木頭作文300字五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的木頭作文300字5篇，歡迎大家分享。

木頭作文300字 篇1

　　“哈哈哈……”教室里不時(shí)傳來歡樂的笑聲，這是在干什么呢？原來老師在和我們玩“我們都是‘木頭人’”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師背過身去，大家可以在教室里自由活動(dòng)，等老師喊：“1、2、3，木頭人！”這下誰都不能再動(dòng)，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的“木頭人”。

　　老師一聲令下，教室里頓時(shí)滾油鍋里添涼水——炸開了鍋。同學(xué)們有的嬉皮笑臉相互打鬧；有的像一匹脫韁的.野馬到處亂跑；還有的像頑皮的小猴上躥下跳……教室里熱鬧極了。

　　正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時(shí)候，老師大叫了一聲：“1、2、3，木頭人！”頓時(shí)教室里鴉雀無聲，再看看其他同學(xué)，他們的形態(tài)各異：有的擺了個(gè)“飛天超人”；有的金雞獨(dú)立；還有的張牙舞爪；最搞笑的是肖盛文和郭名煦，他們就像一座石像一樣搭著，而我也擺了個(gè)巨人造型，抓著我的同桌劉蒙恩的衣服。三十秒過去了，我感覺我快要撐不住了，當(dāng)老師宣布游戲還有十秒時(shí)，我的臉都漲紅了，再看看其他同學(xué)，感覺他們也要倒下了。終于游戲結(jié)束了，同學(xué)們都活動(dòng)起了筋骨，有的彎彎腰；有的踢踢腿；還有的甩甩手。

　　上了這節(jié)課，我不但感覺特別有趣，而且還明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！真是受益匪淺呀！

木頭作文300字 篇2

　　我是一只啄木鳥，自由自在地在森林里飛翔，可以說，我是樹木的守護(hù)者。

　　這時(shí)，我正在享受日光浴，忽然，聽到“嗞嗞”的聲音，我想：肯定是又有人來砍樹了。于是，我又飛到森林里，眼前的一幕不禁讓我大吃一驚。

　　有一個(gè)長著“木頭腦袋”的砍樹者竟然把我家給砍了。我大發(fā)雷霆，開始啄他的.腦袋，心想：哼！你竟然砍我心愛的家，我使勁啄你。

　　這時(shí)，那個(gè)伐木者不禁“哎呀”了一聲，我飛到他面前，對(duì)他說：“你不許砍樹！”他卻生氣地說：“管你什么事！”正當(dāng)我要反駁他時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，我家被殘忍地給弄倒了。我淚流滿面，一個(gè)勁地啄他的頭。他說：“哎呀，好了，別啄了，我只不過想多賺錢罷了，請(qǐng)你開開恩，放過我吧！”

　　我想：啄他也沒用，算了，我再找一個(gè)吧！

　　于是，我又開始找，終于，找到了一棵又高又壯的樹重新安居樂業(yè)了。

　　我想：這些人就是不長記性，想多掙錢罷了，而現(xiàn)在人們用的一次性筷子，還有人們辦公用的紙不都是從樹看下來然后加工而成的嗎？

　　人們呀！請(qǐng)不要砍樹了，如果地球上的樹都砍光了，我們還怎么生存？人類只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們將別無生存。

木頭作文300字 篇3

　　森林里要舉行一場(chǎng)搬木頭比賽，規(guī)則是誰用的方法最輕松，最快將木頭運(yùn)過終點(diǎn)的，就算誰贏。小動(dòng)物們都踴躍報(bào)名參加，最后，小猴，小熊和小豬進(jìn)入了決賽。

　　它們各自都有各自的'方法，小猴是用一根繩子綁著木頭拖著走。小熊是憑著自己的力氣大，直接扛著木頭走。小豬是用從書上學(xué)來的知識(shí)，像滾西瓜一樣滾著走。

　　一開始是小熊領(lǐng)先，可是，不一會(huì)兒小熊就累得氣喘吁吁，落在了后面。這時(shí)候，小猴趕了上來，它飛快地跑著，可是在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，小猴把木頭甩到了別人的跑道上，山羊裁判毫不留情地給了小猴一張黃牌，還警告小猴，如果在犯規(guī)，就要取消它的比賽資格，小猴只能小心翼翼的，可是這樣速度就慢了下來。最后小豬滾著木頭超過了小猴，它越滾越快，越滾越有經(jīng)驗(yàn)，輕輕松松地沖過了終點(diǎn)。

　　小動(dòng)物們都圍著小豬，向它學(xué)習(xí)搬木頭的好辦法，很快，小豬成了森林里的“搬木頭明星”。

木頭作文300字 篇4

　　今天，我看到了一幅漫畫，令我思緒萬千。

　　這幅漫畫畫的是在一片茂密的樹林里，一個(gè)伐木工人正揮舞著鋒利的斧頭朝著一棵大樹砍過去。一直啄木鳥看見了，飛過去站在那個(gè)人的肩上，使勁地啄著他的腦袋，并憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”

　　看完這幅漫畫，我陷入了沉思。這個(gè)伐木工人的'腦袋里有一條“貪婪蟲”一直控制著自己，使他肆意砍伐樹木。森林資源本來是可以不斷再生，長期給人們做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹木能為人類提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度，為人類提供一個(gè)賞心悅目的環(huán)境嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣腦袋有“蟲”的人屢見不鮮。他們隨意開采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境，毀壞自然資源的明顯表現(xiàn)。要知道，現(xiàn)如今適合人類居住的只有地球！

　　地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護(hù)地球更是我們的責(zé)任。作為少先隊(duì)員，我們要從身邊做起，從保護(hù)身邊的一草一木做起，為我們可愛的家園獻(xiàn)出全部力量。

木頭作文300字 篇5

　　一聲巨響，打破了森林中的幽靜。一棵粗壯的松樹轟然倒塌。鳥窩從樹上落下，麻雀?jìng)冿w快地扇動(dòng)著翅膀，一邊逃跑，一邊搶救自己的幼雛和鳥蛋，卻還是有許多鳥兒死于非命�！皣\嘰喳喳”，森林中的鳥叫聲，此起彼伏。

　　“轟隆”，又是一棵松樹倒下了。鳥兒停止了吵鬧，朝聲音的來源飛去。

　　那是一個(gè)伐木工人。他穿著一身藍(lán)色的衣服，袖口卷起，腳蹬一雙滿是泥污的草綠色布鞋。他的'嘴里叼著一根廉價(jià)的煙，輕聲哼唱一首走了調(diào)的小曲兒。手上的斧頭經(jīng)過時(shí)間的砍伐，有些鈍了。伐木工人只能使出全身的力氣。他每砍一次，都會(huì)落下一地的落葉。伐木工人看著落在頭上、肩上的葉子，不耐煩地?fù)哿藫邸?/p>

　　鳥兒們朝伐木工人飛去，想要阻止他，卻被伐木工人揮舞的手腳，趕開了。一只啄木鳥飛了出來，它一邊說“這段木頭里一定有蟲”，一邊狠狠地向伐木工人的腦袋啄去。伐木工人的腦袋上被啄出了一個(gè)洞。鮮血不停地涌了出來，染紅了他那藍(lán)色的帽子。伐木工人摸了摸自己的后腦勺，看到了滿手的鮮血，他的右手一松，斧頭掉在地上，聲音沉悶。

　　伐木工人怔怔地站在原地，隨后，他像一棵松樹一樣，直挺挺地倒在血泊中。他的手向前伸出，像是要抓住什么……