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【精華】做到作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的做到作文300字9篇,歡迎大家分享。
做到作文300字 篇1
我往鏡子旁一站,有一個(gè)人出現(xiàn)了:一張白凈的鵝蛋臉,淡淡的柳眉下一閃一閃眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴,后面還有一條馬尾巴。這個(gè)人就是我。
敝人今年高齡十歲出頭——十一啦,什么你說我有點(diǎn)夸大?那你就錯(cuò)了,比起那些小不點(diǎn),我已經(jīng)老啦!我的個(gè)性是∶大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是:腦子轉(zhuǎn)的快〔可能小時(shí)候喝過柴油〕。缺點(diǎn)是:愛忘事、馬虎、沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志......!壞了,介紹了自己半天還沒說我的名字來!你不會(huì)怪我吧!我的姓很難讀,它是女和兆的小BABY,讀做姚,我是兩個(gè)字的名,叫做潔茹,和起來就是姚潔茹,怎么樣?名字起的'不錯(cuò)吧!這個(gè)名字里還包含著一家人對(duì)我的愛呢!
記得有一次,老師布置了《桂林山水》這一課。我想:既然是第一課,我就應(yīng)該背的滾瓜爛熟,明天一定5點(diǎn)就起!想到這里,我便定上了5點(diǎn)的鈴。第2天,雖然鈴打了,可是我卻賴在床上紋絲不動(dòng),到了7點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒意志,可第3天,還和地昨天一樣賴在床上。哎......真沒辦法!
壞了,我炒的白菜糊了,改天在聊,再見!
做到作文300字 篇2
今天,我在圖書館附近看到了一個(gè)盲人伯伯,他在弄一根曬衣架。
一開始,我只是在旁邊觀看,想看看他要做什么,不一會(huì)兒,他拿出了幾根由竹竿組成的三角架,他把三腳架放在一棵大樹的旁邊,然后有拿出了一根更長的竹竿,在盲人伯伯去拿竹竿的時(shí)候,我看了一眼三角架,三角架并沒有放好,如果要在上面曬衣服的話,是會(huì)倒掉的,我連忙去吧三角架扶正了。
不一會(huì)兒盲人伯伯出來了,他把大竹竿先放在了三角架上邊,又把另外一頭放在了樹杈上,可是,那根竹竿好像要故意和盲人伯伯調(diào)皮似地,剛放到了樹杈上,另外一頭又掉下來了,怎么辦呢?伯伯只好在重新來一次,我很想去幫伯伯,但是,我想起了媽媽告訴過我的一句話:“不是每一個(gè)需要幫助的人都需要?jiǎng)e人來幫助的.,有些自尊心強(qiáng)一些的,會(huì)以為你在可憐他、憐憫他。”盡管我不是這樣。
后來,我就一直的望著盲人伯伯,就在我走神的時(shí)候,盲人伯伯就把竹竿給放上去了,而且兩端都放得十分的好,就是這么一個(gè)小小的動(dòng)作,令我現(xiàn)在都記憶猶新,所以,我深深的懂得了媽媽說的話的道理。
我相信,我相信,不管哪一個(gè)人,在困難面前都會(huì)做到常人做不到的——完美!
做到作文300字 篇3
媽媽,有烏黑烏黑的長長的頭發(fā),黑黑的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的個(gè)子,一張櫻桃似的小嘴,漂亮極了!
我的媽媽很漂亮, 她很關(guān)心我,我需要的.東西,她總是提前給我準(zhǔn)備好。但是她有一個(gè)不好的毛病,那就是不講信用。有一次,媽媽要去合肥,其實(shí)我也想去,但是因?yàn)槭切瞧诙,?必須得上學(xué)。媽媽準(zhǔn)備走的時(shí)候,我哭著求她:“媽媽,別忘了從合肥買點(diǎn)禮物給我。”媽媽笑瞇瞇的摸著我的頭說:“好的。我肯定會(huì)給我的寶貝女兒買禮物 的!”我心里一直擔(dān)心媽媽忘記給我買,于是我就拉著媽媽的手對(duì)她說:“媽媽,萬一你忘記了怎么辦?”媽媽拍著胸脯說:“你不相信,我們拉勾!钡鹊綃寢尰 來的時(shí)候,媽媽根本不說我給我買禮物的事。我知道,她肯定是又忘記了。
還有一次,媽媽帶我丄曹氏公園玩,我餓了,讓她給我買吃的,她不給我買。但是只要我說坐摩天輪、滑冰、捉迷藏,她總是第一個(gè)答應(yīng)。就是一到地方就不讓我玩。你說我媽媽是不是個(gè)“騙子”。
我對(duì)媽媽的印象不好也不壞。我只想告訴媽媽,答應(yīng)別人的事情一定做到才行,否則時(shí)間長了大家會(huì)不信任你的。
做到作文300字 篇4
上次,我剛剛想把書放回書架,誰知刮來了一陣大風(fēng),把又厚又重的封面吹跑了?赡苁秋L(fēng)太大了,封面把王博毅同學(xué)的花盆給推了下去。花盆“啪”一聲,碎了。如果把我換做別人,他一定會(huì)馬上跑開,然后大聲喊離自己最近的'人的名字,說他打碎了花盆?墒俏覜]有這樣,而是著急地想:該怎么辦呢?
突然,我想起了《弟子規(guī)》里曾經(jīng)寫了“過能改,歸于無。倘掩飾,增一辜!边@樣一句話。于是,我慢吞吞地走向張老師,壯著膽子對(duì)她說:“張老師,我不小心打碎了王博毅同學(xué)的花盆,我要向他承認(rèn)錯(cuò)誤!睕]想到的是,張老師不但不批評(píng)我,反而夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。我說干就干,立馬跑到他的身邊,對(duì)他說:“王博毅,對(duì)不起!我不小心打碎了你的一個(gè)花盆,你能原諒我嗎?”王博毅猶豫了一下,說:“這個(gè)—— 好吧!”我懸著的一顆心終于放了下來!放心地回到了座位上。
就因?yàn)檫@件事,張老師在班會(huì)課上總是會(huì)提到我,還會(huì)當(dāng)眾好好表揚(yáng)我一番。每當(dāng)老師提到我時(shí),我就感覺非常自豪,心里美滋滋的,就像喝了蜜一樣甜。
我真幸運(yùn),并沒有選擇逃避,而是選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。
做到作文300字 篇5
那一次,我做到了!
記得在一個(gè)夏天,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我十分高興,拉著媽媽教我溜冰。
我們來到了小區(qū)樓下,媽媽扶著我慢慢地滑著;過了好久,我的心煩躁了起來,掙脫開媽媽,自己滑了起來。我滑的速度越來越快,越來越快。這才發(fā)現(xiàn)——我已經(jīng)沒有辦法控制住自己了!“。 闭Q坶g,我摔倒在地上。媽媽搖了搖頭,走過來,拉起我,輕聲說:“孩子啊,不要沒有耐心。∫患霸绲娜W(xué)習(xí)溜冰,我相信你可以的!”我的心靈仿佛聽到了一個(gè)命令,漸漸地安靜了下來,但是我還是對(duì)媽媽的話半信半疑:“我真的能行嗎?”媽媽笑了笑說:“我的`女兒不會(huì)那么脆弱吧?遇到那么點(diǎn)兒挫折就要低下頭了?”我在媽媽的華夏,鼓起了信心,說:“我才不會(huì)向挫折和困難低下頭呢!我一定可以走出困境,學(xué)會(huì)溜冰的!”媽媽看著我笑了笑,我也對(duì)她笑了笑,說:“媽媽,我們繼續(xù)吧!”媽媽扶著我滑了一圈又一圈。
日復(fù)一日,!我做到了!我終于做到了!我學(xué)會(huì)了溜冰!我在媽媽的鼓勵(lì)下走出了困境!
做到作文300字 篇6
我們只有一個(gè)地球,我們應(yīng)該保護(hù)它。盡管人類口口聲聲說要環(huán)保,可是他們卻……
我們把小路從美麗變成了丑陋。以前小路就像一位公主,可現(xiàn)在呢,人們亂丟垃圾導(dǎo)致小路再也不像以前那樣干凈,隨處可見香蕉皮、瓜皮等等,更可怕的是被稱為“白色污染”的塑料袋也在地上,要知道塑料袋要100年才能腐爛。如果用火燒還會(huì)變成酸雨,不止塑料袋可怕,舊電池有輻射,對(duì)人類、土地、植物都有傷害。
垃圾不能亂扔,水也要節(jié)省。有些人很喜歡洗東西時(shí)把水開得“嘩嘩”響,而且洗完后又不關(guān),白白浪費(fèi)了這么多寶貴的水。如果每個(gè)人都這樣,幾十年后,可能世界上水很稀少了。
其實(shí),我們也能做點(diǎn)什么。如:我們可以用布袋代替塑料袋;不能隨地亂丟垃圾;把垃圾分類;把水循環(huán)利用:洗完腳的水可以沖馬桶;養(yǎng)魚的.水可以澆花……
記住,不要做行動(dòng)的矮子,語言的巨人。
做到作文300字 篇7
今天,我讀了《比爾·蓋茨》這本書,深受啟發(fā)。
這本書寫了比爾·蓋茨的一生對(duì)人類所做的貢獻(xiàn),但最令我感動(dòng)的是比爾·蓋茨小時(shí)候的一次競選。
有一次,西雅圖大學(xué)社區(qū)公理會(huì)教堂德高望重的牧師戴爾·泰勒,向比爾所在的班級(jí)宣布,誰要是能背誦出《馬太福音》第五至第七章的內(nèi)容,泰勒就會(huì)邀請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”。不僅平時(shí)進(jìn)入“太空針”的人都是西雅圖的頭面人物,而且這幾個(gè)章節(jié)長而松散,也非常拗口,但是比爾·蓋茨卻沒有一次卡殼、沒有一次錯(cuò)誤地背誦了下來。
這說明了什么?說明了比爾有一股永不服輸?shù)膭。他努力去做他想做的事,決不放棄。我被他深深地打動(dòng)了,那時(shí)的比爾才11歲,比我現(xiàn)在還小一歲。它竟然有如此驚人的.記憶力和執(zhí)著的決心,是常人所不能比擬的。
記得有一次,老師讓我們背誦巴金寫的《鳥的天堂》。《鳥的天堂》最多不過一千五百字,與《馬太福音》比的時(shí)候,真可謂是小巫見大巫。盡管如此,我卻沒能夠背熟。以后,我一定要努力做好每一件事,做到精益求精。
做到作文300字 篇8
童年是五彩繽紛的,也是多姿多味的,像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。
記得那次,我在學(xué)校的圖書室里借了喜歡的故事書帶回家看。到了還書的那一天,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)遍體鱗傷,還有好多張紙已經(jīng)脫離了書的“懷抱”,從里面掉了出來。到了圖書館,我便記起曾經(jīng)親眼目睹的圖書管理員對(duì)其它兩個(gè)學(xué)生的批評(píng):你看你們倆把這本書給損壞的.,它要是會(huì)說話,一定會(huì)生氣的……”說完,他還愛憐的看著那本書,仿佛是一塊價(jià)值連城的寶石。想到這兒,我便害怕極了,臉漲得通紅,總覺得背后發(fā)毛,豆大的汗珠也從頭上滴了下來。這時(shí)一個(gè)想法從我的腦海里蹦了出來:偷偷塞回去?晌矣窒肫鹆死蠋煂(duì)我們的教育:人無信不立!是啊,我要誠實(shí)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),于是,我便如實(shí)的將事情告訴了圖書管理員,沒想到,他非但沒有批評(píng)我,反而表揚(yáng)我誠實(shí)。事后,他還說:“我不是心疼書,而是希望你們養(yǎng)成愛惜東西的良好習(xí)慣。”
我頓時(shí)感到那天的陽光是那么溫暖、那么明媚,似乎所有的煩惱都在暖陽之中消失了。那天的微風(fēng)是那么的涼爽,花兒一搖一擺,仿佛在低吟一支誠實(shí)的歌。
那一刻,我是個(gè)誠實(shí)的孩子!
做到作文300字 篇9
今天,我被馮老師點(diǎn)名蹲下,原因是我在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,不恰當(dāng)?shù)牡胤秸f話。
說這個(gè)字很有趣左邊的意思是話實(shí)話,右邊的意思是有用的。合合起來,有用的話。而我卻在老師講課時(shí),并在將重點(diǎn)句子討論時(shí)講話。其實(shí)馮老師已經(jīng)用目光點(diǎn)名得方式提醒了好多次可我屢教不改,仍然我行我素。和我相比發(fā)言非常積極的黃其琛,他勇躍發(fā)言,字字都是關(guān)鍵,他還經(jīng)常點(diǎn)評(píng),補(bǔ)充,提醒別人的發(fā)言。課外他還主動(dòng)地去幫助別的同學(xué),為了在教室里寫作業(yè)不吵不鬧,他特意報(bào)了學(xué)校的彈性放學(xué),他是我奮斗的目標(biāo)。班級(jí)里的李欣媛,她以前雖然考試不怎么高,可是失敗乃成功之母,她從這學(xué)期開始我已經(jīng)深深感覺到她的進(jìn)步,而我和她相比最近根本沒有進(jìn)步而是退步。
不說并不是要你一學(xué)期沉默不語,更不是不聽不理。它的.意思是在有意義在恰當(dāng)合適的地方說,不不要在不該你說話的時(shí)候說。
記得上次,我在老師課堂上思想開小差,隨意喊了一聲:“天氣預(yù)報(bào)”驚得老師同學(xué)把目光都投向了我。
在漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我們應(yīng)該做到說與不說,讓我們一起努力一起來做好這條公約!
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