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    做事作文300字

    時間:2022-03-31 01:06:37 300字作文 我要投稿
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    【實用】做事作文300字四篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的做事作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】做事作文300字四篇

    做事作文300字 篇1

      昨天晚上,我正在興致勃勃的玩電腦,媽媽進了我的房間,對我說:“明天上午,去華潤萬家買一袋蒸菜、一份炒飯和一份涼粉,再去書店買六年級上冊的《英才教程》!闭f著,媽媽給我了一張超市的VIP會員卡和一百塊錢購書費,放進了小包里。

      第二天早上,十點半左右,我風(fēng)風(fēng)火火地背上小包,拿好手機和鑰匙,就出發(fā)了。我當(dāng)然是走著去的,第一個目的就是減肥,而且華潤萬家離我們家不遠(yuǎn),大概走路十五分鐘就到了。進入超市,好像今天有什么優(yōu)惠活動,超市里人山人海的。我從人群中擠了進去,去熟食品區(qū)買了份蒸菜、炒飯和涼粉,又買了瓶雪碧。我可不想多在這里逗留,人這么多,還不涼快。所以,我買完了吃的`就走了。

      我急匆匆地跑去了書店,找到了《英才教程》,又買了一本高爾基的《童年》。我掂著沉甸甸的書和吃的,坐上了公共汽車。因為買的東西太重,所以我不得不坐公共汽車回家。

      終于回到家了,我突然感到是這么的疲憊。不過,能給家里人買飯還可以給自己買書,這點疲憊真的不算什么。

    做事作文300字 篇2

      今天,我還是向往長一樣下午放學(xué)去廣場玩玻璃珠。到了廣場我和我的幾個同學(xué)放下書包,就開始玩了起來。

      我們一個一個放,第一放第一,第二個放第二。我第一個放所以我第一。我們還有一些規(guī)矩,1不能一見雙雕,2參前死,3不能超過規(guī)定的線,4初一不能殺人。

      我會一個絕招,就是我先出去給別人送肉,如果別人沒打到反過來,就是給我送肉。我就可已打他。但這個絕招,也有一點點危險,就是,別人有時會打到。

      我先按照我的絕招做,給他們送肉,就說文銳送肉記。不出我所料,他們過了初一,煤個人都來殺。可他們沒有殺到,全成了我的香肉。

      在里面,最精采的'一局算是:我還是向老樣子,使用我的文銳送肉記,他們過了初一,1個人來打,一個人就不來打。來打的人沒打到,就給我送肉,可我沒打到,這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個人就來打我,可還是沒打到。這下,那個不來打的人就來打,可還是沒打到。這是我樂著說:我的香肉。于是就去打,可沒打到。于是那個來打的人就來打我,可還是沒打到,這時,我的氣氛越來越激動。就說打不到,可那個人把我們?nèi)蛄恕?/p>

      今天,我輸了3嘀,雖然我輸了,但我還是喜歡玩玻璃珠。

    做事作文300字 篇3

      我的同桌是這樣一個人,他只要認(rèn)真做起事情來,就會全神貫注,好像把周圍的人全忘記了,這里就有兩個例子擺在眼前。

      一次數(shù)學(xué)課下課,全班同學(xué)都在繼續(xù)做作業(yè),我剛好被一道題目難倒了,便去問他。我叫了一聲:“金宇瞳,這道題目你教我一下好嗎?”怕影響同學(xué),我聲音不是很大,也許他根本就沒有聽見。我又叫了第二聲,他還是沒有反應(yīng),我莫名其妙,伸手拔了一下他的頭發(fā),他總算是在“唉喲”一聲慘叫中“清醒”過來了,我的'魯莽還怕他會很生氣,結(jié)果金宇瞳很耐心的教會了我那道題目。他做作業(yè)時實在太認(rèn)真了,我很佩服他,也要向他學(xué)習(xí)。

      還有一次,他在和四位摯友玩游戲,我正好有件事情想問問他,叫他名字沒理我,我又輕輕拍了他兩下,還是沒任何反應(yīng),依然專心孜孜的在和同學(xué)“剪刀石頭布”,仿佛世界消失了,只有游戲里的人留在他腦海里,直到我用手捏了他一下,他才回過神來,才回到“現(xiàn)實生活”中來。

      之所以同桌成績好,玩也玩得開心,是因為他做任何事情都很專注,也讓我明白做任何一件值得去做的事情,都應(yīng)該全神貫注的去做。

    做事作文300字 篇4

      荀老師是我們的班主任,她一頭卷發(fā),葡萄似的大眼睛十分有神,她中等個子,苗條的身材。我很喜歡荀老師,因為她做事認(rèn)真,而且特別地細(xì)致、專注。

      一天上午,荀老師正在上語文課。突然,她的.目光停在了我身后的同學(xué)身上,我回頭一看,原來是那個同學(xué)走了神,我悄悄地提醒了他,老師也贊許的點點頭,繼續(xù)上課。這時,荀老師給我們出了一道題:說出課文的大體內(nèi)容?刹还芪覀冊趺凑f都不能完整的表達出來,要不就是啰嗦,要不就是不完整,總而言之,言而總之就是不清楚,老師一聽就能找出破綻?绍骼蠋焻s說得頭頭是道,讓我非常的佩服。我就是這樣如饑似渴地聽荀老師講知識。下課鈴響了,我們嘆了口氣不約而同地說:“怎么這么快就下課了呀!”

      知道了吧,這就是我們班的荀老師!