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    握手作文300字

    時(shí)間:2022-02-28 09:38:37 300字作文 我要投稿
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    握手作文300字10篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的握手作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    握手作文300字10篇

    握手作文300字 篇1

      星期天,天氣晴朗,陽光明媚,小草在陽光的照耀下茁長成長。

      丁丁和小明相約在公園玩耍,他們倆一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒捉迷藏,開心的在公園里跑來跑去,突然,他們倆一不小心撞上了,小明把丁丁撞在了地上,丁丁哇哇哇地大聲哭了起來......小明有點(diǎn)手足無措,不知道怎么辦,開始說:“丁丁是你先把我碰到了。”他們倆開始吵架了,你說一句,我說一句。聲音越來越大了。

      一位哥哥剛好從這里經(jīng)過,聽到了他們的吵鬧聲,他上前走去說:“小朋友們,你們不能吵架,好朋友就要和睦相處,不能爭爭吵吵的,不管是誰的錯(cuò),都不是故意的`,你們和好吧!彼麄兟牭搅烁绺绲囊环,頓時(shí)醒悟,感覺都是自己錯(cuò)了,小明先說:“丁丁,對(duì)不起,是我撞到你了!倍《∮终f:“我剛才跑的太快了,是我不對(duì)!彼麄儺(dāng)著哥哥的面,握手言歡了,哥哥看到了高興的說:“你們真是知錯(cuò)就改的好孩子。”他們開心的笑了。

    握手作文300字 篇2

      握手,在當(dāng)今作為一種人與人之間打招呼的正式形式,受到商業(yè)人士的廣泛推崇,繼而慢慢變成了一種商業(yè)禮儀,真是叫人不得不學(xué)習(xí)之。

      不知道是什么時(shí)候開始握手流行起來的?我覺得可能最初握手只是兩個(gè)壯漢相互比力氣,看看誰的握力大。比如有甲壯漢與乙壯漢,這兩個(gè)壯漢相互仇視很久了,就快發(fā)展沖突了。突然間,甲壯漢挑釁地向乙壯漢伸出了手,傲慢地說到:“乙壯漢,你不是要跟我打架嗎?那么來看看誰的手勁大?”

      乙壯漢聽罷就伸出收去跟甲壯漢握手,這樣的握力比拼搞得甚是激烈,兩名壯漢的手由于用力過猛,相互手臂肌肉都很疲憊產(chǎn)生了顫抖。經(jīng)過一番比拼,兩名都精疲力盡,發(fā)現(xiàn)實(shí)力相當(dāng),相互都覺得占不了便宜,于是言罷不再?zèng)_突了。

      這一幕恰恰被路人們看到了,路人們七嘴八舌地討論這個(gè)事情,后來握手也就產(chǎn)生了“講和”的.意思,再后來人們將握手的意思擴(kuò)充為“友誼”與日常表示友好。

    握手作文300字 篇3

      春天來了,來了,

      悄悄地來了,

      笑呵呵地來了,

      帶著很多顏色來了。

      我走在馬路邊,

      看見遠(yuǎn)處的柳樹已經(jīng)吐綠,

      吐出玉米粒似的小芽孢。

      近處的桃花已經(jīng)盛開,

      粉色和白色的花瓣,

      代表著純潔、善良和溫柔。

      腳下的小草鉆出頭來,

      高興地看著這個(gè)大千世界,

      因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在黑暗的土地下沉睡好久、好久。

      春,擁抱著它們,它們在春天里自由地生長。

      我走進(jìn)森林,

      看見傻呵呵的'大狗熊已經(jīng)蘇醒,

      懶洋洋地打了一個(gè)大哈欠。

      刺猬揉揉惺忪的眼睛,

      把身子團(tuán)成了一團(tuán)。

      春,撫摸著它們,它們在春的呵護(hù)下盡情的游玩。

      春,是一個(gè)多彩的季節(jié),

      春,是一個(gè)生長的季節(jié),

      春,是一個(gè)美好的季節(jié)!

    握手作文300字 篇4

      文明是一雙手,推開封鎖的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;文明是天空,孕育著無數(shù)純潔的的心靈;文明是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。

      文明是在生活中自然而然形成的。有人認(rèn)為做一個(gè)文明的人非常難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)文明的人非常簡單,只要你做一件事之前仔細(xì)想一想,多為他人著想,文明就會(huì)在你身邊。

      春天來臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該與著時(shí)代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強(qiáng),去追尋我們金色的理想。

      文明禮儀是傳統(tǒng)文明的美德,也是時(shí)代發(fā)展的'需要,文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在,表現(xiàn)是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)志,養(yǎng)成文明禮儀不僅是人體道德品質(zhì)與個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,也是一個(gè)人體最重要的營養(yǎng)品,所以做一個(gè)文明的人是非常重要的。

      我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人,要從小做起,為社會(huì)和諧出一份力。讓我們一起與文明握手吧!

    握手作文300字 篇5

      逐漸下落的夕陽,將光輝灑滿大地的每一方寸間,河水閃著粼粼波光,一副美麗安寧的景象。你與我也握手言和,回到當(dāng)初。

      你是我的摯友,每當(dāng)我倆在一起時(shí),似乎總有說不完的話,有時(shí)他人完全聽不懂我們在說什么,可我們卻往往會(huì)心一笑,感到世界上只有彼此會(huì)懂而已。

      那一天,你像往常一樣來找我,我卻因?yàn)閯倓偤透改复蟪骋患芏臒┮鈦y,而你只是叫了我一聲外號(hào),就引爆了我心中的火藥。我沖著你大吼一通后,將你趕了出去,F(xiàn)在回想起來,感覺自己當(dāng)時(shí)就像一個(gè)未經(jīng)世事的小孩子,隨意地將自己的'怒火發(fā)泄到別人身上。

      你什么也沒說。一連好幾天,我都在埋怨自己意氣用事,不講道理,可不知為何,“對(duì)不起”三個(gè)字哽在嗓子里說不出來。那一天下午,你在放學(xué)時(shí)叫住了我,對(duì)我說:“對(duì)不起,那天說的話讓你生氣了!

      我聽到后,眼眶一下子就濕潤了,連忙對(duì)你說:“不,是我的錯(cuò),是我意氣用事!隨意將怒火發(fā)泄到你身上,可你卻還先向我道歉……”

      你搖了搖頭,將手伸了出來,我笑了笑,握住了你的手,我能感受到的是那種友情的溫暖,感動(dòng)順著血管蔓延到全身各處。

      走了出去,看著美麗的夕陽,輕風(fēng)吹拂,心中充滿了愉悅,我們的友情依舊。

    握手作文300字 篇6

      冬天來了,天氣變得十分寒冷。這天,一大早媽媽便叫醒了我:“快點(diǎn)起床,雪孩子來看我們了”我一聽就噌的一聲爬了起來,穿好衣服出來一看。哇,天地一片雪白好像穿上了銀色的晚禮服,雪花漫天飛舞美麗極了。

      我問媽媽:“媽媽,雪是一個(gè)什么樣的孩子?”媽媽說:“雪啊,是一個(gè)調(diào)皮的孩子,它每次來都把大地弄得白花花的,路上的行人都不好走路了?伤彩且粋(gè)可愛漂亮的孩子,你說對(duì)嗎?”

      我說:“那我能夠和雪做朋友嗎?”“當(dāng)然能夠啦!”媽媽說。“雪………”我大喊“你能和我做朋友嗎?”

      雪好像聽懂了我的話一樣,打在窗戶上,發(fā)出啪啪聲,落在地上,發(fā)出沙沙聲,好像在對(duì)我說:“能,我想和你做朋友!”

      我把手伸出來,雪花輕輕地落在我的手上,不一會(huì)兒就堆滿了雪,我想,我正在和雪握手呢!但是過了一會(huì)兒雪就化成水了,可我還是很高興,因?yàn)槲液脱┪者^手了。

      我高興的.對(duì)媽媽說:“媽媽我和雪握過手了。我們成了好朋友!

      媽媽摸著我的頭說:“雪和你一樣是一個(gè)孩子,一個(gè)調(diào)皮又可愛的孩子!”

    握手作文300字 篇7

      前些日子在501班發(fā)生了一件事,小明和中隊(duì)長劉美珍發(fā)生了矛盾,他倆誰也不理誰。

      有一天早上,小明來到了學(xué)?匆娏私淌依锟湛帐幨幍模南耄何以趺磥磉@么早。小明來到座位上,剛坐下,只聽“撕拉”一聲,小明的褲子被拉開了一條縫,原來椅子上有一顆釘子,小明心想:這是誰干的?一定是劉美珍。想到這兒,他把自己的椅子放在了劉美珍的桌子下。

      劉美珍進(jìn)入了班門。小明看上去若無其事,實(shí)際上心里十分緊張。劉美珍正和同學(xué)有說有笑的,劉美珍剛坐下,就“啊”的尖叫起來,小明就更緊張了,劉美珍的腿被釘子弄破了。有兩位同學(xué)去告訴老師,老師來了以后,問:“這是誰干的'?”沒有人回答。小明假裝若無其事的寫作業(yè),老師又重復(fù)問了一遍,始終沒有人回答。當(dāng)老師問第三遍的時(shí)候,小明終于鼓足勇氣對(duì)老師說:“老師,這件事是我干的,事情的經(jīng)過是這樣的:我是第一個(gè)來到班上的,進(jìn)入教室門以后,我發(fā)現(xiàn)在我的椅子上有一顆釘子,我想報(bào)復(fù)一下劉美珍,就把椅子和她的椅子換了一下。

      小明走到劉美珍面前,對(duì)劉美珍說:“對(duì)不起,劉美珍,你能原諒我嗎?”劉美珍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們高興的握了握手,又成了好朋友了。

    握手作文300字 篇8

      “咱們握手言和吧!”“好!”我一開始對(duì)握手不以為然,有什么?不就是伸手,講話,握手嗎?可現(xiàn)在,我不這么認(rèn)為了,握手很重要!

      記得有一次,我把一個(gè)同學(xué)惹生氣了,打了起來,我?guī)紫轮品怂,他立刻出?dòng)殺手锏——告老師。老師批評(píng)了我一頓,從那時(shí)起,我和他的關(guān)系越來越壞,一件小事都要大吵一頓,我們生活在沒有銷煙的戰(zhàn)場。這幾天,不僅要忙學(xué)習(xí),還要抵抗對(duì)手的攻擊,我累極了。這場戰(zhàn)爭在過了好一會(huì)兒才結(jié)束。他對(duì)我說:“我太累了,不如握手言和吧!”俗話說:“多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多堵墻。”再說期末也快到了,學(xué)習(xí)壓力大,和好吧!“我不假思索地說:”好,握手言和!“一場戰(zhàn)爭就這么結(jié)束了。

      還有下司和上司的`談話,開始就握了一下手,一番問好,距離瞬間就拉近了。沒想到握手如此有用!我嘗試了一番,一個(gè)同學(xué)和我關(guān)系平淡,算不上朋友,也算不上敵人。我遇見他,主動(dòng)上前對(duì)他說:”握個(gè)手吧!我們成為好朋友,行嗎?“我伸出手,嘗試著問。他一臉驚奇地看著我,握住我的手,說:”好!“

      握手,一個(gè)常見的動(dòng)作,殊不知里面包含了許多豐富的情感,握手,一個(gè)調(diào)和劑,一根拉近人與人距離的繩子,握個(gè)手吧!

    握手作文300字 篇9

      成功,勝利…多么誘人的字眼。我們想成功,我們要?jiǎng)倮,而這其間的路,又有多長,困難與挫折又有多少呢? 每時(shí)每刻,挫折與不幸總是時(shí)時(shí)來拜訪,時(shí)時(shí)來扣門。而這位身被鎧甲“勇士”是來和我們挑戰(zhàn)的。不要懼怕,不要恐慌,只要伸出手,只要有自信,那么勝利一定會(huì)屬于你的。不要躲避,更無需怨恨,“生于憂患,死于安樂”嘛,應(yīng)該慶幸才是。

      生活中,也會(huì)有或多或少的'挫折,我們勇于接受,勇于挑戰(zhàn)。抓住這一次次難得的機(jī)遇。為了自己的將來,為了迎接明天,讓我們一同同挫折握手。在成功的路上,它畢竟是我們的“伴侶。

      同挫折握手,同挫折齊頭并進(jìn),接受它的“真切關(guān)懷,”鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)意志。昂首挺過每坐挫折的大山,成功就在眼前。挫折并不可怕,只要我們心存希望,心存信心,那么就一定能戰(zhàn)勝。

    握手作文300字 篇10

      還沒上課,提前了,順便改改作業(yè),聽聽人話,粘粘人氣。

      一跨段老師出現(xiàn),大贊我們年段美女如云。故意與一我對(duì)面的班主任搭話,看著看著說著把手就搭在她的手上。班主任尷尬中豪不在乎地說,我的手很冷。那老師乘機(jī)還摩挲一會(huì)兒,才走,臉上笑容不斷。

      不一會(huì)兒,坐我隔壁的老師下課回來,做到位置上就說,握一下你的小手。小心避過了。

      回想不對(duì)勁,怎么今天有這么多人在我面前要異性握手。難道我昨天乘張老師的車被強(qiáng)制的握手,被知道了。真有可能,我們在陽臺(tái)吃飯一大聲說話,對(duì)面及同一座樓的`人都聽得見。還有可能是,張老師引以為豪到處跟人炫耀,大家紛紛效仿。不安了,好一會(huì)兒。

      上完課回來想想,這種可能性,小的可笑。辦公室向來有男性覺得受女性青睞,頗引以為豪。主動(dòng)向女性釋好,女性礙于不好拂面,總會(huì)配合一下。酒桌上也時(shí)常。

      那為什么不安呢?可能我剛畢業(yè),還不習(xí)慣,本性多慮,也忒在乎面子?赡欠N人也應(yīng)該治治。這人氣不沾也罷。

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