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    團(tuán)隊(duì)作文300字

    時(shí)間:2022-02-28 18:29:30 300字作文 我要投稿
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    團(tuán)隊(duì)作文300字5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的團(tuán)隊(duì)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    團(tuán)隊(duì)作文300字5篇

    團(tuán)隊(duì)作文300字 篇1

      今天,我隨著小伙伴來(lái)到了上海市科技館,在車(chē)上,老師就說(shuō)那的人很多,要小心,果然,離老遠(yuǎn)就看到一片人海。我們好久才擠進(jìn)了科技館 ,一進(jìn)門(mén),我就看到許多科技模型,有動(dòng)物的、機(jī)器人的、還有手工制作的。 我們來(lái)到了“科技之光”展廳進(jìn)行體驗(yàn),我和小伙伴體驗(yàn)了眼鏡投球、反光魔鏡、和灑水開(kāi)鼎等眾多好玩的項(xiàng)目,但是,我最忘不了的就是“灑水開(kāi)鼎”這個(gè)項(xiàng)目了。 “請(qǐng)先按下紅色按鈕,再開(kāi)鼎!蔽疫呑x著規(guī)則,邊上到前面開(kāi)鼎,我輕輕一拽就打開(kāi)了第一個(gè)鼎,但第二個(gè)就不那么順利了,怎么拔也拔不開(kāi),我試了一次又一次但都無(wú)濟(jì)于事。怎么辦?我有點(diǎn)不知所措,腦子里一片空白。 這時(shí),一旁的小伙伴可按耐不住了,挽開(kāi)袖子就過(guò)來(lái)幫我:“讓我們來(lái)幫忙吧。”說(shuō)完,我們一起開(kāi)始拔第二個(gè)鼎。 一次,兩次,三次。。。。。。。多少次我們失敗了,但又多少次我們一起努力著!希望能用團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)打開(kāi)第二個(gè)大鼎。 老天不負(fù)有心人。

      最終,我們的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了困難,打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)大鼎。我擦著頭上的`汗水,高興的望著對(duì)方,歡呼著、雀躍著。 通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”我一定會(huì)在今后的生活中做到這點(diǎn),讓所有坎坷和困難全部消失的!

    團(tuán)隊(duì)作文300字 篇2

      春天到了。陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,冰雪融化了,植物們伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,都吐綠了,長(zhǎng)高了,開(kāi)花了,大樹(shù)仿佛披上了綠色的新衣,花朵們都張開(kāi)了一張張笑臉,好像在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”種子也被歡聲笑語(yǔ)給喚醒了,揉了揉惺忪的眼睛,把土地拱開(kāi),發(fā)出一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽。

      星期四的'那天,老師說(shuō):“春天到了,我們應(yīng)該做一份有關(guān)春天的小報(bào)。這份小報(bào)要小組四人合作,一個(gè)人搜集有關(guān)春天的畫(huà),其中一個(gè)人拿一張A4紙和水彩筆,其他同學(xué)準(zhǔn)備的詩(shī)句、作文,明天帶來(lái)后要把這些內(nèi)容粘在A4紙上,或者抄在A4紙上!

      老師說(shuō)完,我們就一蹦三尺高,我們小組課間就在討論誰(shuí)查找或搜集什么。我們經(jīng)過(guò)討論后,我打印詩(shī)句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文, 打印描寫(xiě)春天的好句。我們回家都按照定的去做,我打印詩(shī)句,帶A4紙,陳昊東打印圖片,王芊文打印作文,描寫(xiě)春天的好句。

      第二天,我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的東西,就開(kāi)始做小報(bào)了。我把詩(shī)句都剪了下來(lái)粘在A4紙上,王芊文和陳昊東也分別把他們的剪了下來(lái)粘到A4紙上,正準(zhǔn)備抄文章的時(shí)候結(jié)果時(shí)間到了小報(bào)也沒(méi)完成。

    團(tuán)隊(duì)作文300字 篇3

      這一天,到了上美術(shù)課的時(shí)候了,我連忙做了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備,出去跳繩了,等我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)早已上課了,我急忙跑到座位上坐端正。等著美術(shù)老師講課,劉老師這節(jié)課是教我們做小鬧鐘,還讓我們找一個(gè)人合作,于是,我就選擇了我的同桌謝睿天合作。

      我們倆合作的.很好,就像兩只在采蜜的小蜜蜂,我們合作得很專(zhuān)心,基本上每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要仔細(xì)地研究一下,其中,我和謝睿天做封面設(shè)計(jì)的時(shí)候,因我們兩個(gè)的意見(jiàn)不同,所以,就爭(zhēng)吵了起來(lái)。當(dāng)我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候,這時(shí),仿佛有一個(gè)小天使走了過(guò)來(lái),它把我和他(謝睿天)拉開(kāi),對(duì)我們說(shuō):“既然你們要合作,就要懂得互相謙讓?zhuān)荒芫鸵宰约旱乃枷霝橹,不想別人。

      這樣是錯(cuò)的,我有一個(gè)好辦法,你們可以把你們的思想結(jié)合到一起,是不是就可以把你們的小鬧鐘做得很棒嗎?”最后,我們還是選擇了小天使的說(shuō)法,我們做的小鬧鐘真的很好看,都讓劉老師給表?yè)P(yáng)了哩!大家都夸我和謝睿天合做得真好,合作真有趣。

    團(tuán)隊(duì)作文300字 篇4

      人與人之間要互相幫助,工作才干趕快完結(jié)。同學(xué)之間能一同協(xié)作,工作也會(huì)更順暢、更夸姣。

      假如同學(xué)之間沒(méi)有了協(xié)作,那么工作也會(huì)做不完;假如同學(xué)之間能協(xié)力協(xié)作,工作的時(shí)刻也會(huì)削減許多,也能更順暢完結(jié)。

      上課時(shí),教師常常要咱們做陳述,共別離有甲、乙兩組,其間甲組每個(gè)人都平均分配到工作;而另一組則是把工作都推給一個(gè)人做,效果甲組做的比乙組快、也比較好。

      打球時(shí),分紅二隊(duì),其間一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把對(duì)員都集合到中心,但是另一隊(duì)不同,隊(duì)長(zhǎng)跟隊(duì)員闡明打躲避球的作業(yè),并且把隊(duì)員渙散,競(jìng)賽開(kāi)端后,集合在中心的那組,每個(gè)人都只顧著搶球,效果搶成一團(tuán),而輸了競(jìng)賽,在這次的競(jìng)賽中也學(xué)到了協(xié)作。

      協(xié)作不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,更能有用的.解決問(wèn)題。唯有發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精力,才干提高工作的效果。

    團(tuán)隊(duì)作文300字 篇5

      合作,要把握正確的方法和技巧,從而具有了一定的水平。

      記得以前學(xué)校舉辦了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),其中的一個(gè)項(xiàng)目時(shí)兩人三組。我和同學(xué)第一次練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有積累過(guò)經(jīng)驗(yàn),彼此間對(duì)對(duì)方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了節(jié)拍,速度也跑不快。如果跑時(shí)只是顧及自己,那往往最后的結(jié)果就是誰(shuí)也跑不快,甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴椒ラg的不協(xié)調(diào)而將對(duì)方絆倒。

      經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后,我們漸漸的掌握了一些技巧和方法。跑步時(shí),要盡量調(diào)整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑時(shí)喊著“一二,一二,一二!笨梢愿玫卣{(diào)整步伐,當(dāng)彼此對(duì)對(duì)方都適應(yīng)、了解后,步伐的`速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。

      但如果跑兩人三足的時(shí)候只是顧及著自己,而不顧自己的同伴,那往往誰(shuí)也跑不快,彼此都成為對(duì)方的累贅,更不用談什么去參加比賽了。由此可見(jiàn)合作的重要性,如果不合作,就很難取得成功。

      通過(guò)兩個(gè)人三足這個(gè)比賽,我們可以看出在這種技巧性比賽中合作的重要性,因此我們要在日常生活中樹(shù)立強(qiáng)烈的合作意識(shí)。

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