初中欣賞作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中欣賞作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中欣賞作文300字 篇1

　　今天，一所小學(xué)的所有師生——三名學(xué)生和一名老師來(lái)我們學(xué)校做客，他們來(lái)自一所很窮、很落后的山村小學(xué)。

　　這名肖老師告訴我們，他們的學(xué)校其實(shí)根本就算不上是學(xué)校，而是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。全�，F(xiàn)在只有3名學(xué)生，和他這一名老師。由于學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，學(xué)生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時(shí)一人擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)、老師、炊事員等職務(wù)。

　　在這個(gè)教學(xué)點(diǎn)上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學(xué)點(diǎn)修建教室、醫(yī)務(wù)室、添加學(xué)具等。雖然只有3名學(xué)生，但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學(xué)生教英語(yǔ)，在50歲時(shí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　這所教學(xué)點(diǎn)在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過(guò)的'事情了，光線一暗就開燈，交通也很方便，放學(xué)后就能回家吃飯、休息。我們的學(xué)校有五千多學(xué)生，老師就有幾百個(gè)，而且老師分工明確，各們課程都有相應(yīng)的老師上課，

　　不像他們，只有一名老師，要教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。

　　聽著肖老師的講話，我很受感動(dòng)，我們現(xiàn)在有這么好的教學(xué)環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師們，我們沒(méi)有不好好學(xué)習(xí)的理由。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名神圣的老師。

初中欣賞作文300字 篇2

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。欣賞別人，可以讓我們學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信。

　　我的成績(jī)不是最優(yōu)，我的長(zhǎng)相并不出眾，做事也是馬馬虎虎的……我的缺點(diǎn)確實(shí)很多，可我并不為我的缺點(diǎn)而傷心，因?yàn)槲乙灿凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，我有著一顆善良的樂(lè)于助人的心，我有著樂(lè)觀向上的精神，我有著許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)是屬于我自己的，我還需要為我的缺點(diǎn)而傷心嗎？

　　如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)每個(gè)人都存在著的，這是上帝給予的，誰(shuí)也改變不了的。知道了自己缺點(diǎn)應(yīng)該全力地去改正，而不是傷心哭泣。

　　每一個(gè)人都像一張雪白的紗布，上面總會(huì)有污點(diǎn)的'，不能總想著自己的缺點(diǎn)，不然的話那張雪白的紗布就會(huì)變得烏黑。

　　如果你一直想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那張雪白的紗布也就沒(méi)有存在的意義了。

　　所以我們要一邊想著自己的優(yōu)點(diǎn)，又要改正自己的缺點(diǎn)，正確的欣賞自己，這樣才能成為一個(gè)成功的人。

　　我就是我，沒(méi)有玫瑰般的高貴。沒(méi)有牡丹，郁金香的萬(wàn)種魅力。我寧愿做沙漠里仙人掌崖壁上的野花，也不做溫室里的花朵，學(xué)會(huì)欣賞自己，你就是最棒的！

　　初一:劉雅琪

初中欣賞作文300字 篇3

　　總是這樣，把我一個(gè)人扔在家里，告訴我：“不許玩！”總是這樣，對(duì)我漠不關(guān)心，問(wèn)我：“錢還夠嗎？”

　　總是這樣，狠狠地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初沒(méi)有你就好了就好了�！�

　　總是這樣，頻繁的吵架，訓(xùn)斥我：“不許哭！”

　　在你們的眼里，我永遠(yuǎn)都不是優(yōu)秀的'，總拿我當(dāng)小孩子騙，其實(shí)我什么都清楚。

　　總是拿別人來(lái)對(duì)照我，我在你們眼里一無(wú)是處，總是說(shuō)我：“你怎么這么不上進(jìn)？

　　我論我怎么做，你們都看不到我的好，拿著我的獎(jiǎng)狀說(shuō)；和別人差到天邊去了�！�

　　在你們的祈禱中，我來(lái)到了這個(gè)世界，但是看我一眼便將我丟在一邊，不是男孩！

　　拿著我的成績(jī)單，問(wèn)我為什么下降了，是不是變壞了，

　　但是是誰(shuí)，把我獨(dú)自一人丟在家里，對(duì)我不理不睬，其實(shí)我也很害怕，真的很怕，只能在被里哭。

　　但又是誰(shuí)，從來(lái)沒(méi)有真心走進(jìn)我心里，只會(huì)一直抱怨我。

　　考試給我一個(gè)指標(biāo)總是逼我。

　　其實(shí)我沒(méi)有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我也是小孩，我也需要一個(gè)懷抱。

　　我內(nèi)心的第三扇門一直為你們而開，可你們總是沒(méi)有現(xiàn)，是否要等他封印才會(huì)珍惜。

　　其實(shí)我也需要關(guān)懷，請(qǐng)多給我一點(diǎn)愛(ài)。

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