放學(xué)后作文300字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的放學(xué)后作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放學(xué)后作文300字 篇1

　　當(dāng)你看到《放學(xué)后的課程表》這本書時，你一定很驚奇，封面上為什么會有一只奇奇妙妙的校園老鼠給小男孩講故事。這是怎樣的一只老鼠？它又給小男孩講了哪些故事呢？

　　這本書介紹了許許多多的故事：打嗝兒—一年級老鼠講的故事，你猜，我手里是什么—巡夜警衛(wèi)室老鼠講的故事……我最喜歡的是第六個故事：學(xué)校好可怕—音樂教室老鼠唱的歌。故事是說五條鼻涕蟲覺得學(xué)校好可怕。為什么學(xué)校會可怕呢？因?yàn)閷W(xué)校里每個教室里都有鹽。語文課在學(xué)習(xí)“鹽”這個字，試驗(yàn)室里在做溶化鹽的試驗(yàn)，音樂室里大家在唱鹽的歌。鼻涕蟲如果碰到鹽就會死掉，所以它們在學(xué)校開放日參觀完校園后爭先恐后，以最快的.速度逃離了學(xué)校。

　　這本書每一篇都是一個小故事，故事是按一年級、二年級這樣的順序排列的。那只校園老鼠曾經(jīng)經(jīng)歷了一場大火，其他老鼠都死了，只有他活下來。校園老鼠都很喜歡講故事，他們在每年的春天、夏天和冬天都舉辦故事會，可是現(xiàn)在只有它一只老鼠，所以它就給小男孩講了以前那些老鼠給他講的故事�？傊�，每個星期一，它都給小男孩講故事，小男孩從沒有把這個秘密告訴別人。這就是小男孩星期一放學(xué)后的課程表。我覺得這本書非常好看。希望你們也能喜歡。

放學(xué)后作文300字 篇2

　　放學(xué)后，老師在清點(diǎn)人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了一個同學(xué)。

　　“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”下課了，老師開始清點(diǎn)人數(shù)了：“小林�！薄暗健薄靶≈��！薄�......”老師連續(xù)叫了幾次，可是都沒人回應(yīng)。老師把目光移向小周的位置，位置空空如也，老師走到小周的位置前，只見他的抽屜里有一張紙條，上面寫著：上節(jié)課科學(xué)老師說我沒帶書，問我干嗎來上課，那我就走唄。

　　老師看了，急忙去調(diào)出監(jiān)控，可是，并沒有發(fā)現(xiàn)小周的'蹤跡，也沒有發(fā)現(xiàn)小周出過校園。老師派我和小沈去找他，我們找了全校的廁所，老師辦公室，階梯教室，都沒找到。我們甚至到學(xué)校草叢里去找，也沒找到他。然后，我跟小沈迫不得已，只能爬到廁所馬桶的窗戶上看，發(fā)現(xiàn)小周在里面。靠著門，在里面哭。最后小周被老師開導(dǎo)了一通，老師用溫柔的語氣，安慰他說：“科學(xué)老師說的都是氣話。”回去后，媽媽著急地把我批評了一頓，說：“這么遲回來，也不跟我說一聲�！�

　　今天的放學(xué)真特別啊！

放學(xué)后作文300字 篇3

　　叮鈴鈴 放學(xué)鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的'教室，奔向?qū)W校的籃球場。

　　分好隊(duì)，比賽就開始了。

　　張三拿了球，就準(zhǔn)備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒被對手搶走，進(jìn)了三分線，我又運(yùn)了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進(jìn)啊，進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于落進(jìn)了框中。

　　對方發(fā)球，李四拿了球，左運(yùn)一下，右運(yùn)一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時，對方張三接住了球，又投一球，球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里，對方得兩分。

　　我又把球給了張三，他一回頭，還給了我，我像一把長劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。

　　這時張三要回家了，于是我也回去了。

放學(xué)后作文300字 篇4

　　今天放學(xué)后特別特別慘。

　　放學(xué)后，我第一個沖出教室，不幸遇到了老師，老師說：“你幫我讓同學(xué)訂正一下作業(yè)本，訂正好給你改，我還有事情。

　　于是，我只好回到教室，放下書包，幫老師了，我在黑板上寫了9個打字——“給我改作業(yè)本訂正好”。不一會兒，就有幾個同學(xué)來了，我給他們改了一下。給我改的人越來越多，我都不想改了，為什么最慘的'總是我，同學(xué)漸漸沒了，可是還有一個人還沒給我改，他人卻不見了。

　　這時我的腦子要爆了，腦子里出現(xiàn)了天使和惡魔，天使讓我找同學(xué)，惡魔讓我回家，奶奶的車在等，最終我還是聽了天使的，我找了整個學(xué)校：女廁所、老師辦公室、實(shí)驗(yàn)室......最后在樹下找到了他，我讓他走，他不走，最后還是我把他拉回去的。

　　改完后，都快5點(diǎn)了，我到來校門口，奶奶氣呼呼地說：“你是不是被罰了？”我不好意思地說：“不是，是幫老師讓同學(xué)訂正好給我改�！�

　　今天，我比以前回家晚多了。

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