【精華】東陽作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的東陽作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

東陽作文300字 篇1

　　前天學(xué)了《送東陽馬生序》這篇文章后，我想了好多，作者余濂是明初的散文家，他被譽(yù)為”開國文臣之首”，可誰想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事，年輕的他為了求學(xué)，不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門請(qǐng)教老師，為了能學(xué)到知識(shí)他面對(duì)老師的責(zé)罵卻是“禮愈至，色愈恭”，滿腹經(jīng)論讓他覺的自己很富有，他不與別的富家子弟比吃穿，只想多學(xué)知識(shí)，這是怎樣的一種境界��！

　　而后文所說的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎？從小出生在父母的呵護(hù)中，像一朵溫室之花，不用擔(dān)心衣，食，住，行，照理來說我們比宋廉幸運(yùn)的多了，我們更應(yīng)該好好讀書，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢？大多數(shù)的學(xué)生整天只和別人比吃，穿，對(duì)于自己的`成績卻不消一顧，每逢考試都只想多抄幾道題目，卻不肯自己好好用功，可悲呀！父母養(yǎng)育了我們這么多年，含辛路苦，只希望兒女都能成龍成鳳，出人頭地，但是是反而弄巧成拙，這能怪誰，只能怪我們自己，光口頭說說長大想要一份好的工作，能出人頭地，但是是做的卻與說的相反，天上不會(huì)掉下黃金的，一切只能靠我們自己。

東陽作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在東陽，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，景色宜人。村邊有一條小溪靜靜地流淌著，溪水格外清澈。

　　春天，田野里的油菜花開了，金黃金黃的，好像鋪上了金黃的地毯，漫山遍野的'映山紅，有紅色的、黃色的、紫色的，五光十色，美麗極了。

　　夏天，知了在翠綠的樹枝上鳴叫著，好像在說：“夏天來了，夏天來了！”夕陽下，大人們帶著小朋友去泳池快活地游泳。

　　秋天，像黃蝴蝶一樣的樹葉飛落下來，好像在說：“豐收的季節(jié)到了！”田野里，稻海翻起金色的波浪，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，勤勞的人們享受著豐收的喜悅。

　　冬天，北風(fēng)帶著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給大地披上了白白的地毯。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，玩得特別高興。

　　對(duì)了，我們家鄉(xiāng)還有著名的橫店影視城，那里可以見到許多大明星。還有許多有名的特產(chǎn)：金華火腿、酥餅、香榧，讓人吃了還想吃，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

東陽作文300字 篇3

　　星期六，我和媽媽一起去媽媽的家鄉(xiāng)——東陽。一路上我哼著歌，看著書，看著車窗外的風(fēng)光，心里別提多開心了。

　　東陽可美了，到處都是油菜花。到了外公家我看見了成片成片的油菜呈現(xiàn)在我眼前，好像成千上萬只“小蜜蜂”在采蜜。接著我們上了一座叫虎峰山的`挺拔山脈。上山有水、樹林、山頂上還有許多草藥和一座寺廟。山路旁邊發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹根很特別，像英文字母“H”，又像一個(gè)正在跳舞的人，真是美不勝收。

　　到了晚上，一切靜悄悄的，大家早早的吃好了晚飯。開始了一種休閑的生活。有看電視的，有聊天的，還有的在打撲克。

　　第二天一早，我和媽媽在山邊走路，發(fā)現(xiàn)了許多兇狠的小狗，他們汪汪直叫，我害怕極了……

　　通過這次對(duì)東陽的了解，發(fā)現(xiàn)東陽可真美啊。

東陽作文300字 篇4

　　宋濂，他家境貧寒，但自幼好學(xué)，他一生刻苦學(xué)習(xí)，“自少至老，未嘗一日去書卷，于學(xué)無所不通。”他那學(xué)的勤奮態(tài)度和對(duì)老師虔誠恭敬的態(tài)度令人贊嘆不絕。

　　自古以來，刻苦學(xué)習(xí)就被人類所倡導(dǎo)，于是很早就有了“匡衡鑿壁偷光”“頭懸梁錐刺股”“程門立雪”??的例子，他們?yōu)榱俗x書，求學(xué)付出了很大的努力與心血，他們這些可貴的事跡，一直激勵(lì)著后人們刻苦學(xué)習(xí)，努力積極進(jìn)取。宋濂青少年時(shí)家庭貧窮無法得到書，但行別人借書并親手抄下來，即使寒冷的冬天，手指不能伸曲也不敢怠慢，抄寫完畢，趕快去送還書。因此得遍觀群書。為了使自己的學(xué)習(xí)得到更高層次的'境界，于是他跑到百里外，向同鄉(xiāng)的前輩請(qǐng)教。他對(duì)老師一直以一種前成功競(jìng)得態(tài)度對(duì)待老師。當(dāng)他外出求學(xué)時(shí)，生活極端艱苦，他用精神上的富足戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困，充分相識(shí)了自己求學(xué)精神之頑強(qiáng)。

　　通過對(duì)宋濂的了解，是我們得到了許多啟發(fā)：

　　1.學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣。

　　2.向別人請(qǐng)教要謙虛誠懇。

　　3.學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問。

　　4.學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。

　　5.學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。

　　6.以書為樂，就會(huì)不畏艱難。

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