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關于音樂的300字作文
導讀：作文簡介，音樂音樂這個詞我是這樣理解的，音樂，從過去的古箏到現在的鋼琴，從過去的MP3到現在的MP5，從過去的... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
《關于音樂的300字作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：音樂
音樂音樂這個詞我是這樣理解的，音樂，從過去的古箏到現在的鋼琴，從過去的MP3到現在的MP5，從過去的電視放歌到現在的電腦聽歌，從過去的家里唱歌到現在的KTV點歌，從。。。。。。
現在，我們上小學了，學的歌曲越來越多，會演奏的樂曲也越來越多，我很喜歡唱歌，我的嗓音也很好聽，可是我們?yōu)槭裁床荒艹枘兀课覀兊膶W習任務一天比一天多，我們也沒有時間學歌了，只能盼望著音樂老師的嗓子好起來，我們好好的學幾首歌。
班上的歌迷越來越多，歌聲也響起了，有時，我們唱林妙可的“低碳貝貝”。有時我們唱起楊冪的“愛的供養(yǎng)”。有時我們還唱起羅大佑的“童年”。
音樂無處不在，我一定要好好學習音樂，長大買一架大鋼琴在家里演奏。在音樂廳里彈唱。
篇二：音樂老師
在我的回憶中，大多數老師都是用嚴厲的教學方法，但是，我們新來的這位音樂老師不是嚴厲的，而是溫柔的，她很愛笑。
她長得很漂亮，身材小巧玲瓏，很像我們的姐姐。她和學校其他老師不一樣，她幽默，對工作非常認真負責、
她能把每一堂課都講得津津有味，讓同學們都非常喜歡上她的課。這不，問好的方法也很有趣。上課了。老師走上講臺，整好擴音器，彈起鋼琴唱：“同學們好�！蔽覀凖R聲回唱：“你好，你好，老師你好�！笔遣皇呛苡腥つ�？
老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好，老師就會帶著微笑地指出我們的錯誤，給我們鼓勵，，讓我們加油，改正錯誤。如果有進步，老師就仍帶微笑的說：“你們好棒，有進步，繼續(xù)加油，爭取下會唱得更好�！比绻煤昧�，老師就立馬為我們拍拍手，伸出大拇指夸獎我們。此時此刻，老師臉上開了鮮花一般，我們也很開心高興。
我愛音樂課，我愛我的音樂老師。
五年級:音樂老師
篇三：音樂噴泉
星期日晚上，媽媽帶我去看音樂噴泉。
音樂噴泉還沒開始天一廣場上已經人山人海，人們有的拿出照相機準備把噴泉拍下來，有的焦急地小聲說：“怎么還不開始？”最有趣的是小孩子了，他們在人群中擠來擠去，想占一個最好的位置。我和媽媽搶先一步占了一個好位置耐心地等待音樂噴泉。開始表演了，只聽見從廣播里傳來一陣優(yōu)美的樂曲。噴泉隨著音樂舞動著，那音樂時而瘋狂，時而舒緩，時而歡快，時而溫柔。瞧！那噴泉像一條銀龍騰空而起，直沖云霄。有的噴泉一邊旋轉一邊噴水。就像盛開的花朵。旁邊的燈光五光十色，把噴泉映襯得更加絢麗多彩，好像五彩繽紛的彩虹。
最引人注目的是水幕電影，人們看得津津有味，久久不愿離去。
噴泉結束了，可是我還陶醉在噴泉之中。
篇四：音樂日記
德布西(ClaudeDebussy,1862-1918)一位法國印象派作曲家，善用東西方色彩彩繪他的作品。我常常一邊沉浸專屬印象派的朦朧，一邊排演著自編的故事...
聽著《第一號華麗曲》，舒服，是最初的感覺，尤其正當與惱人的因數倍數等數學題抗戰(zhàn)的同時，那圓滑有如行云流水的樂音一出現，立即消弭戰(zhàn)場上許多的火藥味，不著痕跡地引領我進入幻想中。
由于音樂精妙動人，使得原本為鋼琴曲被改編為管弦樂曲及木管室內樂的《兒時情景》選曲，是德步西為女兒所譜寫的作品。選曲中老頑固博士是首聽起來令人激動的練習曲，前段柔和，進入中段才是樂曲的高潮；曲集的終曲黑娃娃步態(tài)舞，既俏皮又淘氣，很多的切分音及強弱的變化，彈奏出來猶如敘說著一個率直女孩喜愛到處愛打抱不平，恰巧這類個性與我相當契合。
不看任何東西，光聽德布西，腦海中隨即上演一幕幕的心情故事，套句廣句詞是故事還是音樂，由你來判斷”！
篇五：音樂靈魂
此外，亦有一些東西，是仍被深深傷過不敢觸碰的，今夕也一并打開。
是周傳雄的《黃昏》。記得第一次聽它的那一夜，我被現實打擊地傷感無比，為感情的事傷神費力。那晚，戴著耳機，面容蒼白，我伏案無聲哭了好久，那種傷感的音調與詞風，令一個剛失戀的人肝腸寸斷。更何況這首歌與那個人也有些淵源——是他間接推薦給我聽的。
那時，我喜歡一個人以向天空舒展60度的角仰視，卑微的喜歡把自己低到塵埃里，每天執(zhí)著的堅守自己的執(zhí)念，每日見他一面，看他一笑，得知他一切安好，這一天才算圓滿。然而這樣的喜歡，終究太累，自己疲倦，別人也懶得應付。本該早就明白的道理，自己卻遲遲不愿相信，總抱有希望，最后傷的還是自己。如同獨自聽歌暗自流淚的那晚，一樣傻。
無論如何，一切曾難以應對而暗自神傷的事，都變成了過去。那些曾肝腸寸斷的難忘過去，現如今也可以笑著說起。
我喜歡夜深人靜里獨自聽音樂，不為隔絕喧囂，也不為打發(fā)寂寞，而是尋找自己。
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