關(guān)于噪音作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的噪音作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

噪音作文300字 篇1

　　噪音是頻率雜亂的聲音振動。隨著交通運輸、人口密度的增加，家庭設(shè)施的增多，噪聲日益嚴(yán)重，它已成為污染人類社會環(huán)境的'一大公害。噪聲有許多壞處：

　　噪聲超過了85分貝會使人感到心煩意亂，干擾睡眠、影響工作效率。強的噪聲還會損傷聽覺，引起耳鳴、耳痛、聽力損傷，超過115 分貝的噪聲還會造成耳聾。噪聲對視力的損害也大。當(dāng)噪聲強度達(dá)到90分貝時，人的視覺細(xì)胞敏感性會下降。

　　終于，在20xx年我成為了聲音方面的專家。之后，我專門研究噪音這一課題。過了兩年，我發(fā)明出了一臺“噪音轉(zhuǎn)換器”。這臺轉(zhuǎn)換器有吸收、轉(zhuǎn)換、輸出三種功能的程序，能在頃刻間吸收幾萬平方米的噪音。再經(jīng)過濾器轉(zhuǎn)換，就變成了悅耳動聽的美妙音樂。

　　噪音轉(zhuǎn)換成功了，噪音已消失，人們重又快樂的生活。

噪音作文300字 篇2

　　噪音，就像一個惡魔，整天陰魂不散，緊跟著我，糾纏著我，似乎無處不在。

　　校園本該是安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒�，下課的時候，老師剛一走，同學(xué)們一個打一個，一個推一個，一個罵一個，教室一下子炸開了鍋，沸沸揚揚，吵鬧聲不絕于耳。還有同學(xué)在黑板上搞惡作劇，用粉筆畫在黑板，發(fā)出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔，渾身起雞皮疙瘩。

　　本想，上課就好了，教室就會安靜了，沒想到那些調(diào)皮搗蛋的男生一直在那說個不停。老師都上課了，他們還在那喋喋不休地說個沒完沒了。老師上課到底講了些什么我都聽不清楚。煩��！實在糾結(jié)！

　　終于放學(xué)了，我想應(yīng)該可以逃離這可惡的噪音！可是，走在回家的`路上同樣不得安寧，汽車的發(fā)動聲、喇叭聲，"轟、轟、轟"，加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲，真是吵得人心煩意亂了。

　　好不容易熬到雙休日，本想可以美美地睡個好覺�？墒�，早上才6點多，我家隔壁就傳來嘈雜的聲音，一會是鋸木頭的聲音，一會兒是鋸瓷磚的聲音，一會兒又是打孔拉槽的聲音。哼，著人家裝修也真會選日子！嗚嗚……何時是寧日？何處有寧日？

　　唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人！

噪音作文300字 篇3

　　聲音媽媽生了兩個孩子，一個是搖滾，另一個是噪音，搖滾一出現(xiàn)人們就一起搖擺，很快樂，噪音一出現(xiàn)人們就煩躁不安。

　　有一天，聲音媽媽為兩個孩子報了一場音樂會，開始了，噪音是第一個出場，噪音一上場臺下的觀眾一點掌聲也沒有，噪音不生氣，突然，噪音響了起來，觀眾們聽了就想吐、頭暈……噪音的表演結(jié)束了，時間走啊走��！終于，搖滾上場了，搖滾的.動作十分熟練，把下面的觀眾也帶進了音樂世界，比賽結(jié)束了，搖滾得了第一名，而噪音說他是第一，搖滾是倒數(shù)第一。

　　有一次，兄弟倆為上次的比賽吵鬧，噪音說：“上次比賽我是第一名而你是倒數(shù)第一！”搖滾說：“我才是第一，你看我有金獎杯你卻沒有，說明你一個名次都沒有，”搖滾的話剛說完噪音就去把獎杯給摔碎了，人們聽到這聲音就慌了，有人說：“世界末日要到了嗎？”世界上一片混亂，山崩地裂，正好吵醒了這熟睡的聲音媽媽，聲音媽媽一看，原來是噪音和搖滾在吵架，噪音還把搖滾的獎杯給弄壞了，聲音媽媽就走上前去說：“孩子們，你們別吵了，每個人都有自己不同的缺點和優(yōu)點，而且在從小到大也不是一帆風(fēng)順，記住了嗎？所以和好吧！”兩個孩子互相點了點頭又握了握手。

　　從此，他們就不再吵架了。

噪音作文300字 篇4

　　我的小伙伴叫梁景禧，他長得很矮，但是話特別多，簡直就是個話嘮子。

　　這天，我們正在上語文課，我忽然聽到一陣嘰里呱啦的聲音，不用說，那臺放在我身邊的噪音機又啟動了。我沒有理他，他就用手碰了碰我。我還是沒有理他，他竟然變本加厲，扯了扯我的`袖子。我終于忍不住了，就跟他一起說話。他對我說：“我們班的那個大胖子太胖了，就像一頭大胖豬�！蔽乙荒樢苫�。問：“是誰呀？”他神秘地說：“你猜�！蔽易笏加蚁脒�是想不出來，我就問：“到底是誰？”他咯咯地笑了，說：“是你呀，這都沒猜出來，是你呀。”我生氣極了，說道；“你這明明是在嘲笑我�！边@時我突然感到渾身不爽。原來是老師用充滿殺氣的眼神看著我。我趕緊坐端正來，他竟然無視老師的警告，在座位上繼續(xù)自言自語。

　　到了下課，這臺噪音機更是和幾位同學(xué)聊的熱火朝天，他一邊說還一邊做手勢�？吹竭@個情景。我真的好想好想讓他把這個毛病改一改��！

　　這就是我那話多的小伙伴，唉，看見他，覺得真煩啊！

噪音作文300字 篇5

　　今天下午，不知怎的，突然迷上了白噪音和你一些環(huán)境音。

　　雨聲，風(fēng)聲，烤火聲，蟬鳴鳥鳴聲，鉛筆寫字聲，書頁翻動聲聽起來很安靜，浮躁的心也很快穩(wěn)定下來。坐在桌前，安靜的氛圍下，有了寫作業(yè)的欲望。

　　想坐在窗前，獨享那份寧靜。周遭的一切都不重要了，只是那份聲響，卻安穩(wěn)著心。

　　我喜歡雨的聲音。敲打在窗上，帶著一份夏日的涼意，帶著你進入雨里。啪塔啪塔的'，世界都是靜的。只聽雨下的猛烈，卻落不到身上，只聽風(fēng)刮的樹擺，自己卻未殃及。

　　我喜歡烤火的壁爐聲。啪卡啪卡，帶著冬日的一抹溫暖，令人倍感舒適。時不時猛烈的咔一聲，是最特別的聲音。

　　我喜歡寫字聲。嚓嚓嚓，好似身旁有個同桌陪著一起學(xué)著。氛圍就不一樣了，那般寧靜，對我來說，是寫作業(yè)時的不二選擇。使我能靜下心來，心無旁騖。有了它，學(xué)習(xí)可以更加專心，這對于向來專注力不太集中的我來說，確實是個好東西。

　　也許，你也可以試試？

噪音作文300字 篇6

　　今天的音樂課到了，全班同學(xué)都垂頭喪氣，吵開了鍋，因為練習(xí)葫蘆絲太艱難了。

　　老師緩緩走進教室，一聲令下，“安靜！”立刻，吵鬧的聲音消失了，我覺得安靜真舒服。

　　老師又說：“我先去搬電子琴，大家開始練習(xí)葫蘆絲，等一下我回來檢查。”說完，老師走了。老師一走，班里炸開了鍋。

　　一個男生舉著葫蘆絲，大喊：“慶祝開始，大家上吧！”轉(zhuǎn)眼間，教室里便亂成了一鍋粥。有的哈哈大笑，有的.手舞足蹈，還有的在亂吹葫蘆絲，好吵呀！

　　班長走到前面，擊打講臺，“啪啪”，把一些女生給嚇著了。她們很不服氣地沖上講臺，對班長做鬼臉，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音。突然，女生們一擁而上，抓住班長往臺下拖，畢竟班長就一個人，肯定斗不過女生們，只好回到座位。

　　一會兒，不知是誰帶頭扔筆。

　　男同學(xué)把筆盒里的筆“嘩”的掀下來，好象天女散花，落在地上發(fā)出“啪”的聲音。每當(dāng)聽見一次這種聲音，大家都激動地跳來跳去。

　　一陣腳步聲“咚咚”響起，老師來了，吵鬧的音樂課馬上停止了，教師又恢復(fù)了平靜。

　　這一節(jié)音樂課好瘋狂呀！那些噪音一點也不好聽。

噪音作文300字 篇7

　　最近，我家旁邊經(jīng)常有人在大聲唱歌，而且唱得特別難聽，全跑調(diào)。常常把我們吵得難受，被我們視為噪音。

　　回家寫作業(yè)，可惡的噪音又響起來了。我被噪音吵得心煩意亂，寫作業(yè)沒心思，寫了作業(yè)也沒心思查。好不容易能安靜一會兒，剛剛停止的噪音又響起來了，比之前的'更刺耳。我憤怒了，一氣之下大喊：“誰再唱，我就砸了誰家的窗戶！”沒想到這噪音越來越響，導(dǎo)致我整個下午都是在憤怒中度過的。

　　到了晚上，好不容易能靜一靜，可惡的噪音又響起來了，何況這個時候我在睡覺，聽到這可惡的噪音，我一下子從夢中驚醒，我想盡一切辦法撇開噪音，使自己睡著，可還是無效。

　　經(jīng)常被噪音困擾，晚上睡不著覺，早上迷迷糊糊，考試考砸，上課打盹兒，寫作業(yè)漫不經(jīng)心，這全是噪音惹的禍。不僅是我，跟我住同一個小區(qū)的同學(xué)也被這個拿著麥克風(fēng)大聲唱歌的人吵得心煩，最可氣的是，物業(yè)也不管一下，有人都去投訴了也沒用。

　　直到有一天，我沒有聽到噪音，覺得十分高興。過了好幾天，我都沒有聽見噪音。是不是那個發(fā)出噪音的人意識到了自己的錯誤，搬走了？真好，這“噪音之困”終于解除了。