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歌聲作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的歌聲作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌聲作文300字 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著春天校園的歌聲，校園里的花草慢慢的從土里鉆出頭來，穿上了風(fēng)姐姐給她買的嫩綠色的新衣裳。校園河邊的柳樹阿姨又恢復(fù)了她的容貌。
瞧，校園河邊的柳樹阿姨那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她那幾天剛?cè)ダ戆l(fā)店染了一個(gè)嫩綠色，綠油油的真是漂亮極了。正當(dāng)她在梳頭發(fā)時(shí)，聽見了校園的歌聲，自己也情不自禁地?cái)[著頭唱了起來“嘩—嘩—嘩—�！�
校園旁邊的柳樹阿姨的歌聲，讓小草妹妹長(zhǎng)得更高了。柳樹阿姨的歌聲太美了，把小鳥都吸引來了，小鳥一只只的`都落在柳樹阿姨的頭上，這又給柳樹阿姨那漂亮的頭發(fā)上添上了漂亮的頭飾。柳樹阿姨和風(fēng)姐姐的歌聲真是太美了。小鳥也被感染了，嘰嘰喳喳的唱起來。
她們的歌聲喚醒了正在沉睡的動(dòng)物們，她們的歌聲使太陽公公露出了會(huì)心的微笑，她們的歌聲幫小河解了凍，讓魚兒重新獲得了自由。
春天來了，春天來了！萬物復(fù)蘇了！所有的動(dòng)物。植物還有人們，都唱起了洪亮。動(dòng)聽的歌聲。
這就是春天校園的歌聲，這就是春天該擁有的氣息！
歌聲作文300字 篇2
春天，鳥語花香，花紅柳綠，我走在鄉(xiāng)間的小路上，聆聽大自然的聲音。
樹上，有一群歌手在嘰嘰喳喳地唱著歌兒。隨著動(dòng)聽的歌聲，我走進(jìn)了時(shí)間的大門，來到了五年前。那時(shí)，年幼的我什么也不懂，只會(huì)吃喝玩樂。來到鄉(xiāng)下，奶奶送我一只小鳥，告訴我它是麻雀。我開心極了，捧著小鳥又蹦又跳。啪啪啪，鳥兒拍打著小小的翅膀，試圖飛到藍(lán)天的懷抱中。我卻一無所知，依舊和小鳥玩耍，還拿來食物給小鳥吃�？墒牵还茉鯓有▲B都不吃。我十分焦急，心想小鳥不吃會(huì)餓死的呀!
天空中傳來嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的聲音，這正是鳥媽媽尋找小鳥的'悲鳴之聲啊!這時(shí)，媽媽用溫暖的雙手撫摸著我，說：小鳥是屬于大自然的，你把它關(guān)在籠子里，它是不是很難過?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，想了一想，答案慢慢浮現(xiàn)在我的腦海，我知道媽媽的意思是讓我把小鳥送回它的家。這對(duì)幼小的我來說，是一次重大的考驗(yàn)。終于，當(dāng)我再一次聽到悲傷的鳥鳴時(shí)，我忍痛割愛，把小鳥放飛了。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是母子團(tuán)聚時(shí)那幸福的叫聲!
嘰嘰喳喳，我學(xué)著鳥叫，再次走進(jìn)時(shí)間的大門，回到現(xiàn)實(shí)中。我享受著這大自然的音樂，快活地行走!
歌聲作文300字 篇3
美麗的校園是我們童年的搖籃，我愛自己美麗的校園，因?yàn)橛辛烁杪暤呐惆椋覀兊男@生活顯得別有一番風(fēng)采。我特別期盼每周的音樂課，沉浸在音樂的世界里是一件無比快樂的事情。
最近我們學(xué)習(xí)了《唱山歌》這首歌曲，課后我總是時(shí)不時(shí)的哼上幾句，我喜歡這首歌曲的旋律，喜歡歌詞的內(nèi)容。這首歌曲讓我深深地體會(huì)到了大自然的優(yōu)美，能夠把大自然的美好景物用歌曲的形式展現(xiàn)出來，真是佩服。唱這首歌，感覺舒服愜意。當(dāng)然，我們的課本上還有許多優(yōu)美的歌曲，老師也會(huì)讓我們欣賞，聆聽一些課外美妙的音樂。
走進(jìn)音樂的.課堂，我感覺到更多的是輕松，愉快。文化課的煩惱被我拋在了腦后，我仿佛隨著歌曲徜徉在美妙的音樂節(jié)奏中。每當(dāng)學(xué)完一首新歌時(shí)，下節(jié)文化課的學(xué)習(xí)我總覺得學(xué)習(xí)效果更好了一些。我喜歡音樂，我喜歡校園里的歌聲。
勞逸結(jié)合是最好的學(xué)習(xí)方式，在歌聲的陪伴之下我們健康快樂的成長(zhǎng)著！
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