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笑聲優(yōu)秀作文300字
內(nèi)容簡介：笑，是生活中無處不在的。笑，使人心曠神怡。笑，讓我們?nèi)伺c人之間更好相處，笑聲，更是我們在初一年級最美... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：忘不了的笑聲作文仿寫
笑，是生活中無處不在的。笑，使人心曠神怡。笑，讓我們?nèi)伺c人之間更好相處，笑聲，更是我們在初一年級最美好的回憶。
我們班的同學都很愛笑，每個人的笑都不一樣，都很有特點，讓我記憶深刻的是，小胖子安某的笑，“咯咯咯”這笑聲就是他的，他正在讀課文呢，他一邊笑一邊讀。他一笑，引得全班都哈哈大笑起來。
“嘿嘿嘿”這是開心果佳朋的笑，當你心情不好的時候，找到他，他的笑聲有感染力，只要他“嘿嘿"一笑，我頓時就沒有了煩惱，而且我也會跟他一起笑起來。
“呵呵呵”這是我們班張某某的笑聲，他一笑脖子一仰，肚子一挺好似大鵝一般，只要一聽他笑就知道，他又在嘲笑別人了。
“哈哈哈”這是我們班的浩楠兄，他每次都是人未到，笑聲先到，也不知道為什么，他總是那么高興。
笑聲在我們班時時都有，笑聲讓我們快樂的度過每一天，讓笑聲成為永恒的回憶！
第二篇：光榮院里笑聲歡
星期六的下午，我們?nèi)w小記者人員在老師的帶領(lǐng)下，來到了我們期盼已久的光榮院，懷著激動的心情。我們走進光榮院。
首先，老師吩咐我們圍成一個圈坐下來，而老師們就在光榮院食堂門上掛上官塘中心小學老人節(jié)慰問演出一排大字。接著我們拿了一大箱鞋子送給各位老人家，后來我看見同學們都去了，于是，我也連忙跑過去拿兩雙給了兩位老人家。
后來，我們的節(jié)目開始了，我們唱第一首叫做？父親？，當我們四個人站在人群中央的時候，我心里非常高興。
我們又到老人們的房間里去了，我們有的給老人剪手指甲，我們有的給老人捶背，我們還有的給老人疊被子，我們的活動馬上就要結(jié)束了，最后我訪問一個老人家問你們在這里過得好不好呀！她說：“好呀！”我還問您在這里開不開心呀！她說“開心”。
在這里我祝光榮院的各位爺爺奶奶們身體健康，萬事如意。
第三篇：傍晚的笑聲
笑聲無處不在，可誰說只有早晨才有歡樂的笑聲？又有誰說只有春天才有歡樂的笑聲？今天就讓我來說一說傍晚的笑聲吧。
春天，傍晚的笑聲是歡樂的。鮮花盛開，小朋友們把飄落的花瓣灑向天空，頓時花叢里傳出了歡樂的笑聲。
夏天，傍晚的笑聲是熱鬧的。游泳池里，像下餃子一樣的人群中，有年輕人、小孩，還有老人，他們說著笑著從游泳館里傳來了熱鬧的笑聲。
秋天，傍晚的笑聲是涼爽的。老人們在路燈下下象棋、打太極拳，好一幅柔中帶剛圖景。人民廣場上，孩子們在溜冰、玩滑板，笑聲里浸透著歡樂。
冬天，傍晚的笑聲是紅火的。人們都團聚在一起，吃著香香的年夜飯，家家戶戶的門上都貼上了大紅“�！弊�，真是紅紅火火呀！
雖然笑聲這兩個字是相同的，但它們的意義又不盡相同，讓我們細細品嘗吧。
第四篇：充滿笑聲的課堂
“哈哈哈“從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲?qū)χ伞?/p>
老師簡單的說：“當我說站、坐、舉手你們要這樣做坐、站、抬腿知道嗎？”
游戲開始了，老師先說了站，我們坐得更直了，坐，我們就彈簧似的站了起來，舉手，忽然，就有人想不出來怎么辦了，他們就跟著其他人抬起腿來，可是已經(jīng)晚了，剩余的人想：“這些動作可難不倒我呢！”忽然，老師來了一個殺手锏一左手摸右耳，有的同學突然頭腦一片空白，分不清左右，這時，只剩下三個人了，老師又說了向左轉(zhuǎn)，又有兩人淘汰了，最后的贏者是楊云舒，我還在心里暗暗給他點贊呢。
“再來一局”我們說。老師先說了哭、笑、笑、哭，在場的人一會兒哈哈大笑，一會兒哇哇大哭，真讓講臺上的人忍俊不禁。
通過這個游戲，我懂了沒有規(guī)矩，不成方圓。所以，在學校里一定要遵守紀律，聽老師安排，這樣我們的課堂才能井然有序。
第五篇：充滿笑聲的課堂
“哈哈哈”從我們班不斷傳出陣陣笑聲，我們正在玩一個有趣的游戲?qū)χ赡兀?/p>
規(guī)則是老師說“坐”我們要站，老師說，“站。”我們要坐。
開始游戲了，老師說：“坐�！蔽伊ⅠR站了起來，教師說：“站�！蔽伊ⅠR坐下。心想：就這么簡單�！芭e手”我以迅雷不及掩耳之勢把腳抬起來�！翱蕖！苯淌依镄β曇黄！靶��！蔽伊ⅠR大哭起來。最后老師用了殺手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟著做，結(jié)果被淘汰了。
老師又發(fā)冷：“哭笑笑哭。”同學們一會哭一會笑，表情都切換不過來了，被淘汰的同學看著他們一會哇哇大哭，一會哈哈大笑，年的同學笑得前仰后合。不過楊云舒根本沒有失誤過，我為他點了一個大大的贊。
通過這個游戲，我懂了沒有規(guī)矩，不成方圓，所以，在學校里一定要遵守紀律。聽從老師的安排，這樣我們的課堂才能井然有序。
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