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精選我和字的故事作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我和字的故事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文300字 篇1
如果要說我和漢字發(fā)生的故事，記得最清的就是我和"小″發(fā)生的故事了。
三四歲的時候，我在幼兒園里學(xué)字，學(xué)到了一個非常簡單的字:小。但馬上就要放學(xué)了，我只看了一遍就稀里糊涂的回家了。第二天在課上老師讓我們寫"小"字，可我不會，滿腦子都在想怎么寫。最后，我交了一個錯的"小"字。回家后我讓媽媽教我寫"小″字，媽媽寫了一個標(biāo)準(zhǔn)的'，我看著寫，寫出了一個歪歪扭扭的″小"字。關(guān)鍵還是錯的。媽媽無奈的笑了笑，接著又寫了一遍，我也跟著寫了一遍。媽媽一看，我把"小″字的勾寫沒了。接著寫，然后就“勾寫右面了″。媽媽哭笑不得地說:"勾是寫在豎的左邊的，不是右邊�！宓也恢雷笥曳謩e在哪，就迷迷糊糊的又寫在了右面。媽媽也沒辦法，只好讓我明天再去聽聽課。
過了幾天，我們終于學(xué)了"左″"右"分別在哪，媽媽接我回去后，我告訴媽媽我會寫"小″字了，媽媽讓我再寫一遍。我就寫了一個，結(jié)果把點(diǎn)寫反了。我看著也不像，于是就改了一下，終于對了。
一個人一定要堅持才能成功，就像我寫″小″字。
我和字的故事作文300字 篇2
我和書之間，發(fā)生了無數(shù)個故事，而在這些故事中，有一件事令我無比后悔與難忘。
還記得，那時我上四年級，剛剛對閱讀產(chǎn)生興趣。而就在那時，班上掀起了一波“讀書潮”，大家都在攀比讀書的時間和速度。由于那時我閱讀才剛剛起步，所以，為了面子，我也開始瘋狂地讀書。
我?guī)缀醢讶烤τ迷诹俗x書上，讀書的時間一加再加，一個半小時、兩個小時、三個小時……以至于那段時間，我匆匆做完老師的作業(yè)，完全不求質(zhì)量，同時，我的成績也坐起了滑滑梯。可是，我依然瘋狂地讀著，也不求看懂，大約十秒鐘便描過一千字，可以說是真的.一目十行了！這樣的看書，毫無意義，不僅沒學(xué)到知識，就連情節(jié)也囫圇吞棗，不求甚解�？墒�，我還是這樣讀著，讀著……
雖然我的精力可以說是用之不竭，可是我的眼睛可受不了了！我卻毫不領(lǐng)情，強(qiáng)迫著自己讀。最后，我的眼睛“罷工”了!我逐漸發(fā)現(xiàn)，一擔(dān)我坐在后排，投影儀投影的字我根本看不清楚！從這件事中，我悟出一個道理：讀書是一件長久之事，決不能貪多求快，只有一步一個腳印，才能成功！
我和字的故事作文300字 篇3
書,不,應(yīng)該是益書,它是我從小就最愛的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學(xué)習(xí),伴我增長知識、樂趣，伴我在生命中快樂的成長！
記得有一次，我那時才三歲，剛學(xué)會說話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫書，我非常羨慕，要是我也有一本圖畫書該有多好啊！果然，媽媽給我買了一本《兒童學(xué)畫》，剛買回家，我就愛不釋手，情不自禁地看起書來，我終于知道書是多么有趣了。好象從那時起我就離不開書了。
在大些，我上學(xué)了，那些圖畫小書已不是我的朋友了，我開始看童話、日記、故事、小說科幻之類的書了，它們既讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也讓我的作文提高不少。
我現(xiàn)在開始在圖書館借書看，那里有許多新鮮的東西，讓我百看不厭，如癡如醉。
通常讀書我都愛念出聲來，晚上我都愛讀一些童話故事，我就有聲有色的讀著，讀了十分鐘，我口干舌燥，我伸了個懶腰，打了個哈欠，咽了口唾沫，好象把所有的智慧、收獲、樂趣、奧妙都吞了下去，渾身有了無窮的'力量。
我從小就愛讀書，從小就吸取知識，一本書就是我的良書益友，也是我的一塊營養(yǎng)面包。我愛讀書，我愛獲取豐富的知識，它更是我一位長年不改的伴侶。
我和字的故事作文300字 篇4
媽媽說我很小的時候就愛看書，也很愛惜書。
小時候姥姥經(jīng)常帶我去書店看書，繪聲繪色的給我講著美人魚的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機(jī)智。從此，書就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。
記得五六歲的時候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過一家書店，我不由分說的鉆進(jìn)去。在哪里我看見了渴望已久的《三國演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來。也不知到了什么時候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說：“龍龍，你喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又搖搖頭，立刻把書放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店。趁媽媽不注意時，還不時回過頭瞧瞧書店，想著那兒還有一個個扣人心懸的`斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過身進(jìn)了書店給我買了那本書�，F(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮的足智多謀。
讀書讓我增長知識，充滿智慧，給我?guī)頍o限快樂。我要愛惜它因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
我和字的故事作文300字 篇5
只要有一本書在手中，時間就會變得如此之快，猶如飛箭一般，無法控制。
有一本書叫《波西·杰克遜》，大概得看十分像《哈利。波特》，可細(xì)細(xì)品位，波西。杰克遜就是波西。杰克遜，沒有第二個人能替代他。
在一個臨晨，太陽還沒有升起，當(dāng)天空還是黑色時，有一盞燈亮了起來，人們還在做夢時，有一個孩子醒來了，那個孩子就是小時侯的我。
我打開一本書，打開了通往另一個世界的大門。我的心中，分外激動，我就想開心尖叫，可天還沒亮，我怕驚醒別人，打斷了別人的美夢。我輕輕地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地走進(jìn)了另一個世界。在那兒我看到了故事中的人。
讓人驚訝的是，我成為了波西·杰克遜，雖然他是男生，但希望成為他那樣善良、勇敢、堅強(qiáng)的.人的夢想，使我變成了他。我在這個世界里，體驗(yàn)了做混血兒的艱難，但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣，善良、堅強(qiáng)與勇敢。
“心肝，起床了！”媽媽在外面喊著。這時，我才回到了現(xiàn)實(shí)，搖了搖腦袋，發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了，都把自己想象成了波西。杰克遜，我當(dāng)時又開心又失落。
我和字的故事作文300字 篇6
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的'是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了小學(xué)，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。
暑假的一天，我和媽媽準(zhǔn)備去買菜，在路上，媽媽從包里神秘的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如癡如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好說：“那你就在這等我吧�！苯Y(jié)果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。
總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鉆進(jìn)書堆里，再知識的海洋里傲游。
書是一盞導(dǎo)航燈，再茫茫前路中指引我們走向光明大到；書又是一套爬山工具，協(xié)助我們攀過一座座山，走向新的世界……
我和字的故事作文300字 篇7
我是一個小書迷，我只要一看書就會入迷，別人說什么都聽不見了。
有一天晚上，我坐在床上津津有味地看著姐姐給我的實(shí)用文摘，里邊的內(nèi)容深深地吸引了我。這時，爸爸過來說，“趕緊睡吧，別看了，明天還得早起。”我對爸爸說：“再看五分鐘，就五分鐘�！卑职终f：“好吧，五分鐘以后趕緊睡�！闭f完爸爸就出去了，過了好久我還在看書，爸爸見我房間的'燈還亮著，生氣地走進(jìn)屋，大聲說：“都幾點(diǎn)了，還不睡，明天不上學(xué)了�！蔽覈樍艘惶�，趕緊鉆進(jìn)被窩。過了一會，我看見爸爸媽媽屋里的燈滅了，我偷偷地打開了陽臺的燈，那個精彩的故事我還沒看完呢，不看完我睡不著啊，我就又津津有味地看了起來。突然，爸爸走了進(jìn)來，二話沒說，就把我手里的書給奪去了，爸爸還說：“再不睡，我就把你的書扔到火里燒成灰”。從那以后，我再也不敢晚上睡覺的時候看書了。
這就是我和書發(fā)生的故事，看書雖然是個好習(xí)慣，但是也要勞逸結(jié)合。
我和字的故事作文300字 篇8
從我上幼兒園時起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中的一部分。回憶過往，童年時的記憶依然清晰可見，仿佛正在發(fā)生一般。
某個星期天晚上，一個7歲的小男孩和他的媽媽走到了超市里的書店門口。我央求到：“媽媽，給我買一本書吧!”媽媽說：“你都有那么多本書了，還想買啊?”說著就要拖我走。接著，在場的行人都看到了這樣的一幕：一位媽媽拖著那個7歲的小男孩，小男孩一邊號啕大哭，一邊用雙手死死抱住書店的柱子。媽媽在萬般無奈之下，只好讓我進(jìn)入書店去選一本書。我立即停止了哭泣，高高興興地跑進(jìn)了書店，出來時，我手上已經(jīng)多了一本巜戰(zhàn)天京》。
回到家里時，已經(jīng)是睡覺的時間了。既使我再三請求，媽媽也不允許我看那本剛買的巜戰(zhàn)天京》。沒辦法，那就等媽媽睡著后再看了。不一會兒，媽媽沒了聲息，我立馬爬下床，悄悄打開門走了出去，我?guī)е鴰w戰(zhàn)天京》來到了廁所，將廁所的'燈打開，津津有味地讀著。突然，廁所的燈滅了，原來停電了，但這可難不到我。我打開事先準(zhǔn)備好的手電筒，繼續(xù)讀了起來。
書是知識的源泉，它給我的童年帶來了無限的樂趣，我愛書!
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