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向往作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的向往作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
向往作文300字 篇1
童稚過(guò)后,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都絢麗成浪漫的構(gòu)思,在夢(mèng)醒過(guò)后的清晨,又投入了另一種思緒…… ——題記
一場(chǎng)雨,在清晨落下,絲毫沒(méi)有停止的氣息,悶熱的氣氛令人窒息。
窗外的雨停了,雨在梧桐葉上凝成大大的一滴,葉子承受不住便倏的落了,窗上的雨珠在光滑的透明層上滾落,留下含笑的淚痕.
雖然一層透明的屏障隔離了窗的兩側(cè),但隔離不了的是窗內(nèi)的向往,隔不了窗內(nèi)的心……一只蝴蝶,一片落葉,都試圖尋找透明中的'真實(shí),打破這座似有似無(wú)的碑界,讓兩顆心相溶……
一位學(xué)生打開(kāi)窗,釋放了一天的油墨鉛痕,那薄如蟬翼的玻璃向外伸展.一陣風(fēng)撫過(guò)臉頰,是如此的溫馨愜意,一片云飄出眼際,是如此飄逸流動(dòng).
靈動(dòng)的音樂(lè)響起,和風(fēng)越過(guò)草地,綠草上跳動(dòng)的一顆顆年輕的心呦,不愿停置.偶有一個(gè)身影定格在地平線上,定格在那一寸芳草的窗中.一扇扇窗,記錄了一個(gè)個(gè)記憶的余痕,預(yù)知著一次一次未來(lái)的曙光.
保留向往之后的情愫,讓意識(shí)在豁達(dá)中消逝,讓駝鈴在空曠中奏響,讓青春自由翱翔……
向往作文300字 篇2
小時(shí)候,我最向往大海。我總能在照片和電視上看到藍(lán)色的大海。然而,我的父母工作太忙,不能帶我去海邊。一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條鯊魚,在我向往的海里自由自在地游著!昂呛,沒(méi)想到大海會(huì)這么大。我要和小魚一起玩!钡钦l(shuí)知道呢,小魚一看到我就跑來(lái)跑去,真無(wú)聊!我在想,突然覺(jué)得自己越來(lái)越小。當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候,我實(shí)際上變成了一條小金魚,F(xiàn)在,我可以和小魚一起玩了。我在海里快樂(lè)地游來(lái)游去。一只海馬向我游來(lái),說(shuō):“你好,小金魚!”我叫瑞安。很高興見(jiàn)到你!蔽一卮穑拔医兄芊f·宣。你好嗎?“問(wèn)候海馬兄弟后,我再次向前游去。在路上,我又看到了烏龜爺爺,因?yàn)轸~太多,他被攔住了。我沖過(guò)去對(duì)他說(shuō),“爺爺,讓我?guī)湍慊丶野。“海龜爺爺回家后,我?lái)到了一個(gè)海底廣場(chǎng)。
在魚山魚海的`地方,我還找了幾個(gè)魚伙伴跳舞。廣場(chǎng)上充滿了歌聲和笑聲。突然,一條大鯊魚不知從哪里冒出來(lái)了。魚群一哄而散,只留下我這條無(wú)家可歸的小魚。鯊魚離我越來(lái)越近了。我嚇得大叫,“。 爸钡侥菚r(shí)我才意識(shí)到這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
向往作文300字 篇3
和平是寧?kù)o,是財(cái)富,是幸福。只有在和平的環(huán)境里世界才會(huì)美好,國(guó)家才會(huì)發(fā)展,人民才會(huì)幸福,孩子才會(huì)快樂(lè)無(wú)憂,所以,我非常向往和氣。
和平是人人都愛(ài)的,你看伊拉克,以色列,巴勒斯坦等他們幾乎每年都有戰(zhàn)爭(zhēng),人民吃的是地皮,穿的`是衣衫襤褸?烧畢s在策動(dòng)下次怎么打仗,用什么戰(zhàn)術(shù)。
人類智力有點(diǎn)過(guò)剩,不讓這點(diǎn)智力造福人間,有人專門研究蓋房子,有人專門研究炸房子:有人專門治療燒傷,有人專門研究燒傷人。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多人流離失所,第一次世界大戰(zhàn)就死了1600多萬(wàn)人,第二次世界大戰(zhàn)還多,死了4100多萬(wàn)人。
戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)讓石油傾入海灣,讓油井失火,它們是大自然的一大惡敵,油井一旦起火就難以熄滅,熊熊燃燒的大火,能產(chǎn)生大量的二氧化碳,氮的氧化物;瘜W(xué)武器更是污染環(huán)境的兇手,再加上核污染,地球?qū)⒚婺咳恰?/p>
和平是生命的搖籃,讓我們保護(hù)生命,保護(hù)和平,保護(hù)我們和平的明天,讓戰(zhàn)爭(zhēng)灰飛煙滅,永不再現(xiàn)。
向往作文300字 篇4
風(fēng),我向往,向往你的自由,你無(wú)憂地漫步于世界每一個(gè)角落,不受拘束。
風(fēng),我和你很像,同樣可以無(wú)憂無(wú)慮,但是你沒(méi)有一個(gè)可以停留的港灣;我也沒(méi)有穿越阻礙的能力。然而你卻可以隨時(shí)到我的家……
古人都說(shuō),“魚和熊掌,不可兼得”,然而我卻希望能夠“魚和熊掌兼得”。我依賴我的'家,也渴望你專屬的自由、不受拘束的軀體。我想隨時(shí)都可以沉浸于家溫暖的懷抱,從而使我的心靈得以充實(shí),靈魂得以滿足。
風(fēng),你的勇氣我也期盼擁有。你可以沖破任何一堵墻,即使是無(wú)比堅(jiān)硬的圍墻也無(wú)法將你束縛,你在無(wú)形中已與世界進(jìn)行了融合,不可分割。
風(fēng),若我可以許愿,我會(huì)向你索要你天空中的通行證,我希望在夜里,在夢(mèng)中的天空里翱游,我要為我自己插上一雙透明的翅膀,攜著你的通行證,在家的上空停留,在那窗前,靜視著親人入睡,然后悄然離去。他們的安然,會(huì)使我安心、平靜……
風(fēng),我好想變成你,像你那樣自由,隨時(shí)可以關(guān)注著那令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方……不,我不要,我要與你簽下一份契約,你可以和我共享哪家的溫暖擁抱,我可以在我想家的時(shí)候,無(wú)拘地回來(lái),可以吧……希望你答應(yīng)。
向往作文300字 篇5
風(fēng),慢慢吹動(dòng)。頃刻間,這些紙?jiān)锵癯闪艘粋(gè)個(gè)精靈,好似一只只翱翔天空的鳥(niǎo),不,它比鳥(niǎo)飛得更自由、更讓孩子目癡神迷!
記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):看一眼鳥(niǎo)兒的飛翔,就可以減輕心靈的重壓。因?yàn)槿祟愑兄杂砂肯璧目释!而眼前的歡躍再一次激活了我內(nèi)心潛藏的渴望:在長(zhǎng)空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線!
仰望蒼穹,佇足凝思:是否要堅(jiān)守一方的田地,周而復(fù)始地刀耕火種?是否要追逐脫韁后奔馳的涼風(fēng)快意?或許只要跨出一小步,我就可以把自己放飛,去兌現(xiàn)“紅線凌空去,青云有路通”的志向。
候鳥(niǎo)也是在不斷的遷徙當(dāng)中,尋找自己的最佳棲息地,并在長(zhǎng)途艱苦的跋涉中,挖掘了飛翔的潛能,豐滿了全身的`羽翼。在屋檐下盤旋的鳥(niǎo),除了麻雀,還能想到誰(shuí)?鼓起勇氣去展翅一躍,別再讓飛翔成為翅膀永不釋懷的渴望?v使有“游絲一斷渾無(wú)力,莫向東風(fēng)怨別離”后的四顧茫然、沒(méi)有著落的失落,也要快樂(lè)地來(lái)把它消受!
因?yàn)樽约菏冀K相信:只要有向往天空的信念,風(fēng)箏總歸屬于天空!
向往作文300字 篇6
灘坑,這兩個(gè)字眼恐怕人人都知道,那兒山清水秀,是人們向往的地方。今天,爸爸被調(diào)到了灘坑,我興奮極了,因?yàn)槲医K于可以一飽眼福去目睹灘坑那秀麗的景色了。
一到那,我興高采烈地下了車,此時(shí)的水庫(kù),映出了絢麗無(wú)比的翠綠般的顏色,碧水和綠樹(shù)的倒影融在一起,有深有淺。微風(fēng)吹拂著柔柳,送來(lái)綠葉的清香,柳條點(diǎn)撥著水面,泛起層層綠色的小圓暈。這時(shí),太陽(yáng)在朝霞的迎接下,露出了紅彤彤的面龐。霎時(shí),萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)林給水面染上了一層胭脂紅。水庫(kù)周圍倒垂著千萬(wàn)根柳條,好像也一下子鍍上了金,光彩奪目,隨風(fēng)搖曳。一切都變得那么瑰麗。水里不知什么時(shí)侯來(lái)了一群披著白衣的天鵝,它們?cè)谒镉眉t色的`腳蹼撥著清波,自由自在地游著,還不時(shí)伸著豐滿而長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸叫幾聲,更好像是在向我們炫耀它們也在領(lǐng)略這水庫(kù)的美景。
這時(shí),我情不知禁地叫了起來(lái):“灘坑,你真美,我們愛(ài)你!”
向往作文300字 篇7
“美麗校園我的家”。這是我校師生所表達(dá)的榮辱與共、共創(chuàng)普九美好未來(lái)的熱切心聲。在這生均占地面積38.76 平方米,建筑面積1340平方米的溫馨校園里,撒下的是創(chuàng)新教育的辛勤汗水,流下的是勤耕不輟的身影,展現(xiàn)的是過(guò)硬素質(zhì)的風(fēng)采,結(jié)出的是素質(zhì)教育的豐碩成果。少先隊(duì)活動(dòng)室是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場(chǎng)所,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。按縣局的要求,我校辦起了展室,它記錄了學(xué)校光榮的昨天,激勵(lì)著廣大教師立足今天,創(chuàng)造更加輝煌的明天。
這里展示的是少先隊(duì)科技小組的作品以及隊(duì)員們自辦的手抄報(bào),這些是他們綜合素質(zhì)的展示,是們們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這是羅各莊學(xué)校自創(chuàng)的填表式簡(jiǎn)易教案,解放了教師的'手,開(kāi)動(dòng)了教師的腦,深受老、中、青三代教師的歡迎。為此,縣教研室專門在我校召開(kāi)了“改革備課模式”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣了我校的這一做法。這里展示的是縣局主辦的《教育信息報(bào)》,容量大,體裁廣,是教師獲取現(xiàn)代教育信息的重要窗口。這里展示的是學(xué)校書畫小組的隊(duì)員的部分作品。
向往作文300字 篇8
時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過(guò)去了,我即將面臨著離校的考研,即將要踏入初中的大門了。初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn),不過(guò),初中生活是怎么樣的呢?和小學(xué)生活一樣嗎?我趴在桌子上,不禁幻想起來(lái),我向往的初中生活是……
我向往的初中生活,哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會(huì)在校門口迎接新生的到來(lái);會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園;會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助,給予他鼓勵(lì)……。∥蚁蛲菢雍吞@的老師!我向往的初中生活,哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友;會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她;會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興,傷心時(shí)陪著他一起傷心,發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……啊!我向往那樣友好的同學(xué)!
我向往的初中生活,哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛(ài)的?蓯(ài)的`校園會(huì)讓新生一看忘不了;會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)們與老師校長(zhǎng)的交際上升;會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門,煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……。∥蚁蛲菢用利惖男@!
!我向往的初中生活是多么美好!現(xiàn)在,我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的主人公,我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖!
向往作文300字 篇9
學(xué)習(xí)就像一步棋,看你敢不敢下,向往學(xué)習(xí)。 ——題記 仍不適意!雖然現(xiàn)在已是放假,但孤獨(dú)和寂寞籠罩著我,說(shuō)籠罩一點(diǎn)也不過(guò)分,周圍的空氣足以讓我窒息——同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)聽(tīng)不見(jiàn)了,苦口婆心的`老師的教導(dǎo)也沒(méi)有在我耳邊縈繞,除了一大堆的作業(yè)。好想念同學(xué)和老師,真的,這是肺腑之言! ≌n總是想著放假,而到了今天卻異常想回到我親愛(ài) 的 課 堂 ,向往學(xué)習(xí)。是啊,也許在我的生活中永遠(yuǎn)離不開(kāi)老師和同學(xué)呀,我的還假也會(huì)這樣毫無(wú)意義的過(guò)去嗎?不,我想,就算沒(méi)有同學(xué)和老師我也要努力學(xué)習(xí)啊!因?yàn)椤 ∥乙门?lái)迎接老師和同學(xué),你可能會(huì)笑吧,也會(huì)感到疑惑吧,但是我要非常肯定的告訴你,對(duì)!這就是我的寒假生活,雖沒(méi)有老師和同學(xué),但還是要努力的學(xué),也許我還是無(wú)法達(dá)到“口舌成瘡,手肘成胝”的境界吧,但我至少可以肯定地說(shuō):“我盡力了!