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難忘的一天300字作文
導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,今天是我最難忘的一天。因?yàn)槲医K于把已經(jīng)研究了近兩個(gè)月的四級(jí)魔方對(duì)成了。這件事就發(fā)生在今天早上,下面我... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:難忘的一天
今天是我最難忘的一天。因?yàn)槲医K于把已經(jīng)研究了近兩個(gè)月的四級(jí)魔方對(duì)成了。這件事就發(fā)生在今天早上,下面我就給大家講講吧。
昨天上午我正在玩五級(jí)魔方,忽然我心血來(lái)潮想對(duì)對(duì)四級(jí)魔方吧?晌矣峙鲁霈F(xiàn)特殊情況,因?yàn)槲覍?duì)了好幾次四級(jí)魔方總是出現(xiàn)特殊情況,弄得我始終對(duì)不成。可是我五級(jí)魔方已經(jīng)對(duì)成啦,為什么四級(jí)魔方老是對(duì)不成呢?我只好打開(kāi)電腦學(xué)學(xué)啦,照著電腦我對(duì)了好幾遍都沒(méi)有對(duì)成。
今天早上,魔方還懶洋洋的爬在床上,好像在嘲笑我,說(shuō)我對(duì)不成。我被它氣壞了。我心里暗下決心,我一定要把你對(duì)成。于是我就開(kāi)始擰起了魔方,左擰擰右擰擰,我越擰越順、越擰越快,不知不覺(jué)居然四級(jí)魔方對(duì)成了六面。我的心里高興極了,我沖出我的房間,向家里的每個(gè)人報(bào)告我的好消息。爸爸媽媽說(shuō)你真厲害。魔方好像也在鼓勵(lì)我說(shuō),希望你能更上一層樓,把我練的更熟練。我的心里更高興啦,今天真是我最難忘的一天。
山西省長(zhǎng)子縣東方紅學(xué)校二年級(jí):陳佳欣
篇二:難忘的一天
難忘的一天
早在公元前800萬(wàn)年~公元前700萬(wàn)年,有一種動(dòng)物叫“古猿”,也就是人類和類人猿共同的祖先!澳戏焦旁场本陀伞肮旁场边M(jìn)化而來(lái)的,這種“南方古猿”早在公元前420萬(wàn)年~100萬(wàn)年,這種“南方古猿”大腦容量小,以足直立,步履蹣跚,喜歡攀援。“能人”是從“南方古猿”進(jìn)化而來(lái)的,“能人”生活在公元前200萬(wàn)年~175萬(wàn)年,“能人”能制造簡(jiǎn)單的工具,已經(jīng)初步具有語(yǔ)言能力。從“能人”進(jìn)化而來(lái)的就是“直立人”在公元前200萬(wàn)年~20萬(wàn)年。他們開(kāi)始懂得用火,奔跑,還能制作石器,開(kāi)始吃熟食!爸侨恕蹦优c現(xiàn)代人基本相同,早在早期公元前20萬(wàn)年~5萬(wàn)年,晚期在公元前5萬(wàn)年~1萬(wàn)年,“智人”已經(jīng)能夠制作精巧的石器作品,還能用獸杖制衣,還發(fā)明了葬儀。
在這個(gè)美麗,群星璀璨的星球上,還有很多需要我們?nèi)ネ诰,去探索的沉睡億年的“珍品”。讓我們共同努力,去探索這個(gè)可愛(ài)的地球的奧妙吧!
篇三:難忘的一天
難忘的一天
今天是9月15日星期日,是我最難忘的一天。
早晨,爸爸接到了老師的電話,說(shuō)到花東社區(qū)有一個(gè)活動(dòng)讓我去參加。我聽(tīng)了之后一蹦三尺高。8:30,我就到了花東社區(qū)。我一上三樓,老師就讓我簽到,還給了我一盒油畫棒。這時(shí),我才知道老師讓我來(lái)是教我畫畫的呀。
許老師在教我們畫畫時(shí),我知道今天的活動(dòng)中彩紙用油畫棒畫,白紙用勾線筆畫。我發(fā)到的是彩紙,另外老師還給我們發(fā)了一張照片看著畫。這時(shí),正在畫畫的我看到了我的同學(xué)王雪、王蜜雪、沈文靜、占李微他們都來(lái)了,我向她們招了招手。
過(guò)了一會(huì),我畫完到許老師那把水粉顏料涂在我的畫上,涂完后我的畫生動(dòng)了許多。時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)就到了11:30,我和老師同學(xué)們告別回家了,我在路上多么想時(shí)間倒流呀,回到大家在一起畫畫的情景。但是,我知道這是不可能的。
周家巷小學(xué)四1班 周潔
篇四:難忘的一天
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)!早上,我們?cè)缱x的時(shí)候,有說(shuō)有笑,就是安靜不下來(lái)。等老師來(lái)了,立刻安靜下來(lái)。老師說(shuō):“上午的比賽有;硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、剪紙還有手工......”我參加的比賽項(xiàng)目是剪紙,我的作品是窗花,旁邊是花形邊。
中午老師讓我們跳集體舞的先吃飯,飯吃好了就去二樓辦公室換衣服。衣服換好了就去練習(xí),一直練到上臺(tái)才走。終于輪到我們班了,我的心情好緊張,心怦怦地跳。像一只小兔子在跳音樂(lè)開(kāi)始了,我的心情也慢慢平靜了下來(lái),“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮”我們隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。直到我們“敬禮”的時(shí)候,看到林老師豎起大拇指,我笑了,我們的舞蹈圓滿的結(jié)束了。
在回教室時(shí),我覺(jué)得天仿佛更加藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天。
篇五:難忘的一天
今天是我最開(kāi)心難忘的一天,因?yàn)槲乙ャ氪ǹ茨嗍,我越想越奇怪,總感覺(jué)不對(duì)勁,途中,媽媽告訴我:泥就是泥巴的意思,石就是石頭的意思,流就是流動(dòng)的意思。哦!怪不得我總聽(tīng)起來(lái)不順耳。還覺(jué)得怪怪的?斓姐氪ǖ穆飞,我看見(jiàn)雄壯又引人注目的高山,這些高山怎么都變得光禿禿的呢?這個(gè)問(wèn)題真的好奇怪,讓我陷入了沉思,我終于忍不住了。于是,我好奇的問(wèn)道:不是地震之前綠油油的嗎?是因?yàn)橐郧暗拇蟮卣鸢咽^和泥巴震松了,要不然不會(huì)光禿禿的了。唉!肯定其他石頭也一起滾下來(lái),肯定那次大地震傷了不少人,地震后那些孤零零的山上留下一束一束的印跡,就像我們?nèi)耸軅牡逗,真是觸目驚心呀。
今天是我既開(kāi)心又較傷心,也是難忘記、最快樂(lè)和最有收獲的一天。
作者:劉昕陽(yáng)
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