薯條作文300字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的薯條作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

薯條作文300字 篇1

　　今天中午，我突然想吃薯條，以前都是去麥當(dāng)勞吃的，今天我打算自己做一次，于是我跑到房間里對媽媽說：“我們來炸薯條吃吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了 。

　　我找了一本炸薯條的書，我們學(xué)著書上那樣，開始做起來：先把一個土豆洗干凈，再小心翼翼的把土豆皮削掉，并把土豆切成小條，接著打開煤氣灶，在鍋中放入油，等油冒煙后把土豆輕輕放入鍋中，忽然，鍋里噼哩啪拉響成一片，我嚇得魂飛魄散，飛快地跑出了廚房，媽媽在廚房里笑著說：“那是油爆出來的聲音，不用那么害怕，不過要小心，不要燙著。”我聽了，又回到廚房把火開到最低，用鏟子把薯條翻了又翻，哈哈，薯條終于做好了，金黃金黃的`，香噴噴的，真叫人垂涎三尺。

　　我和媽媽把薯條裝到了一個碗里，津津有味地吃了起來，雖然弄得滿頭大汗，但我們覺得這頓薯條特別好吃。

薯條作文300字 篇2

　　“咚、咚、咚”，門后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，咦，這是誰呀？這就是我的“薯條”老師—盧老師。

　　盧老師，他的眼睛大大的，亮亮的，炯炯有神，每次他看我們的時候，眼里好像還有一個人呢！每當(dāng)我的眼睛和他對視的時候，就會有一種千奇百怪的.感覺。他有一個大大的鼻子，像一個大蘋果一樣。還有個櫻桃般的小嘴巴。盧老師個子高高、瘦瘦的像一根“薯條”走過來。

　　我的盧老師可兇了。有一次，我在練習(xí)毛筆字時，懸手沒有把字寫好，丟了一版字，盧老師兇兇地對我說：“下次一定要把字寫好。”我看著盧老師的眼睛，他的眼睛一直看著我，好像冒出了一團(tuán)火似的。我害怕極了，心想：下次，一定要把字寫好。

　　盧老師，我希望以后你能要求更嚴(yán)格，因為“嚴(yán)師出高徒”嘛。

薯條作文300字 篇3

　　晚飯前，爸爸大聲喊：“炸薯條，媽媽親手做的炸薯條！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，好久沒吃炸薯條的我已經(jīng)迫不及待地沖到了餐桌邊。

　　“�！�—”烤箱大聲地宣布薯條出爐了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著炸薯條，口水都快要滴出來了。這是一盤金燦燦的薯條，熱氣騰騰的'身體上冒著小泡泡。薯條寶寶們橫七豎八地躺在盤子里，正等著我大朵快頤呢。

　　我伸出筷子夾了一條，送入口中。“啊——好燙！”我吹了吹，再輕輕咬一口，別看它看起來扁扁的，但是吃起來，里面卻松松軟軟的。我又夾了第二根、第三根、第四根……我越吃越起勁，怎么都停不下來。突然，我和右右夾住了同一根薯條，你不讓我，我不讓你，我們開始了爭奪賽。后來還是右右捷足先登。右右眉開眼笑，而我呢，肯定是吹胡子瞪眼了。沒一會兒，一盤薯條就被我們吃完了。

　　這一盤薯條可真少，堪堪解了我的饞意，真希望媽媽明天能再做一盤炸薯條。

薯條作文300字 篇4

　　xx月xx日這天，爸爸買回了孜然、土豆、番茄醬。三樣?xùn)|西，你一定覺得奇怪吧？買這些東西干什么？我來告訴你吧，我們要炸薯條！

　　首先，由我這個“小廚”上場。我左手拿土豆，4手拿著削皮刀。我拿著削皮刀削過來削過去，就像畫畫一樣。“畫”了半天，終于“畫”好了。我在把土豆放在水里淋了一下，就算給它沐浴吧。接著，我拿著土豆放在切菜板上，拿起菜刀，“我切，我切，我切切”我邊喊著口號，邊拿著菜刀切呀切。終于搞定了。執(zhí)行最后一項任務(wù)，我先把面粉放進(jìn)一個碗里，再把薯條丟進(jìn)去用手拌呀拌直到暑條變白為止。“小廚”的任務(wù)完成了！

　　輪到“大廚”老爸出場了。他把一根根薯條放入油鍋，拿著鍋鏟炸薯條了。炸了五分鐘左右，薯條泛黃了，起鍋了。再加上孜然、番茄醬。美味薯條做好了！

　　我把第一根給了爸爸、媽媽，感謝他們的'哺育之恩，第二根給了自己，算我的辛苦費吧！