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民族作文300字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的民族作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
民族作文300字 篇1
人多又怎么樣呢？我們中國是一個最團(tuán)結(jié)的國家，十三億人口，手牽著手，心連著心，與祖國共同邁向繁榮，人民強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)了，還怕國家不強(qiáng)，不團(tuán)結(jié)嗎？
有句話說得好“國家有難，匹夫有責(zé)”自古以來，釣島本來就是屬于中國的領(lǐng)土，一個小小的日本，想買我們的領(lǐng)土，不買就搶，全國與世界的人民，我相信，現(xiàn)在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的、小到用一百個日本，才低得中國的領(lǐng)土。
小小的'日本，大大的壞心，高高的調(diào)子。憑什么來搶我們的領(lǐng)土，是因?yàn)槲覀兒闷圬?fù)是嗎？我倒要看看是誰笑到最后，是誰成為最后的贏家。
在這一點(diǎn)上，足夠證明中國人民的團(tuán)結(jié)，比團(tuán)結(jié)，比人力我們樣樣贏你，小小的日本，你不要囂張，最后的勝利是要靠民心所向的。
民族作文300字 篇2
世界上還有幾個種族是在大草原的蒙古包里的呢？
世界上還有幾個種族是用奶招待客人的`呢？
世界上還有幾個種族是一年四季都披著大袍穿著靴子的呢？
當(dāng)然是我們“馬背”上的民族—蒙古族。
蒙古人一年四季都穿長袍，春秋穿夾袍，夏季穿單袍，冬季著棉襖或皮袍。蒙古人的服飾雖然很單調(diào)，但是卻讓我向往，向往有一天能夠穿上這樣的長袍！蒙古人中男性的服飾都比較寬大，而女性服飾則比較緊身，以顯示出身材的苗條和健美！真是應(yīng)了那句話：窈窕淑女，君子好逑��！蒙古人一般喜歡佩戴首飾、戴帽是蒙古族的習(xí)慣�，旇�、翡翠、珊瑚、珍珠、白銀等珍貴原料使蒙古族的首飾富麗華貴！
蒙古人的服飾真“別具一格”，以后我要親自去體驗(yàn)一下！
民族作文300字 篇3
今天晚上我們開了一個“民族之花”聊天會。同學(xué)們帶來的工藝品五花八門，有藏刀、哈達(dá)、轉(zhuǎn)金筒、民族娃娃玩偶……真讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的是趙予菡的娃娃玩偶中的一個——彝族娃娃。
玩偶娃娃穿著彝族的民族服飾。她的頭上戴著三角形的黑頭飾，邊上繡著紅白相間的圖形。后面是一層絨毛，摸起來軟綿綿的。頭飾上還有紅色、藍(lán)色的條紋，上面繡著一些很特別的圖案。在頭飾邊緣，還有一串紅色的珠子，像一串櫻桃一樣，里面還夾雜了幾粒白色和棕色的珠子。
她那灰色的衣服也很美麗。正中間有一個羊角似的`圖騰。袖子邊繡著一排小花。我想：她一定非常喜歡花吧！不然不會一朵一朵把這些美麗的小花繡上去的。
最好看的就要數(shù)這個娃娃的裙子了。這裙子色彩絢麗，由不同顏色的布條拼接起來，有紫色、綠色、藍(lán)色……像是用彩虹做成的一樣。當(dāng)裙子飄起時，這個娃娃就像一只美麗的孔雀，展開它那五顏六色的尾屏，正在高興地翩翩起舞呢！
可惜的是，裙子底下并不是一雙腳，而是一個木頭底座。要是有的話，一定穿著一雙小巧玲瓏的繡花鞋。
我特別喜歡這個娃娃，捧在手里欣賞了好久，直到下課才還給趙予菡。
民族作文300字 篇4
金秋十月的一天，媽媽帶我去了九頂塔，那里分為三個部分：民俗風(fēng)情園，游樂園和風(fēng)景名勝區(qū)。我們主要參觀了民俗風(fēng)情園。
民俗風(fēng)情園有苗族、朝鮮族、藏族、佤族等十六了少數(shù)民族的村寨，每個村寨除了介紹少數(shù)民族的生活習(xí)俗外，還有來自全國各地的少數(shù)民族演員為游客表演。我們參觀了所有的村寨，其中表演給我留下印象最深的要數(shù)苗族和佤族了。
佤族的特色表演名為“甩發(fā)舞”。單看字面就能理解它的意思：甩頭發(fā)來跳的舞蹈。沒錯，在跳這個舞時，一定要跟著舞蹈的.節(jié)拍，將頭發(fā)甩來甩去，以此表達(dá)歡樂的思想感情。是不是很獨(dú)特呢？
苗族的特色表演叫做“上刀山下火�！�。一根又粗又滑的大木棍，兩旁插著刀子，當(dāng)上下踩的撐子，表演者居然可以抓著刀，踩著刀爬上去再爬下來！真是太酷了。下火海也很絕，兩片烤的熱得冒氣的鐵板上，一位表演者赤腳從上邊踩過……
通過今天的參觀，我更深刻地明白了那句話：我們祖國是個多民族的國家……
民族作文300字 篇5
星期三早上我們班來了五位民族校區(qū)的同學(xué)。早就聽說他們要來，今天，他們終于來了，我非常高興。
早自修結(jié)束以后，傅老師帶著我們班的五位同學(xué)去接他們。他們先給我們做了自我介紹，然后傅老師安排他們座位坐下。同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他們手上拿了一大堆禮物，是給帶他們回家的'人的。上課的時候，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)天玉同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題態(tài)度落落大方，朗讀課文時流利有感情，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，值得我好好學(xué)習(xí)。課間操的時候，他們做的廣播操、健美操和我們的一模一樣。下課以后，他們和我們一起玩游戲，還看我們的課外書呢！我們相處得很融洽。
三天的時間一眨眼就過去了，分手的時候到來了，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物送給民族校區(qū)的小朋友。但我們堅信我們還會再見面。因?yàn)檎绺道蠋熢诤诎迳蠈懙靡粯印?/p>
我們親如一家。
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