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整理作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的整理作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
整理作文300字 篇1
今天早晨媽媽走進(jìn)我的房間很吃驚地說：“哎呀，溪溪，你的房間可真是太亂了，好像剛剛被小偷光顧過一樣�！碑�(dāng)時(shí)我正坐在床上津津有味地看書呢。我抬頭看了看媽媽又若無其事地做自己的事情去了。
中午爸爸下班回來了，他像往常一樣看我在干什么。誰知爸爸一進(jìn)門也說：“溪溪，今天你的房間怎么這么亂呢？”爸爸說完后搖搖頭就出去了。正在忙著寫暑假作業(yè)的我抬頭環(huán)視了一下我的小屋，只見床上很隨意地躺著幾件衣服和幾本書，書桌簡(jiǎn)直就成了一個(gè)雜貨攤，就連鋼琴上也放著水彩筆、玩具和發(fā)卡等不該放的東西，難怪爸爸媽媽都提醒我呢，看來我是真該好好整理一下了。說干就干，不收拾完不吃午飯。我暗暗地下了決心。
我首先把床單鋪平，把被子疊好，把雜物分類后再歸位。其次我桌上的不常用的書放到書架上，把常用的`放到抽屜里。接下來把鋼琴上的玩具放進(jìn)玩具箱，把發(fā)卡放進(jìn)裝飾盒里，把水彩筆放到書架上。這時(shí)我的房間看起來既整潔有又條理。
我的小房間就是我的小天堂，是我主要的活動(dòng)場(chǎng)所，以后我一定要把它收拾得干干凈凈、整整齊齊。
整理作文300字 篇2
買了這本書后，在辦公室利用午休時(shí)間看完，總的來說受益匪淺。
作者所說的整理術(shù)分為三個(gè)層次，空間整理術(shù)，信息整理術(shù)，思維整理術(shù)。
空間整理術(shù)是整理術(shù)的初級(jí)階段，這部分是最通俗易懂的，主要是講生活、工作環(huán)境、個(gè)人物品、紙版資料、電子版資料的整理。讀這本書之前我已經(jīng)注意整理我的辦公環(huán)境，不過他說的整理資料。擺放物品的臨時(shí)區(qū)或者說暫時(shí)不好分類區(qū)的概念對(duì)我有很大幫助，采用這個(gè)辦法后，有些材料和物品我就不急于分類，避免了混亂。我們每個(gè)人只要采用合適的方法，堅(jiān)持下去，都能做到空間整理術(shù)。
而信息整理術(shù)、思維整理術(shù)才是本書的精髓。我個(gè)人覺得信息整理術(shù)和思維整理術(shù)的出發(fā)點(diǎn)和作者本人的工作有極大的關(guān)系。作者是藝術(shù)指導(dǎo)，從書中的案例我理解他的工作先是是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)咨詢工作，然后是遠(yuǎn)景規(guī)劃，他必須搞清楚企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、問題的來源等等，這些要求作者深入挖掘企業(yè)的信息，進(jìn)行充分的交流，整理出思路。對(duì)于我這樣懶于思考的`人來說，作者說的方式方法還是很有用的。他說的把抽象思維轉(zhuǎn)換成語言，再進(jìn)行信息整理，指明了思維的一種方法。
作者講的深入淺出，不過理性中伴隨著很多感性的成分。
整理作文300字 篇3
我的夏令營(yíng)結(jié)束了，媽媽的培訓(xùn)也順利結(jié)業(yè)。媽媽說我們回老家返回時(shí)就要開學(xué)了，提議應(yīng)該在回去之前把家里大掃除收拾干凈，我同意媽媽的說法，負(fù)責(zé)整理我的書架、書桌和玩具。
自己不收拾還真沒想到我的玩具可真多啊!芭比娃娃就有五六個(gè)，還有那么多芭比的衣服；毛絨玩具排成一長(zhǎng)隊(duì)；積木、拼圖、棋類等等滿滿一大堆，該怎么整理擺放才比較好呢？
原來各種玩具放在一個(gè)大大的.玩具筐里，但是翻找起來可不容易。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)分門別類。媽媽說我長(zhǎng)大了，自己提出方案。于是，我首先把玩具認(rèn)真分類，分成芭比組、圖畫美工組、毛絨玩具組、棋類等益智玩具組、毽子跳繩等體育用品組。然后，我提出最好有專門的玩具擺放架。這次媽媽可尊重我的意見呢，幫我選定了放玩具架的空間，量好了尺寸，當(dāng)天就去宜家把玩具架買回來啦。
當(dāng)我把各種玩具分類擺放好之后，看著整整齊齊的玩具架，我可開心了，找玩具方便多了，而且，我學(xué)會(huì)了做事有條理。真是有意義的玩具整理夏日行動(dòng)。
整理作文300字 篇4
在別人眼中整理書包特別難，但在我的眼里整理書包是一件既簡(jiǎn)單又高興的事。下面接著聽我娓娓道來吧！
我整理書包先整理書，再整理文具盒，接著整理勺子、筷子、水杯。
整理書先把書包里的書全部拿出來，把書分成四類，譬如：數(shù)學(xué)類、語文類、英語類、科學(xué)類。然后，分別把他們住進(jìn)書包的第一間房子里。
整理文具盒的時(shí)候，先把文具盒里的筆全部倒出來，再把它們分成三類，譬如：鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然后，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的第一樓的.房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專明放鉛筆的小洞內(nèi)。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。
下面開始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一層樓的門打開，把勺子和筷子放入里面。然后，把書包右側(cè)的小包拉開，把水杯放進(jìn)去，在關(guān)上小包。
這下書包里的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。
這樣一來，書包里的東西都安居樂業(yè)了，再也不會(huì)背井離鄉(xiāng)了。這下你們覺得整理書包簡(jiǎn)單嗎？
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