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關(guān)于浮躁作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的浮躁作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
浮躁作文300字 篇1
數(shù)學(xué),是我們初中的主課之一,自然少不了每周的測(cè)驗(yàn)。而那一次的測(cè)驗(yàn)之后,坐在下面的我豎起耳朵聽(tīng)著老師宣讀的名字,隨著人名的增多,我的心情也漸漸跌入谷底,看著周圍同學(xué)們拿到卷子的高興的表情,只好紅著臉去辦公室領(lǐng)那受到老師獨(dú)一無(wú)二對(duì)待的`卷子。剛進(jìn)辦公室,便看到老師緊鎖著眉頭,盯著我那張布滿錯(cuò)號(hào)的卷子。霎時(shí),我額頭上冷汗直冒,雙腿發(fā)軟,心里在一遍遍的對(duì)自己重復(fù)著:看看這丟人的成績(jī),看看你,如今浮躁成了什么樣子。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不要把這些小錯(cuò)誤不當(dāng)回事,也不要把小浮躁的種子埋在心里,讓它發(fā)芽、開(kāi)花,我相信,這不是你的最好成績(jī),你一定可以做到最好。”
臨近月考,語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)文言文,在默寫(xiě)原文的時(shí)候就錯(cuò)了三處,我至今還記得老師看到我時(shí),不禁驚訝出聲:“你真的錯(cuò)了三個(gè)嗎?”我抬頭,與老師對(duì)視,那一瞬間,我看到了老師眼中的失望與不可思議。浮躁又是它,為何我驅(qū)趕不了它?沒(méi)想到我還是如此浮躁。
雖然浮躁已經(jīng)在我心里萌芽,但我相信,曾經(jīng)如此浮躁的我已不在,現(xiàn)在的我正在朝著我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
浮躁作文300字 篇2
歌廳里單手捧著胸口閉著眼睛深情演唱的歌手。酒吧里抱著破碎的木吉他反復(fù)低吟的DJ。
七月?lián)碇仗摪察o地坐著,眼神渙散。
吉他手下臺(tái)后走過(guò)來(lái)要一杯冰茶。聲音如木塊碎裂般絕美。
七月站起來(lái),眼神明亮。她說(shuō):“我在等你!
表情由驚訝轉(zhuǎn)為氣憤,男孩說(shuō):“你在這里做什么?回去上課!”
咬住下嘴唇,忍住快要溢出的眼角的淚。七月不動(dòng)。
男孩接住玻璃杯,還要說(shuō)什么,一個(gè)服務(wù)生跑過(guò)來(lái):“七度,老板請(qǐng)你過(guò)去!
七度仰頭將杯中的液體喝下。俯身到七月耳邊,低聲說(shuō)回去。然后放下杯子轉(zhuǎn)身走了。
七月在第二天早上回到學(xué)校。遲到。
老師不理會(huì)。七月走到座位上拿走早已整理好的書(shū)本,頭也不回地出了教室。全班靜寂。下樓時(shí)似乎聽(tīng)到老師在叫她的.名字,她只是不回頭。
躲在書(shū)店里。陽(yáng)光透過(guò)大的落地玻璃窗照在七月身上----她害怕太燦爛的陽(yáng)光,刺得眼睛很疼。更因?yàn),有很多黑暗的東西會(huì)在陽(yáng)光下一覽無(wú)遺,她便無(wú)處可藏了。
浮躁作文300字 篇3
浮躁是什么?字典里的意思是指人的急躁,不沉穩(wěn)。現(xiàn)在,浮躁這個(gè)詞變得越來(lái)越流行起來(lái),F(xiàn)代的浮躁這個(gè)詞已經(jīng)就過(guò)去有了很多不同的含義。
浮躁,一個(gè)人急躁,不沉穩(wěn),而容易產(chǎn)生浮躁情緒的人也往往是缺乏自身安全感的一類人。浮躁的人往往疑神疑鬼,對(duì)周圍事物抱有過(guò)分的戒心,并且心神交猝,經(jīng)常因?yàn)樾⌒〉耐饨缫蛩囟榫w大變。
浮躁心理,在當(dāng)今社會(huì)變得尤為突出,由于經(jīng)濟(jì)的'快速發(fā)展,人們有了大量的物質(zhì)積累。而當(dāng)物質(zhì)的增長(zhǎng)速度大于精神境界的提升速度,人往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子:當(dāng)一個(gè)人一夜暴富,往往的處事行為就會(huì)往往會(huì)變得出格、離譜。
浮躁心理恰恰問(wèn)題出在“快”的方面,我們知道在這個(gè)世界上,快的事物往往不穩(wěn)定容易出問(wèn)題,浮躁心理恰恰是反映了人們?cè)诳焖侔l(fā)展當(dāng)中,經(jīng)常擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),經(jīng)常不冷靜地做出選擇。
因此,我們提倡拒絕浮躁!應(yīng)該讓大家各自都有知識(shí)的增長(zhǎng),通過(guò)精神的提升,來(lái)最終拒絕浮躁。由此,我們的社會(huì)就會(huì)變得更好。
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