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精選應(yīng)急作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的應(yīng)急作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應(yīng)急作文300字 篇1
《水滸傳》中有個(gè)“及時(shí)雨”宋江，為人們做了很多好事，我呢，卻有兩盞，不用猜，就知道是我的爸媽。
也許你會(huì)問(wèn)，為什么你的爸爸是“應(yīng)急燈”？之所以爸爸被我稱為“應(yīng)急燈”，是因?yàn)橛幸欢巍暗涔省钡�，�?qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——那天夜里，我的作業(yè)做完已經(jīng)到9點(diǎn)多了，可還有一張老師布置的一張小報(bào)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，我十分著急，這是爸爸出現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你去睡吧！我來(lái)幫你！”頓時(shí)，熱淚盈眶……半夜，我從夢(mèng)中驚醒，卻發(fā)現(xiàn)爸爸還在做小報(bào)，我的眼淚又一次落了下來(lái)……
當(dāng)然，你也會(huì)問(wèn)，為什么你的媽媽是“應(yīng)急燈”？難道她會(huì)發(fā)光？
那天晚上，我正聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)，突然眼前一黑，完啦，停電了可怎么辦？作業(yè)還沒(méi)做完呢！正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一束亮光在我的作業(yè)本上，順著方向望去，媽媽拿著手電筒站在我的身邊，頓時(shí)，我覺(jué)得身邊不是那么黑洞洞的了。我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽才放下手電筒，手臂又酸又痛。想到這兒，我那不爭(zhēng)氣的的`眼淚又沖出了眼眶……
你看，我的爸媽是不是盞“應(yīng)急燈”？他們總是在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。我愛(ài)我的“應(yīng)急燈”！
應(yīng)急作文300字 篇2
今日上午，我們班和270班一起報(bào)名參加了應(yīng)急演練主題活動(dòng)。
來(lái)到籃球場(chǎng)地，同學(xué)們看到籃球場(chǎng)地上站著的竟然是一群特警叔叔，眼都震驚。
接下去，是特警叔叔們的.演出。剛開(kāi)始啦！同學(xué)們都瞪變大雙眼，場(chǎng)中只聽(tīng)到一陣刀槍響，實(shí)際上是2個(gè)特警叔叔拿巨盾，五個(gè)特警叔叔拿著警叉，一位叔叔拿著槍，“賊”看過(guò)心急地拿著棍子左揮右閃，可想不到還是被這八個(gè)特警打得流水落花、滿地找牙。總算，特警叔叔們齊心合力把“賊”碾過(guò)在地面上毫無(wú)知覺(jué)。
最終，是應(yīng)急演練，大家學(xué)著特警叔叔的樣子，先用紅鄰巾折起來(lái)，捂著鼻部，肩搭肩擺放了姿勢(shì)。到大家演習(xí)了，可我都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，忽然，邊上的陳懷游目要我一聲，.我了解，“啊，完蛋了啦！”我大聲吼叫著狂奔上來(lái)，用最短的時(shí)間追上了團(tuán)隊(duì)。最后，我們這一隊(duì)還是安全性地跑來(lái)到到達(dá)站。
今日，我十分高興，由于我明白了特警叔叔要干些啥事，看過(guò)她們精彩紛呈的演出，還學(xué)會(huì)了一些搶救自身的方式。
應(yīng)急作文300字 篇3
今天，是我們每個(gè)月一次的外出探究活動(dòng)，我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒?dòng)中心。教我們知識(shí)的是章老師。在這里我們學(xué)到了許多課外知識(shí)。
上午，章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu)，下午，章老師教我們的是應(yīng)急救護(hù)。最讓我感興趣的就是應(yīng)急救護(hù)中的心肺復(fù)蘇。
章老師先把心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和我們說(shuō)了一下，比如說(shuō)：要先聽(tīng)患者有沒(méi)有呼吸、心跳，沒(méi)有的話要做人工呼吸和心肺復(fù)蘇等等，還把在做人工呼吸時(shí)和心肺復(fù)蘇時(shí)的`注事項(xiàng)提醒了我們，還叫大學(xué)生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說(shuō)讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動(dòng)手試一下了。我和沈夏昕來(lái)到假人旁，先是沈夏昕來(lái)幫假人做心肺復(fù)蘇，我做她的助手。她在做的時(shí)候，有許多錯(cuò)誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開(kāi)，我把假人的頭抬起來(lái)，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對(duì)著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來(lái)，重復(fù)兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復(fù)蘇，雖然沒(méi)有一次完成，但我還是很開(kāi)心。
這次外出探究活動(dòng)，使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救護(hù)。我會(huì)發(fā)揮今天的知識(shí)，做得更好。
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