　　我們的漢字，給世界帶來了無限樂趣。我堅信，在未來不久的日子里，漢字注定成為世人珍愛的焦點。

我愛你漢字作文300字 篇7

　　中華文化博大精深，做好中國人首先要先了解中國字。學(xué)了這個單元的課文，我對漢字有了進一步的了解，也才知道什么叫“華夏萬卷”。

　　先前我只會寫字，對漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書法作品，網(wǎng)友們紛紛評論：這些字寫得真好啊!古今中外能有多少人可以寫出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解，這字潦草得看不清，為什么說寫得好呢?現(xiàn)在我終于揭開了這個謎底，原來他們寫的是行書哇!

　　在這個單元的學(xué)習中，我了解到了漢字的演變過程，原來是先有甲骨文，慢慢地演變?yōu)榻鹞�、大篆、小篆、隸書，然后才是今天寫的楷書。我還收集到了很多形容書法作品的詞語：鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。

　　這些漢字有的軀干彎曲，末梢放縱;有的兩邊修長，軀干短矮;有的外部輕靈，內(nèi)部緊湊;有的不方不圓，若行若飛;有的如龍蛇盤旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫間它們好像被賦予了生命，靈動飄逸。它們不再是僵硬的`符號，而是有著獨特個性的小精靈。

　　通過這個單元的學(xué)習，我對漢字的了解更深了，還是那句話：做好中國人，先了解中國字。我愛你，漢字!

我愛你漢字作文300字 篇8

　　對于我們小學(xué)生來說，漢字是我們最好的朋友，它渾身充滿了趣味，不斷吸引著我們“走近”它。

　　這次綜合性學(xué)習，讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習了倉頡造字，從課文中我們了解到在古代，人們是用“結(jié)繩記事”、“物語”來記事的，后來，倉頡模仿鳥的.足跡，根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣，人們根據(jù)漢字，不斷發(fā)現(xiàn)并改進字體，從而有了甲骨文、金文、篆書、楷書、草書、行書。

　　通過學(xué)習，在字謎、歇后語方面，我的能力也大大提升。以前，每次碰到歇后語和填寫諧音的作業(yè)，我不是問家長就是上網(wǎng)查找半天才能完成，自己根本不動腦子，也不相信自己。這一次綜合學(xué)習，不僅教會了我很多知識，還大大提高了我的自信心。

　　對于錯別字，一直是我的“致命傷”，不是粗心大意少寫了筆畫，就是“畫蛇添足”多了幾筆，還有的是因為諧音而弄錯了，例如：“大吃一（斤）驚”之類，老師告訴我們，中華漢字博大精深，可千萬不能讓它在我們手上就此“消失”了�？磥�，努力學(xué)習漢字任重而道遠�。�

　　這次中華漢字的綜合性學(xué)習，讓我更加了解了漢字，也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來概括就是：“我愛你，有趣的漢字！”

我愛你漢字作文300字 篇9

　　我國著名的書法家、教育家和詩人龐中華先生曾說：中國是書法大國，猶如德國、意大利之于音樂，巴西之于足球，蒙古之于騎射，融化于血脈之中。這名話告訴我們，漢字就是中國的驕傲與自豪！

　　漢字，是一種藝術(shù)。它有著獨特的魅力與魔力。

　　漢字早已流傳千古芳年，擁有悠久的歷史文化。它從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、楷書、草書最后到行書。魔力所在于它能變化多端千奇百怪，就像孫悟空一樣。而當它變成愉悅的時候，讓人感到輕松自在，當它又搖身一變痛苦的時候，卻又讓人感到十分難受與悲痛。而當它轉(zhuǎn)眼變成歡樂的'時候，又讓人感到喜慶與歡愉，有如過年時的感覺。它們的魅力之所在，在它們那玲瓏小巧的身體上，一橫、一豎、一撇、一捺，都是那么地有氣質(zhì)，似一位柔情的姑娘。它們?nèi)文悴倏v，給你打開了一個又一個創(chuàng)造想象的天地，讓人無限愜意。

　　倉頡造字，早已過去數(shù)千年。漢字它也在這個世上四、五千年了，但它們還是像從前一樣是活潑可愛的孩子，多么令人欣慰呀！在新世紀里它已走向世界，專為漢語推廣的孔子學(xué)院已遍布全球，它不斷散發(fā)出新的魅力，全世界的人們都熱愛這個可愛的孩子，而且為之瘋狂。

　　這么美麗的漢字，我怎能不愛？

我愛你漢字作文300字 篇10

　　今天我們學(xué)習了“遨游漢字王國”，這一單元很有趣，又辦了一期關(guān)于漢字的手抄報。

　　我們辦的內(nèi)容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工，張雨欣和程旭陽和劉浩宇找20個字謎；我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開始了！我們?nèi)齻�三個湊到一起開始找相關(guān)的資料。我打開網(wǎng)頁，然后搜“看圖猜字”。里面有一大堆內(nèi)容，我們點了“看圖猜字謎”，孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫在了一個本上，我們一共在本上畫了8張圖片。有的.圖容易才出來，有的圖他們就不是很容易猜出來。突然老師過來了，老師看了看我們找的，就說：“不錯！”我們就繼續(xù)找，張雨欣對我說：“齊茉溪，我們找完了，干嘛？”我說：“你們在搜一些關(guān)于“遨游漢字王國”的手抄報吧！”他們找了好久，張雨欣一共找到了17張好看的手抄報，真好我們也找完了。

　　老師給我們發(fā)了手抄報，我們就參照張雨欣找的手抄報的模版開始畫了，我先把題目寫上去，“遨游漢字王國”，然后我們就開始分板框。

　　這一單元真的好有趣！

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