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答案作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的答案作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
答案作文300字 篇1
那些故事,也是在平靜的世界里喧鬧著。
人聲鼎沸,其實從一開始,就給了我們不同的結(jié)局。我知道,那時候那種味道,一開始就穿入了你的耳朵里面。如果真的可以記得,那么未來都不會太過于難過。
可是每一次你都想的有點多,所以后來,每一次你都告訴自己,這些都不過是一個人的執(zhí)念而已。如果真的需要我們?nèi)ジ缮,那么未來也沒有那么多的廢話。
我認識你,只不過是因為那個時候,所有的結(jié)果都指向了一個地方的結(jié)局。
如果真的要認真去看,那么結(jié)局似乎也在某一個場景之處,看懂那時候的所有欺騙,都只不過是一個人的刻意保持距離。他們的未來,總是顯得如此突兀。
可是每一種人的生活,也都值得你羨慕。
那些生活,你可以用最濃墨重彩的語句描述出來,可是當他們找到了適合自己的'途徑時,你也會陡然發(fā)現(xiàn),原來這些都是非常有爆發(fā)力的。
只是從前的時候,我們沒有發(fā)覺。
我們需要讓自己看懂那時候的全部故事,也需要讓自己懂得,這時候的所有信念,都需要給我們一個最起碼的答案。
而不是只單純的安慰。
答案作文300字 篇2
我為什么頭這么大呢?我去爸爸媽媽單位的時候,總是有人說我“大頭兒子”。我每天都在想:為什么我的頭這么大?我生出來頭就這么大了,還是我吃了頭大藥呢?爸爸媽媽的同事說頭大聰明,我可不這么認為,我去問爸爸媽媽,我的頭為什么會比別人的大?為什么別人會叫我大頭兒子呢?爸爸媽媽沒有回答我。我經(jīng)常問別人,但他們都不知道答案。
我想問飛行員,你每天在天空中飛來飛去,你難道不怕嗎?在這么高的天空,我可要怕死了呢,當飛行員難道不累嗎?要是我當飛行員,我可不行,因為我怕高。我坐飛機的時候,我對開飛機的是誰很好奇,雖然沒看見飛行員,但我知道你有多么厲害,你駕駛著飛機在云中穿行,晚上天暗了,你也不會飛錯方向。但我還是要問,做飛行員天天在高空飛來飛去,難道真的不怕嗎?我下次有機會要親自問一下飛行員。
我想問地球上是先有樹,還是先有樹的種子呢?這個問題,我想了很長時間。我看見樹從一粒種子長大成大樹后又會產(chǎn)生很多新的`種子。但是先有種子才有樹,還是有了樹才有種子呢?我看了很多書,書上也沒有答案。我想了很長時間,還是想不明白。
這些問題的答案在哪里呢?我的頭很大,可是也想不出答案。
答案作文300字 篇3
我常常想:究竟是什么使花朵變得如此嬌艷美麗呢?是泥土中的養(yǎng)分嗎?答案是肯定的。可關(guān)鍵在于,這些養(yǎng)分是通過什么傳輸?shù)交ǘ淅锏哪?是它們的莖嗎?我不太確定。于是,我向媽媽求教。媽媽說:“不如我們做個實驗,從實驗中尋找答案吧!”
我們準備了兩個裝滿水的玻璃杯,媽媽讓我在一個杯子里擠入一些藍色顏料,另一個杯子里則擠入紅色顏料,并用一根筷子把水和顏料調(diào)勻,接著媽媽采下兩朵白色的花,一朵放進藍色水里,另一朵讓我用小刀把它的莖從下至上縱向切開,然后放在兩個杯子中間,一半莖插入紅色水里,一半莖插入藍色水里。
一切準備就緒后,我聚精會神地盯著兩朵花,幾分鐘后,它們沒有任何改變。于是,我寫作業(yè)去了。幾個小時后,客廳里傳來媽媽驚喜的聲音:“兒子,快來看呀!你的`實驗成功了!”我立馬放下鉛筆,飛奔而去,我發(fā)現(xiàn),藍色水中的花變成了藍色,而莖被切開的那朵花,一半變成了藍色,一半變成了紅色!
通過這個實驗,我發(fā)現(xiàn)了花朵吸收養(yǎng)分的秘密。
答案作文300字 篇4
今天,老師在黑板上畫了個大大的“0”,讓集體一下這是東西。
語文課代表起來發(fā)言,說:“‘露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!@是中秋的明月,看到明月就想起遠在家鄉(xiāng)的親人。”
數(shù)學課代表緊接著發(fā)言:“這是零,它代表也,它既奇數(shù)也不偶數(shù),誰的卷子上有大大的紅零,誰就會很丟臉!
英語課代表說:“這是26個英語字母中的字母‘0’,是橘子的英文orong的`頭英語字母!
音樂課代表說:“它是五線譜中拍數(shù)最多的全音符,它有四拍,在哆來咪發(fā)所拉西中,哪個是全音符,那它就要休止四拍!
美術(shù)課代表說:“它是人腦袋,它上面有五官,分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、腦袋!
地理愛好者說:“這是賴以生存的地球,她本應(yīng)該是五顏六色的,可環(huán)境的污染,它已變成灰色,應(yīng)該保護環(huán)境,讓的地球母親更美麗!
老師聽了同學們的發(fā)言,覺得都很有道理,說:“只要同學大膽想像、合力創(chuàng)新它真確。同學要像這六位同學學習大膽想像、合力創(chuàng)新的精神!
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