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關(guān)于尋訪(fǎng)作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的尋訪(fǎng)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
尋訪(fǎng)作文300字 篇1
猴子貝貝、小豬粉粉、浣熊彩彩和小松鼠跋山涉水，不遠(yuǎn)千里，克服重重困難，終于來(lái)到了五彩族。
一個(gè)巨大的舞臺(tái)燈，從天幕投向大地。小草穿著五彩斑斕的衣裙簇?fù)碓谝黄�，隨風(fēng)起舞;花兒姹紫嫣紅，競(jìng)相開(kāi)放;五彩的湖面上時(shí)不時(shí)躍出五彩的魚(yú)兒和小蝦;鳥(niǎo)兒們都擁有著孔雀般的.羽翼，在空中歌唱……眼前的一切，簡(jiǎn)直就是世外桃源啊！
不遠(yuǎn)處，一個(gè)頭裹彩巾，滿(mǎn)眼智慧，身材魁梧的年輕人，帶領(lǐng)著一大群族人載歌載舞，舉杯同飲，一派歡樂(lè)祥和的景象。眼尖的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就發(fā)現(xiàn)了貝貝手里那張?zhí)貏e的地圖。這時(shí)，他來(lái)到貝貝一行人面前，熱情又莊重地說(shuō)：“大象村的勇者們，歡迎你們的到來(lái)！”
大家滿(mǎn)臉疑惑，心里犯著嘀咕：這個(gè)人怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我們呢？原來(lái)五彩族族長(zhǎng)曾經(jīng)外出的時(shí)候遇險(xiǎn)，大象村長(zhǎng)救了他。為了報(bào)答大象村長(zhǎng)，族長(zhǎng)將隨身攜帶的五彩玉米粒以及一張通往五彩族的地圖贈(zèng)送給了村長(zhǎng)，希望大象村將來(lái)也像他們族一樣擁有五彩繽紛的世界，人人擁有幸福快樂(lè)的五彩生活。
族長(zhǎng)盛情款待，并贈(zèng)送了各種五彩的種子。貝貝他們帶著五彩族人的祝愿，踏上了回村之路……
尋訪(fǎng)作文300字 篇2
灑一路花香，灑一路歡笑……我們迎著和煦的春風(fēng)來(lái)到了蘇州上方山森林公園。
一進(jìn)門(mén)，我第一眼看到的就是用五顏六色的花瓣搭成的一個(gè)個(gè)石拱門(mén)像雨后的彩虹，讓人看得賞心悅目，好看極了！咦，這是什么？哦，原來(lái)是櫻花。它是粉色的，抹上去軟軟的，象塊絨布。一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花花瓣慢慢地飄落下來(lái)，地上的小草被花瓣籠罩住了，好像給大地“媽媽”穿上了一件粉紅色的.輕紗。哇！真美��！不知誰(shuí)在隊(duì)伍中喊道：“快看，前邊有一大片花海�！蔽译S著同學(xué)所指的方向望去，原來(lái)是一大片郁金香，紅色的、金色的、黃色的……五彩繽紛靜悄悄地站在那里，好像在靜候著我們的到來(lái)。上方山森林公園的花兒真美��！
我愛(ài)上方山的花，但我更愛(ài)白馬澗的水。
白馬澗里的水真是清澈見(jiàn)底��！清得發(fā)亮，清得平靜……哇！小魚(yú)。一條、兩條、三條……白馬澗的水真像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)��！接著我們就是玩游戲了。我們“八劍客”玩起了捉捉迷藏，我們玩得是那么的開(kāi)心，甚至還有人受了傷。
通過(guò)這次尋訪(fǎng)綠色家園，我覺(jué)得大自然真美，我們要保護(hù)大自然，不要讓我們美麗的家園變成“垃圾堆”哦！
尋訪(fǎng)作文300字 篇3
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
一上課，老師就給我們布置了任務(wù)：尋訪(fǎng)小動(dòng)物。在下去之前，老師滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“下去后不能傷害小動(dòng)物，不能破壞它們的生存環(huán)境，不能用手去碰……”我們都被那么多的“不能”弄得暈頭轉(zhuǎn)向了，何況我們此時(shí)都想著下去，根本心不在焉啊。
終于可以下去找小動(dòng)物了。全班被分成四組分頭尋找。我們組在食堂附近找，可是大家把這個(gè)地方都翻過(guò)來(lái)了還是只找到了兩種昆蟲(chóng)。我們失望地向老師報(bào)告，老師說(shuō)去操場(chǎng)找，我們歡蹦亂跳地向操場(chǎng)奔去。操場(chǎng)的草坪里果然是昆蟲(chóng)的大本營(yíng)，我們找到了好多昆蟲(chóng)，有蛾子、蚱蜢、蚜蟲(chóng)、螞蟻……這時(shí)，有個(gè)同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物，他高聲向老師報(bào)告：“老師，我在校門(mén)外發(fā)現(xiàn)了一條狗�！鳖D時(shí)，大家哄堂大笑，笑聲淹沒(méi)了操場(chǎng)，老師也笑了，用又愛(ài)又惱的目光看著那位同學(xué)，心里不知如何是好。
在歡笑聲中，一節(jié)課很快過(guò)去了。我們組一共找到了九種小動(dòng)物，大家把科學(xué)作業(yè)本記錄的'滿(mǎn)滿(mǎn)的，這才心滿(mǎn)意足地回教室了。
尋訪(fǎng)作文300字 篇4
在過(guò)去的幾些年里，陸陸續(xù)續(xù)有人在天空中看到許多不明光影，有些科學(xué)家猜測(cè)，那些不明光體，是從宇宙來(lái)的外星人所駕駛的飛碟。
人類(lèi)，早在幾百萬(wàn)年前，就出現(xiàn)在地球上了，而人類(lèi)的出現(xiàn)也造成了地球極大的改變，許多人也猜測(cè)，外星人是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)地球的破壞，才出現(xiàn)的，在地球的情況還沒(méi)惡化之前，她們可能會(huì)將人類(lèi)毀滅。
現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家利用這樣的優(yōu)勢(shì)，發(fā)射衛(wèi)星去探索各個(gè)星球，尋找外星人留下的足跡，以滿(mǎn)足人們對(duì)外星人是否存在的'好奇心，但目前為止，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。
外星生物的存在，至今還是謎，各世界對(duì)外星人的猜測(cè)、疑慮，越來(lái)越多。那些出現(xiàn)在天空中的神?光影、不明生物的遺體等，到底是些什么？又來(lái)自何方？該如何解釋?zhuān)磕壳斑�未有個(gè)明確的答案，期盼不久將來(lái)，拜技先進(jìn)的我們，能在科首家的帶領(lǐng)下，解開(kāi)這神秘之謎。
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