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【精品】點(diǎn)亮作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的點(diǎn)亮作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)亮作文300字 篇1
書，像一個(gè)美好的天堂，書就像一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著我們的心田。
那是一次考試，題目是神州九號(hào)上的航天員是哪三位。同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)書給了我知識(shí)，寫出了同學(xué)們都不知道的“景海鵬”。這是我在《我們愛(ài)科學(xué)》中看的。所以，我要謝謝它。
讀書使我的寫作水平提高了不少，每次作文題，我只扣一兩分，甚至還得過(guò)不少滿分。這次考試，全班只有我獲得了作文的.皇冠，這都是書給我的好處��！
哦，我還要說(shuō)一個(gè)關(guān)于我的小秘密。二年級(jí)的暑假，我在家背了文章、段落共計(jì)三十篇，大約半個(gè)作文書了。因此，我才把作文寫得這樣好。
書是階梯，能帶我們登上知識(shí)殿堂；書是鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。
啊，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書！
點(diǎn)亮作文300字 篇2
天空依舊寬廣，海水依舊深藍(lán)，草原依舊遼闊，而它已不再，成為了記憶。如今，它又一次被點(diǎn)亮了。 -------題記
“做眼保健操了”，班級(jí)的一個(gè)班干部說(shuō)，大家紛紛動(dòng)了起來(lái)。只有我因?yàn)闀郎系臅喽諘鴽](méi)來(lái)得及做。這是老班來(lái)了，一眼就看到了我這里。“你是要考清華還是北大�！痹谀且幻�，這句話在我的腦海里回蕩了n多次。深深的撬動(dòng)了我的心....... 是啊，我讀書是為了什么，我為什么要讀書呢？小學(xué)時(shí)為了一個(gè)初中而讀書，為了讓父母高興，為了好日子而讀書；初中時(shí)，為了讓父母在親戚朋友面前抬頭，都到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，讓父母少超心而讀書；現(xiàn)在都市的光芒在我心里暗淡，甚至消逝。至今我都在考慮這個(gè)問(wèn)題。 每天，我都看見父母早出晚歸，在太陽(yáng)的`曝曬下，在雨的侵蝕下，不停工作。只為我們，只為我們有個(gè)美好的家。我的心在冷風(fēng)里飛，在顫抖。我想我已經(jīng)找到了我讀書的理由了。此后我決定多放一點(diǎn)心在學(xué)習(xí)上，讓父母驕傲，讓父母的付出沒(méi)白費(fèi)。 我又讓自己每天醒來(lái)，敲響的不是鐘聲，而是夢(mèng)想。
點(diǎn)亮作文300字 篇3
尊敬的老師：
您好！
感謝您這幾年對(duì)我的教誨，對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)！
記得每次上課我講話，搞小動(dòng)作被您看見時(shí)，您總是走到我的身邊，輕聲地提醒我；也記得每次考試考差時(shí)，您總是先批評(píng)我，再和藹地鼓勵(lì)我下次要努力；更記得我每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你總是一個(gè)個(gè)地回答我，并耐心地教導(dǎo)我……這一份份恩情，我實(shí)在難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。只能用在今天，通過(guò)這一封信來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情。
每當(dāng)我看見您的精神不足之時(shí)，我知道，您昨晚一定又在辦公室熬夜備課或幫我們批改作業(yè)了；每當(dāng)我看見辦公室里那個(gè)忙碌的身影時(shí)，我知道，您又在為同學(xué)們的事繁忙了；每當(dāng)我看見您緊皺雙眉時(shí)，我知道，我們無(wú)意間又惹您生氣了。您為我們做的一點(diǎn)一滴，已匯江河，這份師恩，我們無(wú)以回報(bào)，也只能輕輕地說(shuō)聲：“謝謝您！”
謝謝您，我的老師，謝謝您對(duì)我的'教誨，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，更要謝謝您給我的這一份份恩情。將來(lái)不管我走到哪里，我都永遠(yuǎn)銘記在心。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx.4
點(diǎn)亮作文300字 篇4
隨著月考結(jié)束，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組的前期準(zhǔn)備，我校讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)正式啟動(dòng)。昨日下午，讀書月活動(dòng)之作家講座如期開講。本次活動(dòng)我們有幸邀請(qǐng)到本土作家樓存華來(lái)我校作了主題為“讓讀書點(diǎn)亮人生”的講座。
樓存華老師出生于我縣綠華島，普通漁民家庭出身，3歲時(shí)患小兒麻痹癥致雙腿殘疾。但他并沒(méi)有被厄運(yùn)擊倒，他以驚人的毅力克服種種困難。他小學(xué)畢業(yè)自學(xué)成才，至今發(fā)表小說(shuō)、散文等作品百萬(wàn)余字。他是我縣罹患小兒麻痹第一人，卻又是我縣寫作出版長(zhǎng)篇小說(shuō)的第一人（《海魔》于1999年由文聯(lián)出版社出版，描寫介紹本土海盜愛(ài)恨情仇）。他以自己的親身經(jīng)歷，講述了自己為何讀書，如何讀書，如何走上文學(xué)之路，讀書改變了自己什么等問(wèn)題�！皻埲钡纳眢w也可以有豐韻的情感”，“殘缺的身體和健全人有一樣的人生價(jià)值”。面對(duì)多舛的命運(yùn)，他還作聯(lián)自嘲：“無(wú)腳走世界，背駝負(fù)天下”。樓存華老師，用幽默親切的語(yǔ)言，感人至深的讀書經(jīng)歷，樂(lè)觀堅(jiān)毅的'人生信念，深深地打動(dòng)了聽講的師生，會(huì)場(chǎng)響起十余次熱烈的掌聲。講座尾聲，樓老師與同學(xué)們互動(dòng)，回答了同學(xué)們的提問(wèn)，更是將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。最后樓老師還向我校師生贈(zèng)送了他的新作《東海風(fēng)云》。
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