喜歡的游戲300字作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：現(xiàn)在，電腦游戲非常流行，玩的人很多，我也不例外。其中，我最喜歡太空版憤怒的小鳥，它是一種考驗人的反應... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　歡迎同學們閱讀《喜歡的游戲300字作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！

　　【一】：我喜歡的游戲

　　現(xiàn)在，電腦游戲非常流行，玩的人很多，我也不例外。其中，我最喜歡太空版憤怒的小鳥，它是一種考驗人的反應能力和策略的游戲。里面的主角是各種各樣的小鳥和一群豬豬。因為豬豬們偷了小鳥們的蛋，所以小鳥們要去攻擊它們把蛋奪回來。但是豬豬們躲在房子里，而且它們造的房子非常堅固并且形態(tài)各異，有的像飛船，有的像鳥籠，還有的像城堡，很難攻破。所以，每一關都不能輕易通過的，我都要試好幾次。在那些小鳥中，我最喜歡黃色的、三角形的射手鳥，它不僅能發(fā)射子彈還能吸住物體，使豬逃脫不了。我最不喜歡棕色的重形鳥，因為它長得很難看，還很胖，而且功能也很差。游戲中還會出現(xiàn)抽獎機會，幸運的話會抽中各種各樣的輔助工具，很吸引人哦。

　　這個游戲雖然很好玩，但長時間玩對眼睛不好，影響視力，所以我只在雙休日玩半小時。小朋友們，如果你們也喜歡玩電腦游戲，一定要記得控制好玩的時間，可不能影響學習和視力哦！

　　三年級:施振陽

　　【二】：最喜歡的游戲

　　下課時間是小朋友們放松的時刻，大家都離開了教室的座位，到外頭來透氣，伸展筋骨一下，有人打籃球，有人蕩秋千；而我們幾個總愛湊在一起的伙伴最愛玩“躲貓貓加鬼抓人”，說起這個游戲，是我們自己發(fā)明設計的，非常好玩。

　　一群人先集合后猜拳，找出一個人當鬼，運氣好的我?guī)缀鯖]當過鬼，畢竟當鬼不好玩，要一直追著大家跑，體力上很吃力，有很多人一當鬼，追不到半個人，竟然就很沒風度的拒絕玩，從游戲也可以觀察出一個人的個性，玩玩就好，何必這么輸不起呢？

　　下雨天的話，大家就在教室玩英語接龍，考驗每個人的英文程度，能考倒大家會很有成就感，但也是玩到最后，有人又氣嘟嘟的揮手離去，一點風度也沒有，真是傷腦筋。

　　玩游戲的心態(tài)要放輕松，平常心的來玩，才能大家都快樂，不是嗎？

　　【三】：我喜歡的游戲

　　人生中充滿了各種歡樂的事情，下面來講講我的一件歡樂事。

　　一次體育課上，陳老師神秘地說：“今天我們來做一個游戲。”同學們一聽，議論開了，不停猜測是什么游戲，老師示意大家安靜下來，清了清嗓子，說：“是搶運物資，每組第一個同學跑到規(guī)定地方拿一個乒乓球來，傳到最后一個，一直下去直到運完為止�！�

　　開始了，每組第一個都往前跑。哈，第一組的“頭領”是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時，我們組的“頭領”摔了一跤，我急忙沖上去，替代了“頭領”的位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數(shù)第一，還好路程短，我一下運來了球，剛接到球的同學跑步速度非比尋常，我一看，原來是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會兒工夫就把球拿來了�！斑M球啦！”最后，尾端的同學把球全運來了。組中發(fā)出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！

　　這就是我的歡樂時光，你呢？

　　上海寶山區(qū)淞南中心校三年級:陶酉圣

　　【四】：我最喜歡的游戲

　　從小到大，玩過的游戲不計其數(shù)，它讓年幼的我們感情更靠近、更加的熟悉彼此，在游戲中不知不覺的，我們就慢慢長大了。

　　小時候玩過很多不同的游戲，但讓我意猶未盡的是“騎馬打仗”。就在此刻，一幕幕的畫面，浮上我的心頭。記得姐姐背著我，一起對抗另一組人馬，雙放蓄勢待發(fā)，下面的人開始往前沖，而上面的人則是要“保持平衡，打倒對方”，分工合作的企圖心，和隨著攻擊的心跳加速，讓我樂此不疲。

　　這種比賽如果是“小蝦米勝過大鯨魚”的懸殊比賽，又能讓眾人跌破眼鏡的輸贏，最大快人心，把巨無霸的男生擊倒的瞬間，我小小的心靈，充滿了勝利凱旋的歡呼，什么煩惱都消失了。

　　在騎馬打仗的回憶中，我赫然發(fā)現(xiàn)，記憶從不曾消失，那是我生命中最美好的片刻，好美！好美！

　　【五】：我最喜歡的游戲

　　體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲，這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”，那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣，所以當“小雞”還沒散開時，“老鷹”就往“母雞”身后奔時，“母雞”就必須防守了。

　　開始了“小雞”先是全部躲到“母雞”身后，再就是四處散開，“小雞”的多經(jīng)常迷惑“老鷹”�！袄销棥庇窒肓艘粭l詭計：坐在地上，讓“小雞”放松警惕性。真巧，一只“小雞”中計了，但是，“老鷹”沒有抓到“淖雞”，為什么？因為“小雞”躲到“母雞”身后去了。

　　就這樣持續(xù)了5、6個回合，“老鷹”還沒抓到“小雞”，最后小雞還是被老鷹逮住。激勵的游戲繼續(xù)了好幾個回合，直到下課鈴聲響。同學們還依依不舍，不想走呢！

　　上海寶山區(qū)淞南中心校三年級:陶酉圣

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