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鐘表作文300字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鐘表作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鐘表作文300字 篇1
我家有一個(gè)鐘表，每隔幾天都要“喂”它特別的飯“鑰匙”，否則它就會(huì)罷工。想知道怎么回事嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一天中午，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目。“甜甜，該上學(xué)了，快要遲到了。”媽媽在一旁催促我�！霸缰�，現(xiàn)在才1點(diǎn)�！蔽移沉艘谎劭蛷d里爸爸前段時(shí)間剛買的大鐘表，慢悠悠地說(shuō)。“現(xiàn)在已經(jīng)1點(diǎn)半了，鐘表一定是‘餓’得沒(méi)有力氣了，才變慢的。你去給它上上勁兒吧！”媽媽認(rèn)真地說(shuō)�！笆裁�？鐘表也要‘吃飯’？”我一下子來(lái)了興趣，忙走到鐘表旁。媽媽微笑著說(shuō)：“是的，它是機(jī)械表，就像你一樣，需要靠吃東西補(bǔ)充體力。如果餓了，它就會(huì)變慢，或者不工作了。你需要用里面的鑰匙給它上上勁兒，喂飽它。”
還別說(shuō)，我找來(lái)媽媽的手機(jī)一看，大鐘表足足慢了半個(gè)小時(shí)。于是，我按照媽媽說(shuō)的.，拿起鑰匙，插進(jìn)鐘表的“嘴”里，使勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。后來(lái)，鐘表像是吃飽了，鑰匙怎么也擰不動(dòng)了。
這就是我家愛(ài)“吃飯”的鐘表，你家有嗎？
鐘表作文300字 篇2
我們每個(gè)人家里都有一個(gè)漂亮的鐘表，每天都在家里為人們服務(wù)著。一個(gè)鐘表里有三根針，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
時(shí)針在三根中，算不上太美的，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，但在二根針中雖然是跑的最慢的，而在一天中是跑的最長(zhǎng)的。
三根針中，地位最優(yōu)，相貌最堂皇的，無(wú)如秒針。他跑得最快，他的伙伴是分針，每當(dāng)秒針跑完一圈的時(shí)候，分針就走一小格。每當(dāng)人們出去爬山迷路的時(shí)候，就可以看著秒針，順時(shí)針?lè)较蜃叱鋈ァ?/p>
有一天，分針和秒針兩個(gè)兄弟在路上見(jiàn)了面，非要爭(zhēng)一個(gè)誰(shuí)的.付出大，誰(shuí)的付出小，而吵起架來(lái)，分針自以為是的說(shuō)：“我每天都在為主人計(jì)時(shí)，只不過(guò)我跑得快，你跑得慢而已，而我還可以在主人迷路時(shí)為主人指明道路。”而兩根針互不相讓，喋喋不休地吵著。
時(shí)針路過(guò)來(lái)對(duì)著兩針說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，我們還不是要被主人控制著，主人想讓我們?cè)谀奈覀儾贿�得在哪��！如果我們團(tuán)結(jié)一心，不是給主人報(bào)的時(shí)間更準(zhǔn)嗎？”
時(shí)針說(shuō)完，兩針面紅耳赤。鐘表的去全體，同人群的全體一樣，三根針如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鐘表，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱，美丑之分了。
鐘表作文300字 篇3
時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺。
我常常站在鐘表面前思考：我在干什么?我以前在干什么?我將來(lái)要干什么?……我不知不覺(jué)陷入了深深的回憶。
從我“呱、呱”落地的那一刻起，我就開(kāi)始利用時(shí)間，爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說(shuō)話、走路…… 三年的時(shí)間就這樣過(guò)去，什么事也沒(méi)做。
我上幼兒園了，步入啟蒙生涯。語(yǔ)文老師手把手的教我寫(xiě)字;數(shù)學(xué)老師1、2、3、4、5……的'教我數(shù)數(shù)。這是我開(kāi)始利用時(shí)間，學(xué)到了一些基本的知識(shí)，步入了小學(xué)，我在小學(xué)里的吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)都是由時(shí)間來(lái)控制的，時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間在開(kāi)始幫助我了，幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，時(shí)間正在幫助我、鼓勵(lì)我努力復(fù)習(xí)備考，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門(mén)。
站在鐘表面前，我懂得了怎樣利用時(shí)間。
鐘表作文300字 篇4
有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動(dòng)，我恨奇怪，所以我馬上跑去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“鐘面上的針表示不同的時(shí)間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時(shí)針走一大格就是1小時(shí)，你仔細(xì)想想，一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來(lái)，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，一天里時(shí)針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時(shí)，3600秒就是1小時(shí)，而一天里有24個(gè)小時(shí)，還有大家經(jīng)常說(shuō)到的一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘�！卑职致�(tīng)了直點(diǎn)頭，爸爸又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來(lái)表示呢？1分鐘為什么不用60秒來(lái)表示呢？”我說(shuō)：“如果時(shí)間多了就不好記了呀�！边@下，爸爸露出了滿意的'笑容，夸我會(huì)觀察，哎動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真是比吃了蜜還要甜。
在此，我也要告訴其他小朋友：其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要多留心觀察，多動(dòng)腦筋、多思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試吧。
鐘表作文300字 篇5
我最喜歡我學(xué)習(xí)桌上的小鐘表了，這個(gè)小鐘表的樣子特別可愛(ài)，每天早晨它會(huì)叫我起床，還天天陪我寫(xiě)作業(yè)，它已經(jīng)陪伴我三年了。
我的小鐘表的樣子是一只可愛(ài)的小貓形狀，是紅色的大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，大大的'眼睛，咧著大嘴每天向我笑。表盤(pán)正好鑲在小貓咪的鼻子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅秒針跑得最快，一看到秒針我就感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的好快啊！真的叫做“時(shí)間如梭”。又黑又粗又短的那根是時(shí)針，它走的比較慢，想蝸牛一樣。介于秒針和時(shí)針之間的那根就是分針了。每天我睡覺(jué)時(shí)，就會(huì)很清晰的聽(tīng)到秒針、分針、時(shí)針給我唱歌的聲音，節(jié)奏感特別好“啪、啪……”在著美好悅耳的節(jié)奏聲中，我一會(huì)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。
這就是我的貓形小鐘表，我可喜歡它了，你們喜歡嗎？
鐘表作文300字 篇6
數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表，一節(jié)課上完了，我對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)的模模糊糊�；氐郊依�，我做完語(yǔ)文作業(yè)想看電視，媽媽問(wèn)我：“你的作業(yè)做完沒(méi)有”？我吞吞吐吐的說(shuō)：“還沒(méi)有”。媽媽說(shuō)還不快去做。我慢慢地走到書(shū)桌前，拿出數(shù)學(xué)課本，開(kāi)始做了�？墒�，我看看書(shū)上的鐘面，卻寫(xiě)不出幾時(shí)幾分來(lái)，也不知道鐘面上面大格和小格與時(shí)間的關(guān)系，做了幾道題媽媽看了卻是錯(cuò)誤百出。
媽媽拿來(lái)了一個(gè)紙箱子，在上面畫(huà)了個(gè)圓，用剪刀剪下來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“用這個(gè)圓制作一個(gè)鐘表吧！”我看了看墻上掛的鐘表，動(dòng)手做了起來(lái)。
我沿著圓的'邊把圓分成12個(gè)大格，寫(xiě)上數(shù)字，然后把每個(gè)大格分成五個(gè)小格，共分了60個(gè)小格。媽媽又剪了一長(zhǎng)一短的兩個(gè)指針，將一頭釘在圓心，這樣鐘表就做成了。
我一邊撥指針，一邊認(rèn)識(shí)時(shí)間，知道了分針走一小格是分鐘，走一大格式五分鐘，走一圈是60分鐘，還知道時(shí)針走一大格是1小時(shí)，1小時(shí)等于60分針。
通過(guò)制作，我對(duì)鐘表有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，做題就容易多了。也就讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中，遇到不懂得問(wèn)題只要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，就沒(méi)有解決不了的難題。
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