同學(xué)之間作文300字（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同學(xué)之間作文300字（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)之間作文1
同學(xué)之間，應(yīng)當(dāng)以和為貴，和睦相處才能愉快學(xué)習(xí)。
你想緣分是一件多么奇妙的事情，我們來自各個地方，有著不一樣的性格和成長環(huán)境�？墒蔷壏謪s冥冥中將我們聚集到了一起，一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起看著身邊的人來人往，守著自己內(nèi)心里的一片凈土，始終相信美好，相信生活。
同學(xué)之間，應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)友善。
每次有團(tuán)體比賽或是活動的時候都很是振奮，因為那個時候是全班力量最凝結(jié)的，因為所有人都知道，這場比賽代表的'不是輸贏，而是班級的榮譽(yù)，而每個人都不想自己的班級會輸，因為其實(shí)我們從心里就是有集體榮譽(yù)感的。
同學(xué)之間，應(yīng)該謙遜善良，低調(diào)和諧。
就像人各有其長處，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果你拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)顯然是很不明智的，而且知道會必勝無疑，可是這樣的話又有什么意義呢？人們往往更喜歡的還是低調(diào)謙遜一點(diǎn)的，這樣才能夠走得長久。
同學(xué)之間，應(yīng)該有適合的相處模式，也該友好和善。
同學(xué)之間作文2
同學(xué)之間，常常發(fā)生一些小矛盾，小誤會，會鬧得絕交，碰到這些事情，我們應(yīng)該怎么處理呢？
記得有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的坐在桌上寫著作業(yè)。突然，前面的那個同學(xué)，甩了甩鋼筆，黑色的墨水，一滴一滴揮灑出來，一滴又一滴，降落在了我的褲子上，看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的，我不由得憤怒：“你怎么把墨水都甩到我褲子上了�！蹦莻�同學(xué)甩了甩頭發(fā)，淡然地說：“誰叫你不站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，甩到你又不是我的.是�！甭犓@話，我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我，然后對前面的那個同學(xué)說：“抱歉啊，我們講話太大聲了。但是請你不要把墨水甩過來好嗎？”她的聲音輕柔，好像在請求。那個同學(xué)微微一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對不起�！�
我正想說什么，同桌突然在我耳邊道：“退一步海闊天空，不要傷了和氣�！�
我頓時明白，只要退一步，那些夏矛盾，誤會，自然而然就會解除了。
同學(xué)之間，應(yīng)該友好相處，退一步海闊天空，不要為了一點(diǎn)而事情而斤斤計較。
同學(xué)之間作文3
嶄新的試卷發(fā)下來了，我便迫不及待的開始做，可是不幸還是降臨了。
“啊！我的試卷！“我一聲尖叫，我的試卷不知什么時候被水洗了個澡，全都濕了，我趕緊把它抽出來，攤開在桌子上，望著濕漉漉的試卷，我一時不知所措，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，漂亮的字都花了，怎么辦呢？
意梓知道了這件事，連忙把我的試卷拿了過去，用布子一點(diǎn)一點(diǎn)給我吸干了水，試卷是干了，可是卻留下了很多印子，看著面目全非的試卷，我的臉上寫滿了難過。
意梓注意到了我的表情，想了想，拿過她的試卷來，對我說：“拿我的試卷去做吧，沒關(guān)系的！”看著那干凈的試卷，我的心搖晃起來，不過，我怎么能要意梓的試卷呢？我搖了搖頭，說：“沒關(guān)系的，我的試卷還可以寫字，我不能要你的試卷�！薄翱赡愕�'試卷”意梓沉默了。“那有什么，能寫字就行�！蔽已b作很樂觀的樣子，要回了我的試卷。
我注視著試卷，我感覺一道道的水印正在消失，隨之替補(bǔ)的是一道道友誼的痕跡。
同學(xué)之間作文4
前幾天，我下樓梯時，我們班排著隊，突然沖出了一個“不速之客”別的班的、一個急匆匆的`同學(xué)。我的手放在口袋里，慢悠悠地走，走著走著，我感到一種力量在我身后重重地推了一把。我的手還沒來得及離開暖和的口袋，就“啪！啪！啪！”地從樓梯上滾了下來，等手拿出來時，一種巨痛在我腳上產(chǎn)生，那位“不速之客”就急匆匆地說了一句“對不起”，就走人了。幾個平常和我很少說話的同學(xué)，紛紛過來問我要不要緊，要不要扶？沒等我回答，他們就來扶我，我當(dāng)時十分感動，也讓我體會到了友情。
在生活中，大家應(yīng)該都會碰到這些事，如果大家都能像那幾位同學(xué)一樣，那世界就很好了。
友情的產(chǎn)生總是偶然的，其實(shí)，也只是簡簡單單地拿出自己的援助之手，友情就能產(chǎn)生。你救了別人，下次你遇到了困難時，別人也會救你，同學(xué)之間的友情，只不過是通過一點(diǎn)點(diǎn)小事看出來的，所以我要在別人遇難時，拿出自己的援助之手，別人就會感激你。
同學(xué)之間作文5
我有一個好朋友，他的名字叫羅澤坤，他的性格活潑、開朗、幽默，他不僅是我們的大隊長，還是英語課代表，他可是我最好的朋友呢！
記得在一次英語上，老師賦予他檢查我們英語兒歌背誦任務(wù)，我當(dāng)時內(nèi)心欣慰的想：我只要跟他打一聲招呼，應(yīng)該就可以通過了。然而我真正向他表明我的想法時，他拒絕了。他說：“不行，不能因為你是我的好朋友，而讓我包庇你，這樣是害你，我一定要當(dāng)一個正直的課代表，對不起，這個忙我不能幫。”但是我可以幫助你背誦，你先把兒歌抄一遍，然后再自己背一下，因為“好記性不如爛筆頭”。這可是我背誦的.秘訣呢！我按照他的方法，終于把兒歌背下來了。
這時，我才頓然明白真正的友誼并不是包庇你、寬容你，幫助你正確學(xué)習(xí)、努力向上的才是真正的朋友，讓我們?yōu)橥瑢W(xué)間的純真友誼喝彩吧！
同學(xué)之間作文6
一次，我在家里裝書，因為三心二意，一不小心把語文書忘裝了。
回到學(xué)校，打開書包一看，呀！就要上課了，我心急如焚。叮鈴鈴，上課鈴響了，我只能看著別人做題了，但就在這時，我同桌王家輝，說了一句話讓我心里頓時心花怒放，他說：“我借你看書�！边@樣我就可以跟大家一起做題了。放學(xué)之后，我對王家輝說：“謝謝你，要不是你借我的`書，我就不能寫作業(yè)了，這次以后我再也不不帶書了，謝謝�！蓖跫逸x說：“不用謝，朋友之間應(yīng)該互相幫助。”
一次，王家輝沒有帶數(shù)學(xué)書，上課了，我就主動把書給他看，我們一起看書寫作業(yè)。在這一次一次的小事中，就能體現(xiàn)出同學(xué)之間互相謙讓的品質(zhì)。
同學(xué)之間要互相謙讓，互相幫助，這種品質(zhì)就是同學(xué)之間的美。
同學(xué)之間作文7
我們的班級就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，時時刻刻都被友誼包圍著。
有一天下午，老師講評完回家作業(yè)，過了一會兒，要交訂正好的回家作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)其中一張作業(yè)紙不見了。我哭喪著臉向小丁求助：”小丁，你看見我的回家作業(yè)了嗎？我找不著了�！薄拔覜]看到�！毙《∫槐菊�(jīng)地回答。我一下子垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。“不過，我可以幫你一起找�！毙《∥⑿χf�？粗嬲\的笑容和誠懇的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)悲為喜。
我們東找找，西看看，可還是一無所獲。這時，小丁安慰我說：“作業(yè)不會長腳，肯定就在附近。”突然，她指著小戴的`抽屜板：“看，在那里！”喜出望外的我感激地說：“謝謝你！你真是我最好的朋友。”“不用謝，應(yīng)該的。“她淡淡一笑。
有時我?guī)椭阋幌�；有時你關(guān)心她一回；有時你向我借橡皮，我慷慨地答應(yīng)你；有時他忘帶鉛筆，你大方地借給他。這就是我們班——一個充滿友愛的溫馨的大家庭。
同學(xué)之間作文8
有一次，我在寫生字的時候，不小心碰了一下后面的趙家梁，趙家梁就往前推桌子，還不時的說：”如果你再靠，我就會用我所有的`筆扎你�！蔽蚁耄河玫弥@么兇嗎？可我還是微笑著說：”對不起，我不故意的。”
下課了，我在收拾學(xué)習(xí)用品時，又不小心碰了一下，趙家梁不僅又往前推桌子，還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的校服，搞的我進(jìn)不去，出不來。我又只是微笑著說：”對不起，我是不故意的�？晌倚睦飬s想：我同桌的后面怎么那么好？前后避免不了靠一下桌子，難道你就不靠后面的桌子嗎？
回到家后，我跟媽媽說了這件事，并說了我的想法，媽媽聽完后說：”人和人之間不能斤斤計較，要寬宏大量�！�
下午我和他談了我的想法，可他還是不理不睬，于是我告訴了教師。通過教師的和解，趙家梁和我都知道了錯，并說要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是：到現(xiàn)在，趙家梁都沒有說對不起。
同學(xué)之間作文9
我有一個好朋友，叫張晨騫，我們經(jīng)常在一起玩耍，寫作業(yè)。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)《亮點(diǎn)給力》上的最后一題犯了難，讓我想得兩眼冒金星，都沒有理出頭緒，我不斷鼓勵自己，可想來想去，去草稿本上畫了又畫，還是想不出來，只好向張晨騫求教：“兄弟，我有題不會，請賜教�！睆埑框q連忙回應(yīng)說：“好的，本王就來�！蔽抑附o他看，他瞄了一眼，開心地哈哈大笑，說道：“這題都不會，真有你的，我來教你吧，聽好了�！彼蛔忠痪涞刂v解起來說道：“一共有五層樓，第一層不算，就要用五減一等于四層，爬一層樓需要三十一秒，需要走四層，用三十一乘四等于一百二十四秒�！彼f的'津津有味，我一拍腦門，恍然大悟，對他說：“太感謝你了，謝謝了，一題難道英雄啊！”任務(wù)完成了，可以盡情地玩了，哇，我的心情真舒暢！
在我看來，同學(xué)之間不僅要開開心心地玩耍，還要在學(xué)習(xí)上互相幫助，有這樣的同學(xué)真好。
同學(xué)之間作文10
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一股洪流，沖出了教室，開始了課間十分鐘的玩耍。
我，還是和往常一樣，去找遠(yuǎn)在另一大組的好伙伴來玩游戲。我們先拼班，然后就開始了對戰(zhàn)。第一課間，我們玩得很開心，在上課時就認(rèn)真聽課，在下課時在痛快的玩。
第二節(jié)課間，我轉(zhuǎn)過頭去，去和我后面的好同學(xué)段靖談?wù)撝髯缘?心得，已經(jīng)很久同學(xué)之間沒有這樣了：你有什么長處，我有什么長處，我們同學(xué)之間都是你諷刺我，我諷刺你，不知道能不能像以前一樣，各自稱贊著對方，鼓勵著對方，以前的我們想一個塑料乒乓球，脆弱（一二年級）而堅硬（無法摧毀），可是現(xiàn)在的同學(xué)就像一盤稀泥，不能緊固。
啊，我的同學(xué)，我們還能像以前一樣凝固在一起，成為一個堅不可摧的班級呢？
同學(xué)之間作文11
“同學(xué)”是一個很親切的詞，一想到同學(xué)之間難忘的故事，我就覺得很溫暖。
有一天看到小c從圖書館借了一本漫畫，心想：柯南是我最喜歡的動漫明星，不如趁陳若凡不在的時候悄悄看看。我正津津有味地看的時候，手不小心，書被撕了。這是怎么做到的？我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正小c不知道是我撕的。小c回來看看�！芭�，誰撕了我的書？這是從圖書館借來的`�！闭f完，大顆大顆的眼淚流了下來。我在那里假惺惺地說：“我沒撕�！毙聽了信了。
小c拿著一本撕壞的書走到圖書館，圖書館老師嚴(yán)肅批評
陳若凡�？吹疥惾舴踩绱藗�，我的耳朵又想起了媽媽的話；“做人一定要誠實(shí)�！庇谑俏矣赂业叵蛩麄兲拱琢苏嫦唷３龊跷乙饬系氖�，圖書館老師和小c不但沒有批評我，還夸我是個敢于認(rèn)錯的好孩子。
同學(xué)之間作文12
在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來，同學(xué)之間的矛盾作文。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，��！我的文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的.，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴(yán)肅起來，說：“你為什么拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識到我也有不對的地方，對同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動不動就大吵，就說：“對不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關(guān)系，是我的錯”
通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。
同學(xué)之間作文13
語文書，令我讀懂了大千世界；數(shù)學(xué)書，令我學(xué)對了計算推理；歷史書，令我了解了歷史典故。父愛如書，一本令我永遠(yuǎn)也讀不完的書……還是那個平靜的校園，太陽依舊在向地平線下不住的滑落。
我的`父親。在烈日下一直等待我的放學(xué)，下課后，我不敢出去，因為父親穿的太難看了，我害怕同學(xué)笑我。但是我很矛盾，父親看了出來，于是轉(zhuǎn)身離開。晚上，父親走進(jìn)了宿舍，遞給我?guī)资f：本來那會兒給你呢，可是……所以現(xiàn)在給你，在學(xué)校好好表現(xiàn)，我走了。這時，我的心如刀絞，父親，謝謝你。但是，父親沒聽見。由于我太愛面子，所以沒和父親說一句話，我的內(nèi)心充滿可愧疚。但，我希望父親原諒我。
放假了，回到家，我想父親一定很傷心，會說我一頓，但父親沒這么做。從這以后，我漸漸的與父親疏遠(yuǎn)，不是父親不理我，是我沒法面對父親。我愧對于父親。
同學(xué)之間作文14
今天數(shù)學(xué)課，蘇文濤和婁栩榛為了一把尺子爭吵。先是蘇文濤問鄭瑩瑩：”你把尺子還給我！”“我把尺子借給婁栩榛了！”鄭瑩瑩回答到，于是，蘇文濤又去問婁栩榛，可婁栩榛卻說：”這是音樂老師給我的，就是的！”鄭瑩瑩奇怪地問：”這不是蘇文濤借我，我給你的嗎？”婁栩榛還是這樣，這下，蘇文濤發(fā)火了，回過頭，一手就把婁栩榛的學(xué)具袋拿過來放到自己桌下。過了一會兒，婁栩榛也特別生氣，就用自己好看的.鉛筆盒打蘇文濤的頭，蘇文濤好像很痛一樣，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我怎么說，他也不聽，過了兩分鐘多，婁栩榛應(yīng)該沒有學(xué)具袋的味道很難受吧？然后，婁栩榛二話沒說，就把一把尺子還給了蘇文濤，蘇文濤也把學(xué)具袋還給了婁栩榛，他們這才不吵也不打。
通過這次爭吵，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小事情就互相爭吵。
同學(xué)之間作文15
我和同學(xué)張雨帆是一對形影不離的好朋友，經(jīng)常一起跳繩，一起說笑，親密極了。
今天下午，上體育課時，我和張雨帆發(fā)生一件不愉快的事。我們倆為一件小事爭吵起來，我決定以再也不理她了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“思盈，你認(rèn)為張雨帆做的不對”，你沒有不對的.地方嗎？我說：“我有什么不對的地方呀”？媽媽微笑著說：“你想一想，如果在張雨帆說你時，你不去跟她吵，而是好好的跟她講理，是不是就不會發(fā)生這件事了，明天你去給她道個歉，別讓她在傷心了�！蔽艺f：“好吧，媽媽！我明天去向她道個歉�！�
來到了學(xué)校，我心想著張雨帆會不會理我，我一見到她，主動向她道歉，張雨帆很高興地和我說話，我倆又和好了。
同學(xué)之間作文16
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語文課本忘帶了。我們班的`另一個同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會批評我的�！标惉撀犃耍恍�，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的�！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起�？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭�？蛇^了一會兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了�！�
友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會因此而更美麗。
同學(xué)之間作文17
在上幼兒園的時候，我和同學(xué)發(fā)生過一件事。
有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說：“我們來玩乒乓球拍的游戲吧！”我說：“不行，要是砸到同學(xué)怎么辦？”他說：“不會砸到的�！蔽艺f我不玩。另一個同學(xué)說：“你不和他玩，讓我和他玩吧！”說著，從我手中奪過了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學(xué)玩了起來，他們玩得還挺高興�？墒�，因為那個同學(xué)扔得太遠(yuǎn)了，李金洪一時沒有接住，那個拍子一下砸到了一個女同學(xué)的頭上，那個女同學(xué)哭了。還有幾個同學(xué)去告訴了老師。老師走過來說：“李金洪，你也真是的`，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我說：“李金洪，你以后不再玩這么危險的游戲了，要不然你不僅會被老師罵，而且還會被家長罵呢！”他也得到了教訓(xùn)。
從那以后，李金洪再也沒有玩過危險的游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅持自己的意見。
同學(xué)之間作文18
剛期中考完，我們就秋游啦，好高興��！
媽媽幫我準(zhǔn)備了好多小點(diǎn)心，可是和同學(xué)分享時，有的同學(xué)不喜歡我的點(diǎn)心，他們好像更愛吃橡皮糖。
我們秋游的地點(diǎn)是周浦花海和世博月亮船。花海里鮮艷的各種花真好看，就像我在畫紙上剛擠出來的`顏料一樣。我要記住它，回家講給爸爸媽媽聽。
我要說一說世博月亮船。在我三歲時，上海舉辦了世博會，那時媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過，盡管我現(xiàn)在不太記得了，可一走進(jìn)月亮船，我還是感覺很熟悉似的。
月亮船很高大，上樓時沒有樓梯的，二樓有一個珍寶劇院，是看阿拉伯介紹片的，屏幕很大，我們好像真的到了那里。頂樓還有個空中花園，應(yīng)該會挺美麗吧。
秋游的時間過的真快呀，下午就回到學(xué)校了，我和我的同學(xué)們都說這一整天很開心。
同學(xué)之間作文19
那雖然是上一個學(xué)期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。
那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。
但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的.碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。那時候，我和譚資美是最要好的朋友。譚資美看見我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙，便關(guān)心地問：“這一點(diǎn)夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點(diǎn)紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙, 又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我�！拔乙欢ㄟ�給你”，我激動地說。她裝出一副不高興的樣子來，說：“我們是不是最要好的朋友？”“是！是！”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還”她堅定地說。 當(dāng)時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙里包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。
同學(xué)之間作文20
每一個人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的時光，回憶起來，我發(fā)現(xiàn)了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開心的事情……
這是我最開心的.生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日，大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來公交車到我家。一進(jìn)家門口大家就取出工作趕快做作業(yè)，大家賽事看誰寫的快，這時候?qū)W習(xí)是這般的開心，不一會兒工作都做完了。我十分缺憾，我是最終一名，劉江川引以為豪地說：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又說：“剛看速率不好，還得看精確不精確！”大家就把媽媽叫回來查驗，結(jié)果劉江川不對2個題，董子涵不對1個題，我呢？哈哈哈！沒有錯！��！。我又引以為豪的說：“看一下！看一下！啥叫精確！”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡，我覺得非常累，因此 我也說：“劉江川別擠了！”我再一看.我了解，我一直都在床下邊！
我眼中的自己與朋友之間開心的事情！
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