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【精選】花生作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的花生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花生作文300字 篇1
9月11日下午，我們第八家庭小組的全體成員，乘31路公共汽車(chē)，前往岳村王逸飛姥姥家的田地里挖花生。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，非常興奮。
我們先到了王逸飛姥姥家的院子里。院子里有幾棵辣椒，上面掛著圓圓的果實(shí)，有紅的，有綠的，像彩色的燈籠。
王逸飛帶我們踏出院門(mén)，向村東頭的田野走去。天上下著蒙蒙細(xì)雨，我們要么打著雨傘，要么穿著雨衣，走在田間小路上。首先映入眼簾的'是一塊塊碩果累累的玉米地，然后我依次看見(jiàn)蔥郁的小楊樹(shù)林，顆粒飽滿的大豆田，碧綠茁壯的紅薯地，接著就到了花生地。
我們開(kāi)始挖花生了。先用鏟子在花生周?chē)谝煌冢儆昧σ话�，花生就出�?lái)了。每一棵花生上大約有30個(gè)花生，白花花的，好喜人啊!用鏟子在花生的根部敲一敲，花生就掉下來(lái)了，再把地上的花生撿到一個(gè)袋子里。我和黨啟元一共撿了一大袋花生。黨啟元還挖到了一只小蜥蜴呢!
我們玩夠了，挖夠了，高高興興地回家了。
第二天是中秋節(jié)，媽媽把我挖的花生洗凈，煮熟。我們一家三口人圍坐在飯桌旁，美滋滋地吃著我親手挖的花生，非常幸福!
花生作文300字 篇2
“小小零食營(yíng)養(yǎng)多，小小屋里藏寶寶，寶寶穿著紅襖襖，香香味道真是棒，”大家知道這是什么嗎？我來(lái)告訴大家吧，它就是花生。你可別看不起花生，它含有豐富的蛋白質(zhì)，有時(shí)候你出血了，只要吃了它，一會(huì)兒就不會(huì)再流血了，有的人說(shuō)它是“長(zhǎng)生果”，因?yàn)榛ㄉ凶甜B(yǎng)身體、延年益壽的功效。
下面我給大家說(shuō)說(shuō)花生的樣子吧，花生的.外殼像一個(gè)小搖籃，外殼里有一個(gè)穿著“紅衣襖的小胖娃娃”，我們用手摸了摸“小搖籃”它很粗糙，但是它被手指一捏就碎了。它的身子大約就幾厘米，它也太矮小了吧。我又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它的最頂部有點(diǎn)凸出去，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去，像一個(gè)簡(jiǎn)單的人形，真有趣。
輕輕咬上一口，就會(huì)滿嘴的香味，嚼一嚼，這就是可愛(ài)的花生寶寶。
花生作文300字 篇3
國(guó)慶節(jié)的一天，我和大大、姐姐一起回老家刨花生。
來(lái)到了花生田，我發(fā)現(xiàn)地上只有一朵朵黃色的小花，我奇怪地問(wèn)：“姑姑，怎么沒(méi)有一顆花生？”
姑姑笑著說(shuō)：“花生在黃花下面呢！”
我低下頭，用手撥開(kāi)黃花，咦，下面還是沒(méi)有。
姑姑又說(shuō)：“花生在土里呢！”
我聽(tīng)了姑姑的話，說(shuō)：“用什么刨呢？”
“用小鏟刨�！苯憬阏f(shuō)著便拿起小鏟。只見(jiàn)姐姐把小鏟伸進(jìn)離花生秧遠(yuǎn)幾厘米的地方，一挖，一下子刨了許多花生。
于是我也拿起小鏟學(xué)著姐姐的模樣刨起花生來(lái)。我把小鏟伸進(jìn)土中，然后一挖，只把花生秧挖了出來(lái)，花生還在土里。咦，這是怎么回事？我又觀察姐姐，原來(lái)要把小鏟伸進(jìn)離花生遠(yuǎn)點(diǎn)的地方。（回到 家后，我問(wèn)媽媽才知道，花生在土里會(huì)分布在秧苗的周?chē)�，所以得離秧遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣才可以挖出花生。）我又一次刨，這次刨出許多花生。
姐姐刨得很快，一行已經(jīng)刨完了。大大因?yàn)槭共缓眯＄P，結(jié)果比我還慢。姑姑是最快的`，已經(jīng)把五行刨完了。
經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，我們終于吃上了香香的花生。
花生作文300字 篇4
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個(gè)白胖子�！贝蠹也乱徊拢@是什么？對(duì)了，你們猜對(duì)了，這就是花生。
大家都吃過(guò)花生，在生活中，花生可以幫人們做很多有趣的事。比如：花生的外皮可以做手工。花生的果實(shí)可以做成花生油，炒菜。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)花生的外皮�；ㄉ┲患植诘耐庖�，它的形狀有很多種，有的像8，有的'像一條小船……
看見(jiàn)萌萌的花生，聞著花生的清香，忍不住了！我嘎嘣咬一口，這味道真是太美味了！太招人喜歡了！老師都不由自主地吃了起來(lái)，看來(lái)老師也被迷住了。萌萌的小花生，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我的味道好吃嗎？如果好吃的話，那就歡迎再次品嘗�！�
有趣的是童聲作文班的同學(xué)也太厲害了，為了寫(xiě)作文把花生皮給吃了，吃著吃著咽不下去了，還到處?kù)乓兀?/p>
開(kāi)始寫(xiě)作文了，老師讓我們觀察花生，看一看它有什么特點(diǎn)。李奕靜不管不顧，一口吞下三個(gè)。
經(jīng)過(guò)今天老師讓我們寫(xiě)作文，我們也品嘗到了花生的味道。
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