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禮貌作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮貌作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮貌作文300字 篇1
人們常說(shuō)“中國(guó)是禮儀之邦”。作為初中生的我們，禮貌的用語(yǔ)已經(jīng)成為我們生活交際中必不可少的方式，只有文明說(shuō)話才能博得對(duì)方的尊重，可是我們真的.做到會(huì)說(shuō)話了嗎？
所以，為了我們能更好地與人交際，我認(rèn)為該主動(dòng)與人或老師打招呼；公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，多說(shuō)“請(qǐng)”“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩在紅燈時(shí)，拿著花詢問(wèn)一位開(kāi)車的男子：“先生，您要花嗎？”男子掏錢給了男孩，可是這時(shí)紅燈刺眼的光茫消逝了，轉(zhuǎn)為了讓人愉悅的綠色，但男子是急躁的，因?yàn)樗竺孳囕v不停地用刺耳的笛聲催促著他，于是他粗暴打斷男孩那句“您要什么顏色的？”說(shuō)“什么都可以，只要你快點(diǎn)兒！”男孩把花遞給他，低聲說(shuō)“謝謝您，先生�！甭�(tīng)到男孩的禮貌用語(yǔ)，一種羞愧感越來(lái)越濃地涌上男子心頭，于是他停好車，又來(lái)到男孩面前，和藹地說(shuō)：“我再買一朵花，紅色的，謝謝。”男孩也開(kāi)心地笑了，當(dāng)男子買好花，車卻拋錨了，這時(shí)一輛吊車開(kāi)來(lái)，司機(jī)說(shuō)：“您就是那位買我侄子花的先生吧，我來(lái)幫你�！笨此撇黄鹧鄣囊痪湮拿饔谜Z(yǔ)，也許會(huì)給你帶來(lái)極大的幫助。
親愛(ài)的朋友，每日我們不妨問(wèn)自己一句：“禮貌用語(yǔ)我們說(shuō)了嗎？”
禮貌作文300字 篇2
現(xiàn)在小學(xué)生們愛(ài)講文明，懂禮貌了。讓大人們覺(jué)得某個(gè)小學(xué)生真懂禮貌。
班級(jí)里，文明禮儀最明顯得是徐澍，見(jiàn)到一個(gè)老師鞠一次躬，還喊一聲“老師好”，不管是阿姨，叔叔，爺爺，奶奶，她也常打招呼，讓人們覺(jué)得徐澍可真懂禮貌。
記得上次，我看見(jiàn)徐澍和小伙伴們正玩得開(kāi)心，一位老師走了過(guò)去。徐澍看見(jiàn)了，跑到老師面前，一邊鞠躬一邊說(shuō)：“老師好�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容�？磥�(lái)，徐澍又給了其他老師一些好感。頓時(shí)，我心里想：“如果來(lái)了一群老師呢？果然有一次，來(lái)了一群老師。我以為徐澍會(huì)手忙腳亂地喊”老師好“。但錯(cuò)了，徐澍只是鞠了一次躬，說(shuō)了一聲”老師們好“。我不得不說(shuō)徐澍真聰明。每天上學(xué)和放學(xué)，她總會(huì)主動(dòng)和門衛(wèi)爺爺問(wèn)好。碰到其他同學(xué)的爺爺奶奶，她也會(huì)主動(dòng)上去打招呼。
徐澍是不是很懂禮貌，你們覺(jué)得呢？
禮貌作文300字 篇3
不管做什么事情都要懂禮貌，不要像一個(gè)不懂事的孩子，要見(jiàn)到任何認(rèn)識(shí)的人，都要懂禮貌的打一聲招呼！
今天早上，我和我的同學(xué)去玩，我看到了我的數(shù)學(xué)老師，我說(shuō)：“老師好！”老師說(shuō)：“好！”只有我打了招呼，他卻沒(méi)有吭一聲，老師走的時(shí)候，我看到了老師瞅了他一眼，非常的生氣。老師走后，我給他說(shuō)：“你怎么不給老師打招呼��？”他說(shuō)：“我害怕老師”我又說(shuō)：“害怕什么��！老師又不能把你吃了！”聽(tīng)完這些，我看到了他感到了絲毫的后悔，我最后給他說(shuō)：“如果你不給別人打招呼，別人就會(huì)以為你是一個(gè)不懂事的'孩子，以后見(jiàn)到熟人要打招呼，不要做不懂禮貌的人！”后來(lái)我聽(tīng)他說(shuō)：“今天下午，我見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師了！我給他打招呼了！”我非常高興！
從中我體會(huì)到：做人要做有禮貌的人，不要做沒(méi)有禮貌的人！
禮貌作文300字 篇4
講禮貌的快樂(lè) 今天，趙老師讓我們下課時(shí)去找老師問(wèn)好，而且要大聲地說(shuō)對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好”，（至少要十次）。我便一下課就向老師問(wèn)好了。 “老師早！”“老師好！”“老師您好！”一遍，兩遍，三遍九遍，十遍，十一遍知道為什么我還要繼續(xù)喊嗎？啊哈~~因?yàn)槲乙呀?jīng)喊“上癮”啦！不喊反而我覺(jué)得心里“癢癢的” 而從中我收獲的是快樂(lè)，每當(dāng)你每一聲都對(duì)老師高高興興的喊一聲“老師您好！”而老師也會(huì)同樣的對(duì)你說(shuō)一聲“您好”，而每當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)這樣的話時(shí)，我的.心里就有一種比吃了蜜還甜的感覺(jué)，這不就是快樂(lè)嗎？而我想老師也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得你很熱情。這樣，你不就更快樂(lè)了嗎？為什么呀？因?yàn)槟阕尷蠋熞部鞓?lè)了呀！
分享快樂(lè)會(huì)讓你更快樂(lè)的！
禮貌作文300字 篇5
改陋習(xí)，講禮貌。每個(gè)市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。
有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的職責(zé)，你自我要負(fù)百分之六十的職責(zé)，多劃不來(lái)。要就是有個(gè)傷傷殘殘的，多難受�。∮袀�(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。要就是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。再說(shuō)，在人行道上被撞的狀況極少，因?yàn)樗緳C(jī)飄過(guò)人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。
有的'人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂吐亂扔。你明白嗎？達(dá)城正在建立省級(jí)衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病。“小小一口痰，病菌千千萬(wàn)�！贝蠹叶济靼走@些，可大家怎樣不自覺(jué)持續(xù)公共衛(wèi)生呢？要明白很多疾病都就是不講衛(wèi)生造成的呢！難道非要再來(lái)一次“非典”你才痛改陋習(xí)嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會(huì)就是一種多么完美的景象��！就會(huì)象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔！大家何不去享受那完美生活呢？
改陋習(xí)，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習(xí)，做一個(gè)禮貌市民，這就是每個(gè)達(dá)州市民應(yīng)盡的職責(zé)！
禮貌作文300字 篇6
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。
有一天，一為阿姨下班后，準(zhǔn)備搭車回家，可沒(méi)想到會(huì)下起雨來(lái)，有好多人都在等車，不一會(huì)兒，車來(lái)了，那些人都擠上車，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，阿姨把上的機(jī)會(huì)讓給他們，還一邊用雨傘接著他們，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著。”車滿了，阿姨只好等下一站�？�，多好的一位阿姨啊!要是生活中每個(gè)人都這樣，那我們的家園就會(huì)變成一個(gè)“禮貌之家”。
有一次，老師叫我們打掃衛(wèi)生，好開(kāi)心啊!突然，劉正容和李梨麗潑了一桶水到我和歐仙桃的身上，她們說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我們也說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系！”于是，一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的`橋梁，減少相互間的矛盾。
人在社會(huì)上生活，總要和別人交往，學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好！
禮貌作文300字 篇7
今天，我學(xué)了《談禮貌》的文章，感受很多。
這篇文章舉了三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明禮貌的重要性，分別是“牛皋問(wèn)路”、“一件裙子引發(fā)的糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的是“牛皋問(wèn)路”。
牛皋是岳飛的`大將，有一次，他向一位老者問(wèn)路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人非但沒(méi)給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)，岳飛來(lái)到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說(shuō)：禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。
我想：現(xiàn)在我國(guó)正在建設(shè)和諧社會(huì)，作為一名小學(xué)生應(yīng)從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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