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感激作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感激作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感激作文300字 篇1
我是一個(gè)尤其感性的人，大概是因?yàn)榭炊嗔藭械墓适拢詫?duì)生活中每一個(gè)真實(shí)的片段都更加的珍惜，總覺得，只要我們足夠用心，總有一天生活也會(huì)變成我們想要的模樣。
在這過程中，我們賣力奔跑，從不敢多做停留。
就像有人說過，“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。
我們希望，從來沒有天生的幸運(yùn)，只有自己不懈努力的我們，能夠在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，可以及時(shí)的抓住它，并且能夠順利地利用到它。
同時(shí)，在這場漫長的人生馬拉松中，有很多陪我們一起走過的.人，無論是否有幸走到最后，都要感謝曾經(jīng)相遇。
那些曾經(jīng)幫助過我們的人，我們更應(yīng)該心存感激。
在這世界上，除了父母，沒有人會(huì)不求回報(bào)的為你付出，也沒有什么理所當(dāng)然的事，所以我們要感謝那些真心幫助過我們的人，至少在當(dāng)下，我們彼此珍惜。
那些曾經(jīng)傷害過我們的人，我們也應(yīng)該感謝，但不是感謝他們，而是感謝那個(gè)不服輸?shù)淖约�，就像有句話說的，那些不能將你打敗的，最終都會(huì)化成勛章，讓你變成更好的自己。
感謝自己從未放棄。
感激作文300字 篇2
下著蒙蒙細(xì)雨的校園，薄霧之中，隱隱約約地可以看見一個(gè)人影。她長發(fā)披肩，全身被雨水淋濕了，頭發(fā)一直滴水，像沒關(guān)緊的水龍頭。她是誰？她是我的老師，那個(gè)我最感激的人。
那一天，我剛走出教室，“哎呀！怎么下雨了？”我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一滴雨水滴在了我的鼻子上，“我沒帶傘，怎么辦呀？”我焦急地自言自語。忽然，一雙手搭在了我的`肩膀上，一個(gè)親切的聲音問道：“你沒帶傘，對(duì)嗎？”我趕忙轉(zhuǎn)過頭來，看見了老師溫柔地對(duì)我微笑�！班牛 蔽乙贿吇卮鹄蠋�，一邊輕輕地點(diǎn)頭。
“來，老師這兒有一把傘，借你用吧！”老師說著便把一把粉色的傘遞給了我�！爸x謝老師，可是我不能拿您的雨傘。不然你也會(huì)被淋濕的�！闭f完，便把傘推到了老師的手里。“不行，你們都是祖國的未來，是你們父母的驕傲，千萬不能淋雨，要不然會(huì)感冒的。”老師嚴(yán)肅的說。說完，又把雨傘塞給了我。
我不能推辭老師，只好收下了雨傘。我撐著雨傘獨(dú)自向校門口走去，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，每次回頭，都有一個(gè)人在大雨之中，還微笑著向我揮手再見，我心中百感交集，淚水流了下來，因?yàn)楦袆?dòng)。
每當(dāng)我看見烏云滿布的天空，我都會(huì)想起我的老師，那個(gè)平凡而慈愛的人。
感激作文300字 篇3
從我呱呱落地到現(xiàn)在的成長過程中，有許許多多的人給予我無私的關(guān)愛和幫助。在這些人中，我最感激的人是我老爸。
我爸爸是一個(gè)充滿活力，熱愛生活的人。他頭上的頭發(fā)沒我多，有點(diǎn)禿，他經(jīng)常拿生姜往頭上抹，希望頭發(fā)多長些；他的臉胖胖的；眼睛又細(xì)又長，媽媽說那像老鼠眼；他的鼻子像我鼻子一樣高高挺挺的；嘴巴小小的`，像櫻桃一樣。
從我記事起，都是爸爸管我吃喝拉撒，爸爸對(duì)我的照顧特別細(xì)心，特別有耐心，不像媽媽天天風(fēng)風(fēng)火火得，只知道買東西給我，或者是問我作業(yè)做好了沒。
爸爸每天都會(huì)換著花樣給我準(zhǔn)備愛心早餐，為的是讓我能多吃點(diǎn)；每天睡覺時(shí)，還會(huì)給我按摩眼睛和耳朵，為的是讓我的視力能恢復(fù)得好些。
記得有一次我得了肺炎，媽媽正好在外地出差，爸爸一個(gè)人在醫(yī)院陪我，白天黑夜地守著我，一連兩個(gè)星期。等我得病好了，爸爸瘦得皮包骨頭，滿臉都是胡子。
爸爸對(duì)我的愛寫也寫不完，為我操碎了心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉“。等我長大了，我一定會(huì)報(bào)答我爸爸的。
感激作文300字 篇4
讓我心存感激的人
師生之情是一種不亞于親情的神圣情感。
——題記
如果世上有一種人，與你毫無關(guān)系卻為你著想；如果世上有一種人，與你沒有絲毫關(guān)系卻堅(jiān)持幫助你；如果世上有一種人與你沒有絲毫關(guān)系卻想讓你出人頭地，那么這個(gè)人一定是老師。
五年級(jí)時(shí)王老師接了我們班。換了新老師，有人興奮，有人愁。我倒是無所謂，跟誰學(xué)都是學(xué)。
不知為何，老師對(duì)我異常嚴(yán)厲，那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時(shí)間作業(yè)草草的寫完就交了。
當(dāng)天就被叫到辦公室。老師走到跟前，每頭好似打了結(jié)舒展不開，也不說話就那樣盯著我。手里拿著作業(yè)本，手攥作業(yè)本攥得發(fā)白。
象限之中的怒斥沒有，只是輕嘆了一聲便讓我走了。無知的`我卻只是高興與沒有挨批評(píng)，而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的無奈。
所幸老師并沒有放棄我，能努力的扶持著我，讓我距成功一進(jìn)再進(jìn)。是她讓我指導(dǎo)部能輕浮，要學(xué)會(huì)如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。
老師謝謝你！
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