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    辯論作文300字

    時間:2022-02-18 23:05:20 300字作文 我要投稿
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    辯論作文300字六篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的辯論作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

    辯論作文300字六篇

    辯論作文300字 篇1

      周五,我班進行了一場精彩紛呈的辯論賽。

      我們的主題是“代溝——的主要責任在父母還是子女”。隨著主席的那一句“開始”,激烈的辯論賽拉開了帷幕。男生是正方,辯題代溝的主要責任在父母;女生是反方,辯題代溝的主要責任在子女。

      正方一辯打了頭炮,雖然準備只有中午的50分鐘,但是那氣勢還是不容小視。反方一辯雖也從容,但是那氣勢顯然稍顯不足。

      馬上進入攻辯階段。正方選手抓住反方陳詞中的關鍵詞,連連反問。反方二辯顯然準備不充分,在攻辯環(huán)節(jié)明顯敗下陣來。特別是攻辯環(huán)節(jié)一辯的小結,正方陳詞滔滔不絕。

      隨后進入自由辯論。正方選手先禮后兵,女士優(yōu)先,隨后展開了猛烈的攻擊。正方二辯一看就是身經百戰(zhàn)之人,禮貌陳詞無不面面俱到,反駁時又能抓住重點。他多次反問讓反方選手思緒大亂,引得在場觀眾掌聲連連。特別是當他說到:“正因為代溝的主要責任在父母,所以我一定將來會做一個好父母。”立刻贏得全場的掌聲。

      接著,反方選手整理了自己的思緒,在四辯的`陳詞中將自己從困境中救了出來。但是正反的攻擊仍未間斷,四辯的總結陳詞相當精彩,每一句緊扣主題,再加上聲音的洪亮,在場觀眾無不微笑,默嘆,以為妙絕。

    辯論作文300字 篇2

      “我不同意,這事不可以這樣看……”“怎么可能是這樣呢?請問對方辯友,如果真是這樣,那么……”教室里傳來一陣陣激烈的爭論聲,這是在干什么呢?

      原來是同學們在開一場辯論會,正方觀點是:要有誠信不可以說謊話,而反方觀點是;善意的謊言不算謊言。

      老師宣布比賽開始,正方一時沒有想好辯詞,沒人出場辯論,我方抓住時機辯道:“假如當貧窮的母親把僅有的飯菜都給兒女,同時隱瞞了自己餓著肚子的'事實,難道還要指責善良崇高的母親不誠信嗎?正方振振有詞地說:“善意的謊言,終究是謊言,怎么也抵不過是假話的事實……一場激烈的辯論過后,我們沒有分出勝負,“辯論沒有絕對的正確,只是不同觀點的不同敘述而已。第一次打辯論,你們都很棒,都有獎勵。”老師給我們買了美味的雪糕。

      我喜歡參加辯論會,既可以提高同學們的表達能力還可以讓同學們練就隨機應變的能力。

    辯論作文300字 篇3

      今天,我們班利用班隊課的時間舉行了一場辯論賽,辯論主題是“開卷是否一定有益”。通過抽簽決定,一、二、三、七小組為正方,四、五、六、八小組為反方。主持人嘛,自然是錢老師了。

      班隊課上課,錢老師宣布:“辯論賽開始!下面請正方一號辯手發(fā)言!”正方一號辯手:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,既是營養(yǎng)品,怎會無益?所以我認為開卷有益!敝鞒秩耍骸昂茫旅嬲埛捶揭惶栟q手發(fā)言!狈捶揭惶栟q手:“那請問正方辯友,你知道一個出版社一年大約出版多少種書嗎?大約二十萬種。你能保證這些書中沒有一本壞書嗎?”正方二號辯手:“很遺憾,我不能保證,但如果書看得多了,那還會辨不清是與非嗎?‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!@句話你不知道嗎?”反方二號辯手:“那也要‘善讀之’才可以,如果‘惡讀之’豈不是產生截然相反的.效果?”

      很快,班隊課下課了,辯論賽不得不結束了,兩方實力不相上下,只打了個平手,心中大喊不爽。沒辦法誰讓兩方各據(jù)其理呢?

    辯論作文300字 篇4

      一陣狂風吹過,樹葉沙沙落下,給教室里添加了幾分緊張的氣氛。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將開始,“當”一聲響,老師嚴肅地說:“開卷有益無意辯論會開始!”

      雙方氣勢咄咄逼人,聽到開始,正方先發(fā)制人,開始了辯論:“我方觀點是開卷有益,因為那些大作家大文學家哪個不是從小刻苦讀書,才有了現(xiàn)在的成就?”反方聽完好,豪不是弱,一個人挺身而出,反駁道:“難道什么書也是有益的嗎?那么為什么那么多的人,因為看了不良手機才走上不歸之路的,所以,我們認為開卷未必有益!

      雙方口若懸河,滔滔不絕地爭論著。說的.有理有據(jù),難分勝負。忽然,一個小胖子的小眼睛鋒芒一閃,隨后一拍桌子,站起來為正方辯論到:“只要我們不看那些不良書籍多看對峙自身有益的書就行了,再說老在這里的人,哪個不是學霸?難道我都是天身的嗎?”隨后反方無言以對,只好服輸。

      一陣掌聲,隨后而來,老師一聲令下:“本次辯論賽結束,正方勝!”

    辯論作文300字 篇5

      前不久,我們班開展了一次令人興奮的辯論會,在主持人的宣布下,在同學們熱烈的掌聲中,這次辯論會正式開始了!

      這次辯論會的主題是:開卷是否有益?偣灿袃申牎按筌姟睌嚭线M了這場沒有血腥的戰(zhàn)役。兩隊“大軍”分別是:“開卷有益政府軍”和“開卷有益反對派”。政府軍人人都胸有成竹似乎馬上就會對對方來個“當頭炮”。

      辯論會開始了,“大軍”們也都沖上了戰(zhàn)場。同學們大膽地發(fā)言起來,如雷貫耳的掌聲響個不停,每個同學都辯論的面紅耳赤,掀起憤怒的波濤。這一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)簡直就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

      而最令人佩服的還是反對派的精英---王嘉豪,他辯到:“大文學家劉向說過:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。但藥卻又分為兩種,一種為良藥,藥入毒出。而另外一種則是毒藥,藥入....嘿嘿。”然后一陣如雷貫耳立即“涌”了上來。“政府軍”都呆了,武器都裝不上“子彈”了!但過了一會兒,“流彈”又射了起來.....

      最后,還是老師大人親自出馬“開殺”,以充足的'理由解決了這場糾紛,平息了“第一次班級大戰(zhàn)”。

      這樣的辯論會開的真不錯。即能鍛煉大家的語言表達能力,又能鍛煉大家的邏輯思維能力,多有利我們啊!以后一定要多多召開!

    辯論作文300字 篇6

      下午,寒風凜冽,殺氣騰騰。我正坐在床上用手機看電視,突然一只大手襲來,從我手中抽走了手機,我抬頭一看,原來是爸爸。

      你都看了這么久了,你不看時間的嗎?唉,手機真害人!爸爸瞪著我說。

      我暗叫不妙,心想:如果不辯,手機權難保,便立馬反駁:難道手機就沒有好處嗎?手機可以查資料呢!

      你不是有步步高嗎?它可以查呀!爸爸說道。

      人家步步高又不是萬能的啊,你要查歷史故事,步步高能查到嗎?我見招拆招。

      你還有書呢!爸爸再次發(fā)動奇襲。

      切!我不屑地一轉頭:書里的也有不全面的'地方呀,手機里的資料才全面些,還一目了然!

      可是你是用它在看電視,玩游戲!爸爸大喝一聲,把我嚇得跳了起來。

      然后奶奶也來了,說:你看你,玩了這么久手機,也不休息一下,你眼睛會玩壞的!

      我恍然大悟:對哦!雖然手機有好處,但是壞處也有,如果過度沉迷,的確是會看壞眼睛。于是我決定投降。

      手機都有兩面性:如果你拿手機學習,那肯定是利的。如果你光拿手機玩耍,那肯定是弊,這一點我也明白,以后我要正確使用手機。

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