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上課作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的上課作文300字9篇，歡迎大家分享。
上課作文300字 篇1
平南縣思旺鎮(zhèn)中心 小學(xué)四乙班 陸**
星期三，我們第三節(jié)課是自習(xí)課。
一上課，老師就進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“有作業(yè)做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)看書(shū)。呂志姍上講臺(tái)坐著，誰(shuí)說(shuō)話就記起他的`名字，下一堂自習(xí)課讓他跑四十圈步！”說(shuō)完就走出教室。呂志姍剛上講臺(tái)，我前面的一位同學(xué)就小聲嘀咕道：“怎么每節(jié)自習(xí)課都是呂志姍上講臺(tái)啊？”“鄭天文！起來(lái)�！眳沃緤櫿f(shuō)，并走下講臺(tái)，那只一顆粉筆，“吃！吃下去！看你以后還敢不敢說(shuō)話！”
一會(huì)兒，我們班的‘說(shuō)話大王’朱雄銘說(shuō)起話來(lái)了，呂志姍見(jiàn)狀，拿起棍子，走下講臺(tái)，給了朱雄銘幾棍子。可是朱雄銘不像其他同學(xué)那樣走上講臺(tái)。這時(shí)，我們班的陳楓就說(shuō)：“呂志姍，打他屁股啊�！薄瓣悧�！到這里來(lái)！脫掉褲子！”
“鈴鈴鈴”終于下課了，我看看黑板。哇！黑板上竟然被記了十幾個(gè)人的名字。這堂自習(xí)課，真是太厲害了。
上課作文300字 篇2
這節(jié)是語(yǔ)文課，怎么數(shù)學(xué)老師來(lái)了？我有些驚訝，就像丈二和尚摸不著腦袋一樣，數(shù)學(xué)老師看出來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天姜老師生病了，我替她上一節(jié)課�！薄鞍�!”大家都覺(jué)得奇怪：姜老師好好的，怎么會(huì)生病呢？
下午，姜老師終于在我們得翹首期盼之下回來(lái)了，總算可以給我們上一節(jié)課了，我們大家都非常高興，因?yàn)榕c其讓我們?cè)诓賵?chǎng)玩，還不如給我們上語(yǔ)文課呢，大家高高興興地回到了教室。課上了一半，我發(fā)現(xiàn)姜老師和平常大有區(qū)別：說(shuō)話聲音變得不響亮了，而且以前讀同學(xué)們寫(xiě)的好作文都是自己讀，今天只讀了兩三篇就不讀了，并且臉上沒(méi)有光彩，好像沒(méi)有精神，我們都覺(jué)得奇怪，正在我們充滿(mǎn)疑問(wèn)之際，姜老師說(shuō)：“今天我扁桃體發(fā)炎了，不能大聲說(shuō)話，請(qǐng)你們聲音小一點(diǎn)!”說(shuō)完，我們立刻坐得更端正了，大家都靜悄悄的，連地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，姜老師讓我們寫(xiě)作文了，就不說(shuō)話了。
姜老師都生病了，還堅(jiān)持給我們上課，可以看出姜老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，還希望我們能好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)，正因?yàn)檫@樣，所以我們不能辜負(fù)姜老師對(duì)我們的.一片期望，一定要好好學(xué)習(xí)。
上課作文300字 篇3
我聽(tīng)說(shuō)媽媽讓我參加班級(jí)里的小隊(duì)活動(dòng)—上奧數(shù)課，我很開(kāi)心。
到了上課的'地方，同學(xué)們?cè)诮淌依锍硜?lái)吵去，我找一個(gè)空位坐了下來(lái)，開(kāi)始上課了老師發(fā)給每個(gè)人一支鉛筆和一張?jiān)嚲�。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：”我們第一節(jié)課先來(lái)上找圖形的規(guī)律�！袄蠋熤v完后讓我們自己做幾道題，做完后，老師檢查發(fā)現(xiàn)我只錯(cuò)了一道題另外全對(duì)，還說(shuō)這道錯(cuò)題只有兩三個(gè)人對(duì)。我覺(jué)得下次要努力。課間休息了10分鐘，上第二節(jié)課，大家飛快地跑進(jìn)教室，是講數(shù)字的規(guī)律，然后等老師講完又給我們做題目，這次檢查我是全對(duì)，心里很高興。最后老師又發(fā)了一張奧數(shù)的應(yīng)用題，是做一題講一題的，難度有些大，但同學(xué)們還是聽(tīng)著很認(rèn)真，積極舉手要去黑板上寫(xiě)算式，時(shí)間過(guò)得真快，又到了下課時(shí)間，同學(xué)們高高興地回家了。
我覺(jué)得這次奧數(shù)課讓我們懂得了規(guī)律要怎么找的方法。
上課作文300字 篇4
我剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候就感覺(jué)有一些瞌睡，這也不知道是怎么回事，一聽(tīng)老師講課就會(huì)增加睡意，不知不覺(jué)就會(huì)搖頭擺腦，越來(lái)越瞌睡！
我就不知道這節(jié)課是怎么過(guò)來(lái)的，剛剛開(kāi)始的時(shí)候還是有一些精力放在學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候的我還是可以聽(tīng)進(jìn)去的，不過(guò)后來(lái)就不知道了，我就感覺(jué)自己是十分瞌睡，而其他的事情根本沒(méi)有注意到。
我就感覺(jué)老師講課就是催眠曲，我一直就是失眠的'，可是沒(méi)有想到在上課的時(shí)候一下子就睡著了，而且根本沒(méi)有什么困難，看來(lái)上課的作用真的很大。
我在這個(gè)時(shí)候也不可以瞇一會(huì)就當(dāng)作睡覺(jué)，這樣是可以恢復(fù)精力的，睡醒后就可以好好學(xué)習(xí)了。然而這個(gè)老師根本不同意這件事情，他在很早以前就說(shuō)過(guò)，上課睡覺(jué)被發(fā)現(xiàn)后果自負(fù)，上一次有人說(shuō)話就被懲罰了五千字檢查，這比說(shuō)話更加嚴(yán)重，估計(jì)就是一萬(wàn)字了！
因此我就一直在這里堅(jiān)持，一直在這里稀里糊涂的上課，我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始講重點(diǎn)，一直到了下課的時(shí)候我才清醒過(guò)來(lái)！
上課作文300字 篇5
“好，請(qǐng)坐下，我的課要正式開(kāi)始”老師是我，學(xué)生是我的媽媽。
由于最近我的`寫(xiě)作水平下降。媽媽拿了<<聰明的小狐貍>>這篇范文，說(shuō)要給我指導(dǎo)一下，我一扭頭不干。于是，媽媽眨了眨眼睛說(shuō)：“今天換個(gè)方法，你當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生。我們一起來(lái)閱讀<<聰明的小狐貍>>。”
于是我學(xué)著老師的樣子，雙手放在背后來(lái)回走動(dòng)。媽媽認(rèn)真讀書(shū)的那個(gè)樣子真像我們班里的同學(xué)在上課。
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)范文好在哪里呢？”
“范文中心突出，句子優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。尤其把小狐貍的機(jī)智寫(xiě)得活靈活現(xiàn)�！眿寢審娜莶黄鹊鼗卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了不由頻頻點(diǎn)頭，這節(jié)課，雖然我是老師媽媽是學(xué)生。但媽媽卻從中告訴了我寫(xiě)作文的方法。媽媽真是用心良苦�。�
上課作文300字 篇6
今年和以往的開(kāi)學(xué)不一樣，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜脑颍晕覀冎荒茉诩依锷险n了，不能像正常上課時(shí)一樣，近距離的看見(jiàn)老師和同學(xué)們，也不能和同學(xué)在操場(chǎng)上嬉笑打鬧了。
由于是第一次在網(wǎng)上教學(xué)，所以我們有很多都不會(huì)的地方，是老師細(xì)心，又反復(fù)教我們?nèi)绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)。怎樣進(jìn)直播間，怎樣提交作業(yè)，怎樣簽到打卡等等。給我們一一試麥，不落下每一位同學(xué)。
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間老師對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求，希望我們可以認(rèn)真做好每一點(diǎn)，在家上課時(shí)要做到提前十分鐘進(jìn)入直播間，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂的記在本子上，下課后發(fā)給老師，第二天上課時(shí)，老師會(huì)單獨(dú)講一下，上課時(shí)不能隨意說(shuō)話和發(fā)表情，保護(hù)好視力坐姿端正和設(shè)備保持一定距離。因?yàn)樵谥辈r(shí)老師看不到我們，所以我要嚴(yán)格要求自己。
我討厭新型冠狀病毒，我希望這場(chǎng)病毒早點(diǎn)結(jié)束，這樣又能重新回到我們喜愛(ài)的'校園了，可以近距離的和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑玩耍了。
上課作文300字 篇7
昨天，校長(zhǎng)伯伯來(lái)我們班上地方課程了，我們大家都很高興，表示了熱烈歡迎。上課開(kāi)始后，我們班紀(jì)律比以前更好了，同學(xué)們都有一肚子的問(wèn)題想問(wèn)校長(zhǎng)伯伯，大家紛紛舉手提問(wèn)，校長(zhǎng)伯伯一一解答。
有同學(xué)問(wèn)：“校長(zhǎng)伯伯會(huì)批評(píng)某個(gè)年段某個(gè)班嗎？”，校長(zhǎng)伯伯和藹地說(shuō)：“批評(píng)過(guò)，但沒(méi)有批評(píng)得特別嚴(yán)厲！”；還有同學(xué)問(wèn)：“校長(zhǎng)伯伯，您幾歲了？”，校長(zhǎng)伯伯說(shuō)：“我43歲了，我從23歲開(kāi)始當(dāng)校長(zhǎng)，原來(lái)在天寧小學(xué)。”，這句話剛說(shuō)完，我們班里立刻響起了熱烈的掌聲，大家都覺(jué)得校長(zhǎng)伯伯很厲害啊！后來(lái)我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“校長(zhǎng)伯伯，您是怎樣當(dāng)校長(zhǎng)的`？”校長(zhǎng)伯伯笑咪咪地說(shuō)：“我原來(lái)也是天寧小學(xué)的教師，后來(lái)我工作特別努力，取得了一些好成績(jī)，別人就推薦我當(dāng)校長(zhǎng)了！”一節(jié)課在我們的問(wèn)題中很快就過(guò)去了，我真期待下星期校長(zhǎng)伯伯的課��！
上課作文300字 篇8
我班教室只有兩扇門(mén)，60多個(gè)同學(xué)想立即進(jìn)教室，唉~因我班教室門(mén)太窄，同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀，把門(mén)都堵住了，隨后我班的雷胖哥（雷鑫）大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)門(mén)堵住了，做好了沖撞的動(dòng)作，隨后是一踩，地一動(dòng)地奔跑起來(lái)轟隆一聲響，同學(xué)們?nèi)寂P倒（這一句有點(diǎn)像順口溜哦）！這使在教室里的（我也不例外）同學(xué)捧腹大笑起來(lái)，小萬(wàn)同學(xué)因笑的太厲害，突然得了心肌梗塞被我和護(hù)士（假扮的）送往醫(yī)院（桌子上）就醫(yī)。這也引來(lái)其它的哈哈聲，一個(gè)一個(gè)病人也就來(lái)了。
瞧，我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進(jìn)教室，暴汗道：殷殷老師來(lái)了！什么！大家異口同聲。說(shuō)罷，我們以0．01秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒(méi)來(lái)，我們用鄙視的目光盯著小鄧，60幾人啊，那時(shí)的`場(chǎng)面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句色狼啊�。ò俜种耸桥⒔械模髞�(lái)卻出乎我的意料，是個(gè)男孩叫的），緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出，把墻都震動(dòng)了！
上課作文300字 篇9
今天是上學(xué)的第四天，也是第一天正式上課，我覺(jué)得語(yǔ)文課最有意思，我們學(xué)了a，o，e的發(fā)音，小汽車(chē)平開(kāi)是第一聲，小汽車(chē)上坡是第二聲，小汽車(chē)拐彎是第三聲，小汽車(chē)下坡是第四聲，李老師把4個(gè)聲調(diào)連成一座山，然后畫(huà)了小汽車(chē)，哈哈，可真有趣，很快四個(gè)聲調(diào)我都記住了。
音樂(lè)課我也很喜歡，還有數(shù)學(xué)課，我今晚還給媽媽上課了，先上音樂(lè)課，我教媽媽唱了一首歌，還給媽媽上了語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)好老師。對(duì)了，我今天還得到老師表?yè)P(yáng)了呢，不過(guò)今天也被批評(píng)了，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)話太多，不過(guò)數(shù)學(xué)老師說(shuō)相信我以后肯定能改正的.。
今天我們老師給我們發(fā)了桂圓，一個(gè)人三顆，本來(lái)我想自己吃掉的，但我又想帶回家跟爸爸媽媽一起分享，剛好夠我們一人分一顆，后來(lái)我分給爸爸媽媽的時(shí)候，他們都很開(kāi)心，我們一起把桂圓吃了，爸爸媽媽說(shuō)這是他們吃過(guò)的最甜的桂圓，我也很開(kāi)心。